CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIESP

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM

NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E
INSTITUCIONAL

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CLÍNICO

EM NEUROPSICOPEDAGOGIA

1.1. O que é Estágio Supervisionado Clínico?

Constitui-se em uma vivência na clínica, momento especial do curso, em que o

estagiário/especialista deverá desenvolver a avaliação
neuropsicopedagógica/diagnóstico de um determinado sujeito (criança, adolescente,
adulto/a ou idoso/a), visando identificar os fatores que estão interferindo no seu
processo de aprendizagem. Nesse sentido, a partir de uma queixa principal, cabe ao
estagiário avaliar tomando como base uma matriz diagnóstica que inclui: Aspectos
físicos e motores; Aspectos cognitivos; Aspectos sociais; Aspectos afetivos. O
quadro a seguir mostra de forma resumida cada ponto a ser avaliado:

AVALIAÇÃO CLÍNICA
MATRIZ ELEMENTOS DE ANÁLISE
DIAGNÓSTICA
ASPECTOS Características físicas: desenvolvimento físico; sentidos;
FÍSICOS E esquema corporal; percepções; relaxamento; lateralidade;
PSICOMOTORES respiração; coordenação motora.
Raciocínio: concentração; atenção; memória; processamento
ASPECTOS numérico; cálculo; resolução de situações problemas;Funções
COGNITIVOS executivas.
Linguagem: linguagem oral; linguagem gráfica; Linguagem
ortográfica;
Leitura e escrita: ritmo; presença ou ausência de dificuldades
gramaticais e/ou ortográficas; compreensão; interpretação;
criatividade; autonomia intelectual.
ASPECTOS Campo social: relacionamento; liderança; pertinência nos
SOCIAIS grupos.
 ASPECTOS Autoestima; segurança; temperamento; vínculos (família;

AFETIVOS escola); autonomia moral; identidade.

No período de estágio, no processo de avaliação neuropsicopedagógica

clínica, o estagiário deverá:

 Entrar em contato com os responsáveis para agendar a entrevista contratual do

atendimento;
 Providenciar uma pasta com todos os documentos e protocolos que irá utilizar
durante o processo de avaliação/diagnóstico neuropsicopedagógico;
 Providenciar cópias do termo de compromisso e de consentimento para os
responsáveis assinarem.
 Providenciar cópia de frequência para os responsáveis assinarem após cada
sessão de atendimento.

Elaborar uma sequência diagnóstica a ser desenvolvida no processo de

avaliação neuropsicopedagógica que deverá conter:

 Realização da Anamnese;
 Aplicação Provas Operatórias/Piagetianas;
 Aplicação de Provas Projetivas;
 Aplicação de Atividades Pedagógicas;
 Aplicação de Atividades lúdicas;
 Realização de Avaliação Psicomotora;
 Visita à escola (opcional);
 Análise de todas as sessões;
 Elaboração de Informe neuropsicopedagógico para devolutiva à família e à escola;
 Elaboração de um relatório analítico-descritivo sobre as ações realizadas pelo
estagiário na prática neuropsicopedagógica clínica.
 Para tanto, na realização do Estágio Clínico Supervisionado, os acadêmicos
deverão seguir as orientações dadas pelos/as Professores/as Orientadores/as do
Estágio Supervisionado. O período de Estágio Clínico Supervisionado, será de no
mínimo 08 sessões de 50 minutos cada, podendo se estender o número de sessões,
caso haja comprovada necessidade e solicitação do supervisor/orientador de
estágio.
Após cada sessão do estágio, o/a cursista deverá assinar a frequência no local
responsável pela mesma.

