Agradecimentos

Agradeço primeiramente a Deus pelo dom da vida, por ter me dado força e nunca ter
me abandonado.
A meus pais por sempre me incentivar a continuar a estudar mesmo tendo muitas
dificuldades, eles faziam de tudo para que eu não faltasse um só dia de aula.
A Professora Vitória Quaresma que me ajudou muito nessa caminhada.
Os Professores da escola Santa Maria que participaram comigo no meu estágio.
O diretor Manoel de Jesus Pereira Ferreira que abriu as portas da escola para mim.
1-Introdução
O relatório de estágio supervisionado de formação de professores realizado na
escola municipal de educação inclusiva. Neste relatório falarei detalhadamente das
minhas observações durante o período do estágio.
À observação é usada por todos que buscam ser um bom professor e assim eu
busquei conhecer e aprender ao máximo tudo que foi apresentado em sala de aula e
fora dela.
2-Caracterização da escola
Escola municipal Santa Maria, localizada nas ilhas de Abaetetuba no Rio sirituba. A
escola tem como gestor Manuel de Jesus Pereira Ferreira.
A escola é feita de alvenaria coberta com telhas de barro, a escola está em bom
estado para o ensino dos alunos, Com seis salas de aula, arquivo, Laboratório de
informática e cozinha.
A instituição possui dispensa para produtos de limpeza e para os alimentos, duas
pessoas responsáveis pelos portão e duas merendeiras.
A instituição possui dois banheiros para meninos e dois para meninas, um salão com
bebedouro e uma mesa para o lanche, ventiladores, aparelho de DVD e televisão.
3- Relatos das Atividades de observação
No dia vinte e oito de maio na escola municipal Santa Maria demos início ao estágio
de observação na turma multiseriada p1 e p2. Aonde fui apresentado pelo diretor
aos professores no Primeiro dia de observação, Fui muito bem recebido e pude
conhecer os alunos.
Iniciei a observação na turma dá professora Maria de Conceição Barreto Alves,
quatorze Alunos com faixa etária de quatro e cinco Anos, de idade, Turno manhã
início das aulas sete e meia e término às onze e meia
No início da aula a professora Me apresentou aos alunos em seguida falei o meu
nome, e porque que eu estava com eles, Depois das apresentações fui para uma
mesa. então iniciei o estágio de observação no dia vinte e oito de maio de dois mil e
dezenove.
Primeiro dia de estágio turma multiseries p1 e p2, Assunto consoante (G) e as
sílabas, número de alunos feminino “quatro” masculino “seis ” total de, dez alunos.
Chegada da professora na sala sete e quinze Início das atividades do dia com uma
oração, Após a oração foi feito um momento de animação com músicas e dinâmicas.
Após iniciou-se a disciplina do dia as sete e trinta e cinco com o objetivo de circula a
palavra q possuem a letra “G" todos os alunos terminaram a atividade e a professora
fez mais uma atividade de pintura, término da aula onze e quinze.
Segundo dia do estágio continuação do assunto do dia anterior, Chegada dá
professora na sala de aula às sete e vinte após as brincadeiras e as orações
começa a aula com a professora corrigindo o dever de casa a docente passou uma
atividade de pintura colorindo os animais que começavam com a letra “G” Quando
os alunos acabaram fui feito uma dinâmica com o ABC, O término dá aula foi onze e
vinte.
Terceiro dia inicia-se a aula com uma atividade sobre o meio ambiente, com o
objetivo de pintar a floresta e os animais, após foi contada uma história “Os Três
Porquinhos” E encima dessa história foi feito um trabalho para eles.
Oitavo dia iniciou-se com uma atividade de desenho com o tema como foi a sua
férias, logo depois eles pintaram o seu próprio nome no alfabeto. Após Foi feito um
trabalho oral para que os alunos Identificassem as vagas.
ENTREVISTA
No dia vinte e quatro e vinte cinco de agosto de dois mil e dezenove, aconteceu a
entrevista com a professora responsável pela turma P1 e P2 multiseriado. Ela se
disponibilizo ã receber a minha pessoa em sua residência. Assim, pude tira minhas
dúvidas pois a professora me orientou como deveria agir em sala de aula.
