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determinacao-de-tratamento-gratuito-para-crianca-com-autismo-no-ceara.html

NOTÍCIA: MPF defende determinação de tratamento gratuito para criança com

autismo no Ceará

Problema de Pesquisa:

Qual é a importância do Estado fornecer atendimento multidisciplinar gratuito para

crianças com transtorno do espectro autista (TEA) mediante políticas de qualidade de vida e
desenvolvimento dessas crianças?

Objetivo Geral:

Analisar a importância do fornecimento de atendimento multidisciplinar gratuito pelo

Estado para crianças com transtorno do espectro autista, visando melhorar sua qualidade de
vida, bem-estar e desenvolvimento global.

Objetivos Específicos:

1 - Avaliar o impacto do atendimento multidisciplinar gratuito que visa a melhoria

das diversas habilidades de crianças com transtorno do espectro autista;

2 - Explorar as percepções e experiências de pais e cuidadores em relação ao acesso

ao atendimento multidisciplinar gratuito;

3 - Propor estratégias e recomendações baseadas em evidências para melhorar a

implementação e o fornecimento de atendimento multidisciplinar gratuito pelo Estado,
visando garantir um acesso equitativo e abrangente a serviços especializados para crianças
com transtorno do espectro autista.
 Justificativa

O TEA é uma condição complexa que requer atendimento especializado e abrangente

(PORTOLESE et al, 2017). No entanto, muitas famílias enfrentam dificuldades financeiras
para pagar por esses serviços. O fornecimento de atendimento multidisciplinar gratuito pelo
Estado garante que todas as crianças com TEA tenham acesso igualitário a serviços
essenciais, independentemente de sua situação econômica, proporcionando um impacto
positivo no desenvolvimento e qualidade de vida das crianças com autismo e uma redução do
ônus financeiro nas famílias.
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição complexa que afeta o
desenvolvimento neurológico e comportamental das crianças, exigindo atendimento
especializado e abrangente para melhorar seu funcionamento e qualidade de vida. No entanto,
muitas famílias que têm filhos com TEA enfrentam dificuldades financeiras significativas
para arcar com os custos desses serviços. Essas despesas incluem terapias comportamentais,
terapias ocupacionais, terapias de fala e linguagem, apoio educacional personalizado, entre
outros recursos necessários para o progresso e bem-estar da criança (LÚCIO et al, 2020).
A falta de acesso a serviços adequados devido a restrições financeiras pode ter um
impacto negativo no desenvolvimento e qualidade de vida das crianças com autismo. Essas
limitações podem levar a atrasos no desenvolvimento, dificuldades na comunicação e
interação social, além de comprometer a independência e a inclusão social dessas crianças
(SILVA et al, 2018).
Uma solução para mitigar essa disparidade de acesso é o fornecimento de
atendimento multidisciplinar gratuito pelo Estado. A disponibilidade de serviços de qualidade
e especializados, sem custo para as famílias, garantiria que todas as crianças com TEA
tenham acesso igualitário a tratamentos e intervenções essenciais, independentemente de sua
situação econômica. Isso seria fundamental para promover uma igualdade de oportunidades
no desenvolvimento e no progresso dessas crianças (REIS; LENZA, 2020).
Além disso, o fornecimento de atendimento multidisciplinar gratuito pelo Estado
teria um impacto positivo direto nas famílias. Ao eliminar a carga financeira associada aos
serviços de intervenção, as famílias teriam mais recursos disponíveis para investir em outras
necessidades básicas, como moradia, alimentação e educação. Isso reduziria
significativamente o ônus financeiro sobre as famílias e ajudaria a aliviar o estresse emocional
e econômico que frequentemente acompanha o diagnóstico e a jornada do TEA (BARROS et
al, 2022).
 Ao facilitar o acesso a serviços de intervenção de qualidade, gratuitos e
multidisciplinares, o Estado estaria desempenhando um papel fundamental na promoção do
desenvolvimento saudável e da qualidade de vida das crianças com autismo. Essas
intervenções, quando fornecidas precocemente e de maneira abrangente, têm o potencial de
melhorar as habilidades sociais, a comunicação, a independência e a capacidade de
funcionamento adaptativo dessas crianças, permitindo que elas alcancem seu pleno potencial
(ONZI; GOMES, 2015).
Portanto, a realização desta pesquisa visa explorar os impactos positivos e benefícios
associados à oferta de atendimento multidisciplinar gratuito pelo Estado para crianças com
TEA. Ao compreender melhor o papel desse suporte financeiro no desenvolvimento e
qualidade de vida das crianças com autismo, poderemos fortalecer os argumentos em favor de
políticas públicas que visem garantir o acesso igualitário a serviços essenciais para todas as
famílias, independentemente de sua situação econômica.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BARROS, Álida Adrielly Teles de Sousa et al. Dificuldades enfrentadas pelos pais no
tratamento de crianças com transtorno do espectro autista. Research, Society and
Development, v. 11, n. 9, p. e11411931568-e11411931568, 2022.

LÚCIO, Lucas et al. Novas terapias para o tratamento do transtorno do espectro do autismo
revisão de literatura. Revista Fluminense de Extensão Universitária, v. 10, n. 1, p. 24-27,
2020.

ONZI, Franciele Zanella; GOMES, Roberta de Figueiredo. Transtorno do espectro autista: a

importância do diagnóstico e reabilitação. Revista Caderno Pedagógico, v. 12, n. 3, 2015.

PORTOLESE, Joana et al. Mapeamento dos serviços que prestam atendimento a pessoas com
transtornos do espectro autista no Brasil. Cadernos de Pós-graduação em Distúrbios do
Desenvolvimento, v. 17, n. 2, 2017.

REIS, Sabrina T.; LENZA, Nariman. A Importância de um diagnóstico precoce do autismo

para um tratamento mais eficaz: uma revisão da literatura. Revista Atenas Higeia, v. 2, n. 1, p.
1-7, 2020.

SILVA, Beatriz Siqueira et al. Dificuldade no diagnóstico precoce do Transtorno do Espectro

Autista e seu impacto no âmbito familiar. CIPEEX, v. 2, p. 1086-1098, 2018.