O relatório do estágio clínico deverá conter:

 Caracterização do/a aprendente (idade, ano de estudo, escola, endereço de

residência e motivo da demanda, com quem vive, etc.);

 Registros das sessões realizadas, incluindo a data; o local, o tipo de

sessão, o que foi realizado com o máximo possível de riqueza de detalhes
(ações, gestos, falas, comportamentos, etc);
 Análise de cada sessão para verificação do alcance dos objetivos
planejados, necessidade de mudança na sequência diagnóstica, dentre
outras que se fizerem necessárias;
 Análise de todas as sessões realizadas;
 Elaboração do Informe neuropsicopedagógico para devolutiva à família e à
escola;
 Considerações finais (reflexões sobre o estágio: possibilidades, limites, etc).
 Anexos de atividades e instrumentos aplicados, imagens, etc.

Os elementos textuais tratados nesta orientação não excluem os elementos

pré- textuais e pós-textuais que devem atender aos critérios da instituição
formadora, cuja orientação estão em anexo.
 ANEXO 01

ROTEIRO NORTEADOR PARA A ELABORAÇÃO INDIVIDUAL DO RELATÓRIO

ANALÍTICO-DESCRITIVO

 CAPA
- Na parte superior da capa, centralizado, com letra maiúscula deverá estar escrito: Nome
da Instituição
Nome do Curso
ESTÁGIO SUPERVISIONADO

 No centro da folha, deverá estar o título do trabalho:

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – RELATÓRIO EXPANDIDO ANALÍTICO DESCRITIVO DA
OBSERVAÇÃO E DESENOVOLVIMENTO DA AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA

 Na parte inferior (centralizado)

Nome dos(as) acadêmicos(as)
Local – Ano/Semestre

 FOLHA DE ROSTO
Na parte superior (centralizado/maiúsculo)
Nome da Instituição
Nome do Curso

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

No centro: Título do Trabalho

Abaixo do título, recuado à direita, com letra fonte 10, coloca-se nota indicativa
da natureza do trabalho, escrito: Relatório analítico-descritivo expandido,
apresentado como exigência Legal do curso de TAL....

- Na parte inferior (centralizado) da folha deverá constar o nome dos integrantes

da equipe, local, ano/semestre.
- SUMÁRIO
INTRODUÇÃO/APRESENTAÇÃO

1- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
2- DESCRIÇÃO SIMPLES DOS DADOS - (DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO);
3- DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS SESSÕES
4- INFORME
NEUROPSICOPEDAGÓGICO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
ANEXOS

Introdução:

Deve explicitar, de forma clara, a atividade desenvolvida e qual foi o

objetivo da mesma, dentre outras informações básicas sobre o relatório:
 Descrever os objetivos do trabalho de Estágio Supervisionado.
 Apresentar a problemática priorizada no desenvolvimento do estágio;
 Explicar as escolhas teórico-metodológicas, propondo formas alternativas de
atuação;
 Escrever o que contém no relatório (como está dividido/partes).

Fundamentação Teórica:

Esta é uma parte importantíssima na elaboração do relatório expandido. O

referencial teórico é o que fundamenta e dá consistência ao relatório. Nessa etapa
você seleciona a teoria, os conceitos que dão sustentação à prática desenvolvida,
quando tratamos do conhecimento científico. É necessário citar nomes de teóricos
cujas teorias são consideradas relevantes no que se refere às ações do/a
Neuropsicopedagogo/a.

Descrição das Sessões (no caso do estágio em clínica):

 Descrever as sessões de avaliação neuropsicopedagógica.
Considerações Finais: Explicitar a que conclusão você chegou sobre o trabalho
desenvolvido em todas as etapas dos estágios clínico.

Referências: Apresentar todas as fontes de pesquisa utilizadas.

Anexos: Anexar atividades, fotos de atividades e instrumentos que foram utilizados

no período de estágio e quando possível incluir evidências significativas (fotos,
depoimentos etc.), caso existam. Indicar a fonte e autorização.

Formatação:
- LETRA: TIMES NEW ROMAN ou ARIAL;
- TAMANHO: 12;
- ESPAÇAMENTO (ENTRELINHAS): 1,5

É fundamental fazer revisão da Língua Portuguesa e seguir as normas da

ABNT para citações e referências.