PLANEJAMENTO 1º SEMESTRE/2010
PROFESSOR: LUIZ ALFREDO MACIEL DA SILVA
7º TERMO
AS LUTAS PELA CONQUISTA DA CIDADANIA NA HISTÓRIA
OBJETIVOS
 Identificar os direitos e deveres do
cidadão, reconhecendo o papel no
grupo em que vive e na sociedade
como um todo.
 Reconhecer e valorizar situações
de luta e defesa dos direitos da
cidadania em movimentos locais,
tais como o de moradia,
saneamento básico, saúde,
emprego, educação, etc.
 Identificar formas de participação
da população na luta pela
cidadania em associações,
conselhos, moimentos sociais,
organizações não-governamentais,
conselhos locais.
 Compreender o conceito de
cidadania como um conceito
histórico especifico de cada
momento e universal com a idéia.
 Compreender o contexto da
elaboração da Declaração dos
Direitos do Homem e conhecer
seus principais temas.
 Identificar o atual estágio da
revolução das comunicações e o
poder da mídia e suas implicações
para a sociedade.
 Compreender o processo histórico
de lutas pela inclusão de atores
sociais e a ampliação de direitos.
 Identificar as dimensões civis,
políticas, sociais e culturais dos
direitos que envolvem o conceito
de cidadania.
DISCIPLINA: HISTÓRIA
CONTEÚDOS ATIVIDADES
 Localização, em  Leitura e análise
determinado texto de textos
historiográfico ou históricos,
documento, seu autor, a documentos
época, o assunto e a oficiais, fontes
posição do autor diante orais, imagens,
de problemas levantados. músicas.
 Compreensão do que é  Realização de
cidadania: direitos e trabalho e grupo
deveres em diferentes abordando as
contextos sócio- questões sobre a
históricos. cidadania.
 Localização cronológica e
estabelecimento de
durações temporais da
época em que os
diferentes conceitos e
praticas de cidadania
tiveram hegemonia nas
sociedades.
 Comparação de diversos
contexto históricos a
partir do estabelecimento
de diferenças e
semelhanças entre as
respectivas visões de
cidadania.
 Valorização dos Direitos
Humanos como exercício
da cidadania.
 Constatação e análise da
influencia da mídia sobre
a vida cotidiana.
 Reconhecimento de
formas cidadãs de
organização e
participação na
comunidade.
 Reconhecimento de
instrumentos para o
fortalecimento da
cidadania na atualidade e
na nossa sociedade.