Ela também me repassou as árias de conhecimento e os conteúdos que deveriam
ser aplicados.
4- Relatos das atividades do estágio de intervenção, turma multiseriada P1 e P2.
No dia dois de setembro a ária de conhecimento por min trabalhada foi de língua
portuguesa com o conteúdo do trabalho, “Consoante M e sua família silábica “.
Iniciei a atividade com o objetivo de os alunos identificarem a letra (M) no alfabeto, e
após foi trabalhado a sua família silábica.
O dia três a aula iniciou-se de maneira muito interessante, o eixo temático foi de
língua portuguesa com o conteúdo de trabalho, consoante (N) e sua família silábica.
Primeiramente os docentes tinham que identificar a letra (N) no alfabeto após foi
feito um trabalho de pintura.
No dia quatro, o eixo temático foi adição com o conteúdo do trabalho, problemas
sobre adição. Pro começo o docente tinha que identificar o número que correspondia
a sua idade, após uma dinâmica com animais.
Já no dia vinte quatro a ária de conhecimento foi de “Meio de transporte” com o
conteúdo, meios de transporte e desenhos. Iniciei com uma atividade de pintura
aonde os alunos pintaram um meio de transporte usado pelos seus pais, após um
trabalho de aprendizagem dos nomes dos meios de transporte da nossa região.
3:Ano
1-No dia trinta de setembro Iniciou-se o estágio de observação na turma de ensino
fundamental terceiro ano, na chegada a professora me apresentou aos alunos, após
uma oração do pai nosso iniciou a aula com o, eixo temático Língua portuguesa,
Com o conteúdo leitura de texto após a docente copiar no quadro um pequeno
trabalho os alunos tiveram que ler um trecho de um texto sendo isso uma forma de
Exercitar a leitura. Início da aula sete e quinze termino onze e quinze.
No dia um de outubro iniciou-se a aula as sete e quinze termino onze e quinze, eixo
temático Língua portuguesa continuação da leitura de texto, a docente começou a
corrigir o dever da aula anterior após repassou um ditado para os alunos, com
objetivo de aprimorar a leitura e a escrita.
No dia sete de outubro iniciou-se a aula as sete e trinta termino onze e trinta, a ária
de conhecimento foi ensino religioso com o conteúdo trabalhado foi conhecendo os
valores de Deus. Inicia-se a aula com uma atividade na qual os alunos copiaram um
texto que falava da importância da religião na vida de cada pessoa, Em seguida
como dever de casa eles tinham que fala sobre sua própria religião e fala sobre
oque Deus representa para cada um deles.
No dia oito de outubro iniciou-se a aula sete e trinta, termino as onze e trinta. A ária
de conhecimento foi, Ensino religioso com ô conteúdo trabalhado foi, O respeito. Foi
feita uma leitura de uma história em quadrinhos aonde o objetivo da história era os
seus pais e pessoas mais velhas, e também que mesmo eles sendo crianças as
pessoas tinham que respeitá-los. Após Foi feito uma pequena atividade encima da
história, com o objetivo de mostra que cada um deve respeito ao seu próximo.
2-No dia vinte e três de outubro iniciou-se o estágio de intervenção, aonde a ária de
conhecimento trabalhada foi língua portuguesa, o conteúdo trabalhado foi o
“Alfabeto” a metodologia trabalhada foi de forma palavras que tivessem pelo menos
quatro letras do alfabeto.
Já no dia trinta em um foi trabalhada a ária de conhecimento, língua portuguesa, o
conteúdo foi “Interpretação de texto” aonde foi escrita uma história para que os
alunos tivessem que copiar no caderno após foi feito um exercício em relação a
história.
O dia quatro de novembro foi trabalhado a ária de conhecimento, Matemática o
conteúdo foi os numerais, aonde foi feita uma atividade para os alunos q eles tinham
que escrever os numerais de um a cinquenta, de forma correta. O objetivo foi
desenvolver a escrita dos números.
Já no dia sete de novembro a ária trabalhada foi, Ciência com o conteúdo, seres
vivos e não vivos aonde foi trabalhada com os docentes as espécies de animais que
vivem na Amazônia, com o objetivo de mostra quanto a Amazônia e importante, não
só para os animais, mas para todos q vivem na terra.