Isabelle Lopes Capato de Souza Jardim II

A Festa Junina

Em rodinha oferecer pipoca aos alunos,

(EI03ET01) Estabelecer relações de
Explorar comparação entre objetos, observando
suas propriedades.
mostrar um milho e um chapeu de palha
para serem repassados. Perguntando aos
alunos oque eles sabem sobre a Festa
Junina, suas brincadeiras e tradições. Em
seguida explicar de onde veio, seus
elementos, brincadeiras e tradições.

Passar o vídeo que conta a história Fogo no

(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação Céu do canal "Fafá Conta" relembrar a
Participar à linguagem escrita, realizando registros importancia dos cuidados com a natureza
de palavras e textos, por meio de escrita e o perigo do fogo. Realizar a folha de
espontânea. atividade da palavrinha fogo.

Pedir que os alunos façam desenhos bem

(EI03TS02) Expressar-se livremente por coloridos e cheios de elementos da Festa
Expressar meio de desenho, pintura, colagem, Junina para contarem aos pais sobre oque
dobradura e escultura, criando produções aprenderam enquanto escutam cantigas
bidimensionais e tridimensionais. juninas.

(EI03CG02) Demonstrar controle e

adequação do uso de seu corpo em Realizar com as crianças a brincadeira "
Brincar brincadeiras e jogos, escuta e reconto de Derruba Latas"
histórias, atividades artísticas, entre outras
possibilidades.