Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PROFESSOR PERÍODO
Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.
Metodologia: Nesta aula a professora contará para as crianças a história dos três porquinhos, deixando
que as crianças façam expressões de acordo com a história, como por exemplo a hora que o lobo assopra
as casinhas, fazendo com que os alunos se comuniquem por meio de diversas linguagens.
Metodologia: Em seguida montaremos as três casinhas dos porquinhos, a de palha de madeira e de tijolos,
mostrando a diferença de cada uma, para as crianças.
Metodologia: Em seguida sairemos ao pátio da escola para as crianças brincarem livremente da sua
brincadeira que mais gosta.
Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.
Metodologia: Nesta aula a professora irá trabalhar com o tema dia dos pais. Irá realizar uma roda de
conversa com as crianças sobre o tema.
Metodologia: Dando continuidade à aula a professora juntamente com as crianças confeccionará um cartão
para presentear o papai no dia dos pais.
Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.
Metodologia: Dando continuidade a aula as crianças irão realizar uma atividade quebra cabeça corpo
humano, a professora mostrará as partes do corpo e uma criança por vez irá montar o corpo humano.
Metodologia: Após sairemos ao pátio para brincar livremente com as outras crianças, trabalhando a
socialização
Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.
Metodologia: Nesta aula a professora irá trabalhar com o tema dia do soldado. Irá fazer uma roda de
conversa com as crianças em seguida as convidará a dançarem a música marcha soldado, fazendo gestos e
movimento.
Metodologia: Dando continuidade a aula as crianças irão colorir um desenho de um soldinho, com a cor
prefêrida de cada um.
Metodologia: Após sairemos ao pátio para brincar livremente com as outras crianças, trabalhando a
socialização
Professor(a): ROBERTA MAISA MARIANO FERNANDES Coordenador(a): JULIANE NOEMIA DE OLIVEIRA MACIEL