Dificuldades de Aprendizagem

Termo geral/independente de falhas no SNC;

Resultado de falha intrínseca (genética), extrínseca

(experiência) ou ambas;
Fatores relacionados com a escola;
fatores relacionados com a família;

Fatores Envolvidos fatores relacionados com a criança.

na Aprendizagem Dificuldades podem ser secundárias a

outros quadros diagnosticáveis (TDAH,
TEA, depressão, ansiedade).
 Transtorno de Aprendizagem
Termo específico/depende de falhas no SNC;

Crianças que não conseguem ter um desenvolvimento escolar

compatível com as outras crianças de mesma idade;

Conjunto de sinais sintomatológicos que provocam uma série

de perturbações no processo de aprendizagem da criança.

Inabilidade Específica
 Ausência
de
alguma
deficiên
cia
mental
Present Nível
desde o e socioeco
anos
s nômico e
iniciai cultural
s adequado

Desempenh
o bem Quando um Ajuste
abaixo do
esperado
para transtorno pode emocion
adequad
al
aquela o
ser suspeitado?
idade

Dificuldades de Dificuldad Ausência

es de de
percurso: percurso/d
ificuldade alterações
Dificuldades causadas s
secu dária
n motoras ou
por problemas na s foram sensoriais
escola (proposta afastadas
Inteligê
ncia
pedagógica) ou normal
problemas na família.
 Transtorno Específico de Aprendizagem

Transtorno da
Transtorno da Transtorno da
expressão escrita:
leitura: matemática:
refere-se à
dificuldade discalculia;
ortografia ou
específica em inabilidade de
caligrafia.
compreender associar a
Dificuldade em
palavras escritas; matemática ao
compor textos
dislexia. cotidiano.
escritos.

disgrafia e
ROTTA, Newra Tellechea; OHLWEILER, Lygia; DOS SANTOS RIESGO, Rudimar. Transtornos da disortografia
aprendizagem: abordagem neurobiológica e multidisciplinar. Artmed Editora, 2015.