Aula Política

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1. A política deve ser inventiva, pois ela deve resolver problemas que surgem e que podem
não apresentar soluções já conhecidas. Dificuldades naturais, como uma seca prolongada,
ou mesmo sociais, como uma guerra civil, devem ser solucionadas para que a vida coletiva
prossiga.
2. Os autores apresentados na aula distanciam-se de uma visão teológica de política por
construírem suas análises a partir das ações humanas, de suas escolhas, condições e
necessidades.
3. Para Nicolau Maquiavel, as ações do príncipe definem a sobrevivência do Estado e ele deve
agir segundo as necessidades do contexto, a partir da lógica do Estado. Para Charles de
Montesquieu, o Estado deve se autorregular a partir da divisão em três poderes, estabele-
cendo, assim, freios às ações de um príncipe que queira definir sozinho os rumos da nação.

Aula A democracia
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1. A universalização da cidadania e o aumento populacional dos países inviabilizaram a de-

mocracia direta nas sociedades contemporâneas, visto que é impossível que milhares, ou
mesmo milhões, de pessoas que habitam uma mesma cidade se reúnam para deliberarem
sobre os rumos da política local.
2. Uma democracia é um regime de dissenso por possibilitar a convivência de diferentes
pontos de vista dentro de uma mesma sociedade. Dessa forma, os mais variados grupos
devem procurar soluções pacíficas para seus conflitos de ideias, garantindo o direito à li-
berdade para discordar das decisões do poder político.
3. Para Max Weber, os partidos políticos se diferenciam dos outros grupos sociais por apre-
sentarem interesses em suas ações. Dessa forma, é uma relação associativa que visa um
fim que só pode ser garantido ao se conquistar o poder a partir do controle do Estado.

Ciências Humanas e suas Tecnologias – 3ª Série – Módulo 4 – Resolução Sociologia 1

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 Aula O funcionamento da estrutura política
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1. Com uma ditadura, o Poder Executivo tende a se fortalecer e controlar os poderes Legisla-
tivo e Judiciário, impedindo, assim, a contraposição dos poderes e a vigilância constante
na busca pela supressão de abusos autoritários.
2. Alguns estados pertencentes aos Estados Unidos utilizam a pena de morte como forma
de punição em detrimento de outros estados que não a utilizam por causa do modelo
federativo de organização administrativa. Dessa forma, cada estado é livre para definir os
métodos de punição desde que não firam a Constituição americana.
3. O Brasil é um país democrático no qual há uma divisão entre os três poderes. As unidades
administrativas do país se organizam de forma federativa. O Poder Legislativo se dá a
partir da constituição do modelo bicameral e o Poder Executivo se dá a partir do presi-
dencialismo.

Aula O indivíduo e o poder

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1. Levando-se em conta a existência de um poder, a diferença entre a tirania e a democracia

é o respeito às regras constituídas. O tirano, ao exercer o poder, constitui a fonte das ações
políticas, enquanto que, na democracia, o poder é exercido por um grupo que chegou ao
poder ao concorrer com a oposição. Se um governo democrático eliminar a oposição, ele
acabará por desrespeitar as regras democráticas e se tornará uma tirania.
2. Para Nicolau Maquiavel, o príncipe se encontra entre os “grandes” e o “povo”, tendo que
agir para que se encontre um equilíbrio que mantenha sua governança, ou seja, ele apa-
rece enquanto um terceiro agente social. Dessa forma, o governante não deve privilegiar
nenhum dos dois lados, mas sim agir a partir das necessidades inerentes ao exercício da
política. Para Karl Marx e Friedrich Engels, o Estado – que, na modernidade, acaba por
substituir o papel do príncipe na governança – não é um mediador que visa encontrar uma
harmonia entre as classes sociais, mas sim um instrumento de dominação que se encontra
nas mãos da burguesia.
3. Dos cinco tipos de adaptação ao controle social propostos por Robert King Merton, perce-
be-se a inadequação às metas ou meios em quatro posicionamentos (inovação, ritualismo,
retraimento e rebelião). Essas inadequações apontam para desacordos entre os valores
defendidos pela sociedade e as estratégias individuais desenvolvidas nas relações coti-
dianas nas quais o controle social impõe limites aos desejos humanos.

Ciências Humanas e suas Tecnologias – 3ª Série – Módulo 4 – Resolução Sociologia 2

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