PLANO DE AULA DE PORTUGUÊS

Escola Secundária Geral Filipe Jacinto Nyusi

Nome do Professor: Cristino Carlos Naricha

Objectivos da Aula:
 Conhecer a concordância do nome predicativo do sujeito com o sujeito;
Material: Livro do aluno – Português 12ª classe, Texto, quadro, giz, apagador, manual
do professor, caderno.

Classe: 6ª, Turmas: BA, BB, BC e BD Nº de alunos: ___; Duração da aula: ___
Minutos. Data: ____ de _____________ de 2023

Disciplina: Língua de Portuguesa Unidade Temática I: Textos Literários

Tipo de Lição: 36 e 37 Tema: Concordância do Nome Predicativo do

Sujeito com o Sujeito.

TEMPO REALIZAÇÃO DA AULA

INTRODUÇÃO E MOTIVAÇÃO
5min  Saudação, organização da sala e da turma.
 Marcação de presenças
 Sumário da aula anterior: Tema transversal: Texto narrativo
O sumário deverá ser feito 2 voluntários ou alunos indicados.
MEDIAÇÃO E ASSIMILAÇÃO

Concordância do nome predicativo do sujeito do sujeito com o sujeito

Chama-se nome predicativo do sujeito a função sintáctica desempenhada por um verbo
copulativo que atribui uma propriedade ao sujeito.
O que são verbos copulativos? São aqueles que têm necessidades de uma palavra que lhes
15 min complete o sentido. Estabelecem uma ligação entre o sujeito, por um lado, e com os
adjectivos que o caracterizam, por outro, assumindo a função sintáctica de predicadicativo do
sujeito.

Exemplos de verbos copulativos: ser, estar, ficar, parecer, permanecer, continuar, tornar-se,
revelar-se.
Tais verbos contêm um significado puramente gramatical. Limitam-se a transmitir ideias em
referência a um estado permanente (ser), um estado transitório (estar), permanência de estado
 (continuar), aparência de estado (parecer), mudança de estado (ficar/vir).

EX. A rapariga era bonita e apática.

O nome predicativo do sujeito pode ser um nome ou uma expressão equivalente que se
associe a um verbo que lhe atribui sentido, indicando um estado ou uma qualidade.
Em particular, atenta na concordância entre o sujeito e o nome predicativo do sujeito.
O nome predicativo do sujeito concorda com o sujeito em gênero e número.

Ex.:A raparita era bonita e apática.

Se o sujeito for composto e do mesmo gênero,o Predicativo concordará no Plural e no gênero

dos sujeitos.
 A rapariga e as concubinas eram rivais.
Se o surjeito fo r composto e apresentar géneros diferentes,o Predicativo concordará no
masculino Plural, preferencialmente.
Ex.: A rapariga e o pai estavam receosos.

Sendo o suieito um pronome de tratamento, a concordancia dependerá do sexo da pessoa a

que nos referimos.
Ex.:Vossa Excelência é muito bondoso(a).

Nas construções do tipo é bom, é preciso, é necessário, é proibido, o nome Predicativo do

sujeito ficará no masculino singular, não havendo artigo antes do sujeito.
Exs.: Refrigerante é bom no calor.
É preciso paciência.
É necessário muita cautela.
É proibido entrada a menores de 18 anos

Havendo artigo antes do sujeito, a concordancia será feita da forma normal.

Ex.: É proibida a entrada a menores de dezoito anos.

DOMÍNIO E CONSOLIDAÇÃO

20 O aluno responde ao questionário

Observa as frases que se seguem e estabelece a concordancia entre os elementos
oracionais (sujeito e nome predicativo do sujeito).
a) Ogenro mostrou-se ______________________ (insatisfação) pelo comportamento da
noiva.

b) A noiva,o noivo e o pai não foram ___________________________ (culpabilização) pelo

sucedido.
c) A noiva era muito ________________________ (desmazelo).
 d) Quando o noivo voltou do campo, fez limpeza, confeccionou os alimentos e comeu-os, e a
noiva não estava (satisfação).

e) O pai da rapariga foi _______________________________ (alerta) para a conduta do

genro pela própria filha.
5 min CONTROLE E AVALIAÇÃO
Marcação de TPC
Constói 4 frases nas quais haja concordância do nome predicativo de sujeito com o
sujeito.

Observação
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