Planejamento Pedagógico

TURMA TURNO DISCIPLINA

ED. INF. - MATERNAL I C VESPERTINO ESPAÇO, TEMPOS, QTD., REL. E TRANSF

PROFESSOR PERÍODO

ROBERTA MAISA MARIANO FERNANDES 01/08/2023 - 31/08/2023

02/08 - QUARTA-FEIRA - 1ª Aula

Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.

02/08 - QUARTA-FEIRA - 2ª Aula

Metodologia: Dando continuidade à aula a professora contará a uma história na lata, a história dos
três porquinhos, destacando e identificando os números 1,2 e 3.

02/08 - QUARTA-FEIRA - 3ª Aula

Metodologia: Em seguida faremos uma atividade com o número 3 as crianças uma de cada vez terão que
fazer o traçado do número 3 na lousa, após a professora distribuirá uma folha com o número 3 para que
as crianças façam bolinhas com o dedo indicador e com tinta guache.

04/08 - SEXTA-FEIRA - 3ª Aula

Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.

04/08 - SEXTA-FEIRA - 4ª Aula

Metodologia: Em seguida cantaremos a música dos três porquinhos com gestos e movimentos. Sempre
destacando a contagem 1,2 e 3.

04/08 - SEXTA-FEIRA - 5ª Aula

Metodologia: Após faremos uma colagem com formas geométricas, uma criança de cada vez com o auxílio da
professora fará a colagem, formando a casinha dos três porquinhos.

09/08 - QUARTA-FEIRA - 1ª Aula

Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.

09/08 - QUARTA-FEIRA - 2ª Aula

Metodologia: Em seguida faremos uma roda de conversa e falaremos sobre o dia dos pais, a professora
questionará as crianças sobre qual é o nome do pai de cada um.

09/08 - QUARTA-FEIRA - 3ª Aula

Metodologia: Após faremos uma atividade pareamento dos números 1,2 e 3. As crianças terão que rosquear
as tampinhas que formará a palavra PAI.

11/08 - SEXTA-FEIRA - 3ª Aula

Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.
11/08 - SEXTA-FEIRA - 4ª Aula

Metodologia: Em seguida a professora contará uma história na lata cujo o nome ‘ Tipos de Pais’, e
questionará as crianças sobre o tipo do pai de cada uma, como por exemplo no que trabalha.

11/08 - SEXTA-FEIRA - 5ª Aula

Metodologia: Dando continuidade faremos uma atividade com as formas geométricas, estrela e coração, as
crianças com auxílio farão o pareamento das mesmas formando a palavra PAPAI.

16/08 - QUARTA-FEIRA - 1ª Aula

Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.

16/08 - QUARTA-FEIRA - 2ª Aula

Metodologia: Dando continuidade à aula cantaremos à música número 4 com gestos e movimentos destacando
o mesmo, em seguida a professora convidará uma criança de cada vez para que faça o número 4 na lousa.

16/08 - QUARTA-FEIRA - 3ª Aula

Metodologia: Após a professora distribuirá uma sulfite com o número 4 para que com auxílio da
professora e da auxiliar de sala as crianças possam fazer o traçado com tinta guache e o dedo
indicador.

18/08 - SEXTA-FEIRA - 3ª Aula

Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.

18/08 - SEXTA-FEIRA - 4ª Aula

Metodologia: Dando continuidade à aula cantaremos à música número 5 com gestos e movimentos destacando
o mesmo, em seguida a professora convidará uma criança de cada vez para que faça o número 5 na lousa.

18/08 - SEXTA-FEIRA - 5ª Aula

Metodologia: Após a professora distribuirá uma sulfite com o número 5 para que com auxílio da
professora e da auxiliar de sala as crianças possam fazer o traçado com tinta guache e o dedo
indicador.

23/08 - QUARTA-FEIRA - 1ª Aula

Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.

23/08 - QUARTA-FEIRA - 2ª Aula

Metodologia: Nesta aula a professora sentará com as crianças em círculo e contará a lenda do saci
Pererê. A professora apresentará as crianças a figura do saci montada com as formas geométricas.

23/08 - QUARTA-FEIRA - 3ª Aula

Metodologia: Após faremos uma atividade com as formas geométricas, as crianças com o auxílio da
professora irão montar o saci Pererê com as formas geométricas.
25/08 - SEXTA-FEIRA - 3ª Aula

Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.

25/08 - SEXTA-FEIRA - 4ª Aula

Metodologia: Dando continuidade à aula cantaremos à música número 6 com gestos e movimentos destacando
o mesmo, em seguida a professora convidará uma criança de cada vez para que faça o número 6 na lousa.

25/08 - SEXTA-FEIRA - 5ª Aula

Metodologia: Após a professora distribuirá uma sulfite com o número 6 para que com auxílio da
professora e da auxiliar de sala as crianças possam fazer o traçado com tinta guache e o dedo
indicador.

26/08 - SÁBADO - 3ª Aula

ORG. DAS ATIV.PEDAGÓGICAS
26/08 - SÁBADO - 4ª Aula
ORG. DAS ATIV.PEDAGÓGICAS
26/08 - SÁBADO - 5ª Aula
ORG. DAS ATIV.PEDAGÓGICAS
30/08 - QUARTA-FEIRA - 1ª Aula

Metodologia: A aula será iniciada com a rotina acolhida, oração, chamada trabalhando o nome próprio da
criança, contagem dos mesmos, destacando a quantidade de meninas e meninos. Leitura de cartazes da sala
de aula, como alfabeto, vogais e números.

30/08 - QUARTA-FEIRA - 2ª Aula

Metodologia: Dando continuidade à aula cantaremos à música número 7 com gestos e movimentos destacando
o mesmo, em seguida a professora convidará uma criança de cada vez para que faça o número 7 na lousa.

30/08 - QUARTA-FEIRA - 3ª Aula

Metodologia: Após a professora distribuirá uma sulfite com o número 6 para que com auxílio da
professora e da auxiliar de sala as crianças possam fazer o traçado com tinta guache e o dedo
indicador.

Professor(a): ROBERTA MAISA MARIANO FERNANDES Coordenador(a): JULIANE NOEMIA DE OLIVEIRA MACIEL