UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

TEMA: Avaliação da Aprendizagem em Sala de Aula

Valéria F. R.A. 3333542039 Turma: 2ª pedagogia

Período: noturno Professora: Simone

Cidade: São José dos Campos - SP Data: 20 /04/2012

Tema: avaliação da aprendizagem em sala de aula ( aula de ateliê de artes )

Publico: alunos do 5º ano ensino fundamental

Justificativa :

Desde o nosso nascimento, somos acompanhados por nossos pais e pelo médico
até chegarmos à escola. A avaliação da aprendizagem é o caminho que possibilita ao
professor saber se a aprendizagem foi ou não alcançada, sendo assim, primordial para o
ensino em todas as fases escolares. A avaliação proporciona ao professor desenvolver um
trabalho voltado a atingir a aprendizagem do ensino pelo aluno, sendo assim, é necessário que
o professor tenha esse principio muito claro em sua concepção.
O trabalho realizado prioriza analisar a prática avaliativa de uma professora do 5º
ano apontando os métodos utilizados pelo professor, bem como os efeitos causados na
aprendizagem dos alunos. Nosso propósito como professores não é fazer da educação uma
receita e fornecer pronta para os alunos e sim trabalhar uma forma de ensino motivando o
aluno a querer aprender. pois acreditamos que esta técnica de aprendizagem desenvolve nos
alunos competência e habilidades necessárias para avançar na busca de novos conhecimentos
e ótimos futuros concretos.
A avaliação da aprendizagem para muitos professores é muito extressante´ e sem
nenhuma resposta concreta para o aluno,sendo sempre dada como resposta assustadora :
’anotem pois vai cair na prova’ ou ‘prestem atenção nesse assunto porque na semana que vem
tem prova’.muitas vezes a avaliação é utilizado como recurso incentivador fazendo com que o
aluno seja forçado á superar esta situação constrangedora.,podendo assim agir com
naturalidade e fazer com que a aprendizagem seja gostosa de aprender.

Objetivo:

A avaliação será aplicada em sala de aula para alunos da 5ª serie do ensino

fundamental de uma escola municipal. Nosso propósito como professores não é fazer da
educação uma receita e fornecer pronta para os alunos e sim trabalhar uma forma de ensino
motivando o aluno a querer aprender. pois acreditamos que esta técnica de aprendizagem
desenvolve nos alunos competência e habilidades necessárias para avançar na busca de novos
conhecimentos e ótimos futuros concretos.
Ações:

Na aula de Ateliê de Artes, os alunos de 5º série, iniciam as aulas no refeitório

antes de entrar nas sala de aula, com músicas para relaxamento para dar incentivo para os
alunos começarem as atividades. Em sala, cada um sua carteira, a professora inicia a lista de
presença, depois se dirige a lousa e começa a explicar as atividades, dividindo em etapas o
que serão dadas:
 Correção de tarefas
 Ateliê de Artes ( desenhando com os dedos. Autor Ed Emberley. )
 Português
 Merenda
 Matemática
 Brincar
 Lanche
 Descanso
A técnica utilizada, pela professora para explicar o ateliê de artes, inicia com
desenhos na lousa de como proceder a atividade.
Exemplo de como desenhar com os dedos:

A técnica de Ed Emberley e de desenhar figuras com os dedos, essa técnica e

aplicada em sala de aula pela professora onde ela ensina os alunos de 5ª ano a usar o dedo
polegar, indicador, dedo do meio, dedo médio e mindinho para desenhar vários tipos de
figuras, como monstros, animais, faces, etc. Depois da atividade explicada pela professora os
alunos começam a copiar no caderno de desenho a matéria explicada, só então os alunos
começam a colorir o desenho feito e suas respectivas figuras. A atividade é avaliada pela
professora no final da aula, aluno por aluno, então a professora da nota na atividade em
questão de acordo com o desempenho do aluno.
No meu ponto de vista, como estagiaria de pedagogia, achei o método de ensino
utilizado eficaz, pois desenvolve no aluno a habilidade de desenhar com as mãos e a
raciocinar ao mesmo tempo que realizar tarefa com as mãos. .

Cronograma

A atividade da aula de atelier de artes é desenvolvida no horário de aula, no

período da manha entra as 09:00h e 12:10h, na E.M.E.F. Profº Ignêz Sagula Fossá.

Bibliografia:

http://melissakojima.blogspot.com.br/2010_07_01_archive.html
http://sare.unianhanguera.edu.br/index.php/anudo/article/viewFile/1585/745