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Apresentação
Este Manual apresenta recursos aos senhores pais ou responsáveis e alunos que
facilitam a compreensão do funcionamento e da estrutura do Ensino Médio do
Ateneu Barão de Mauá.
Entendemos que a integração Escola - Aluno - Família é condição básica para
ensinar o educando a conviver com o presente, o passado e projetar o futuro,
procurando aperfeiçoar-se com justiça, interesse e amor, expressando e externando
sua individualidade.
Sentimo-nos orgulhosos por participarem de nosso Projeto Educacional.
Departamento Administrativo-Pedagógico.
OBJETIVOS DA ESCOLA
1. Direção
Responsável pela organização geral do estabelecimento e pelo planejamento, execução
e avaliação de todos os serviços escolares.
2. Coordenação Pedagógica
Acompanha, orienta e avalia o trabalho desenvolvido pelos professores, garantindo o
alcance e a qualidade do processo ensino-aprendizagem.
9. Mecanografia a
Proporciona aos alunos e professores condições práticas quanto aos serviços de
fotocópias, off-set, publicidade e eventos.
10. Segurança
Equipe especializada para proporcionar segurança preventiva constante.
11. Cantina
Proporciona ao aluno condições práticas para aquisição de seu lanche, diariamente.
• usar uniforme diário: camiseta oficial da escola, calça comprida, capri ou bermudão
em cor lisa e escura (sem estampas);
• comparecer e participar das aulas, devendo ter 75% de freqüência durante o ano, em
todas as disciplinas;
• trazer para a escola e/ou utilizar material incompatível aos estudos e ao ambiente
escolar (aparelhos eletroeletrônicos, objetos de valor e outros);
• entrar e sair da sala de aula, durante as aulas, sem a devida autorização dos 8
professores;
• entrar na escola com calça rasgada, excesso de bordados ou com modelo que fuja ao
tradicional;
• trajar uniforme descaracterizado em seu modelo e/ou cor estabelecidos pela escola.
• remanejamento de turma;
Obs.:
1. Excepcionalmente, considerada a gravidade da falta praticada, poderão ser
ultrapassadas uma ou mais das etapas previstas, por decisão da Direção ou Equipe
Técnica, ouvido o Colegiado espécie co.
2. O aluno matriculado com Termo de Compromisso não será submetido aos critérios
anteriormente citados, prevalecendo as condições do termo assinado sem direito a
recursos complementares.
4. Após a Recuperação Final, o aluno que não atingir, no mínimo, 50% dos objetivos
Manual do aluno Ensino Médio
propostos nos diferentes componentes curriculares será classificado no mesmo ano de
escolaridade.
O aluno deverá:
1) em sala de aula:
• pedir esclarecimentos sempre que for necessário;
2) em casa:
• realizar, diariamente, as tarefas mínimas e complementares em local adequado, que
permita a necessária disposição e concentração;
• não deixar acumular conteúdos, pois exigirá um esforço maior, além de cansá-lo ou
desestimulá-lo.
3) em classe e em casa:
• refazer os exemplos do livro/apostila que tenham pouco espaço para as respostas;
APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
1 – ESTRUTURA:
1.1 – ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS “Antecedem o texto com informações que
ajudam na identificação e utilização do trabalho” (ABNT – Associação Brasileira de
Normas Técnicas).
• CAPA
RESUMO
Espaço simples, folha sem número.
Título: tamanho da fonte 12, negrito, letras maiúsculas, centralizado.
Texto: tamanho da fonte 10, espaço simples, sem negrito, justificado.
SUMÁRIO
Uma folha somente e sem número, verificar estética do texto.
Título: tamanho da fonte 12, negrito, letras maiúsculas, centralizado.
Texto: tamanho da fonte 12, espaço 2, sem negrito, justificado. No mesmo item usar
espaço simples entre as linhas.
REFERÊNCIAS
Material utilizado para pesquisa: livros, sites, reportagens e outros. (inserir imagem)
Título: tamanho da fonte 12, negrito, letras maiúsculas, centralizado. Espaço 2 antes de
iniciar o texto.
Texto: tamanho da fonte 12, justificado.
2.1 – PAGINAÇÃO
As páginas devem ser numeradas por algarismos arábicos.
Os números devem ser colocados do lado direito da folha e na margem superior.