Thomas Kuhn

As revoluções científicas
Thomas Kuhn e as revoluções científicas
Problema 1
Como progride a ciência?
O desenvolvimento científico é cumulativo?
Thomas Kuhn e as revoluções científicas

No que se refere às mudanças em ciência, Kuhn

propõe uma conceção radicalmente nova:
• Rejeita que a ciência progrida por acumulação
e sem conflitos.
• Afirma que a evolução do conhecimento científico
ocorre através de solavancos e abalos sucessivos,
isto é, por meio de revoluções científicas.
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Conceitos estruturantes
• Paradigma
• Ciência normal
• Comunidade científica
• Anomalia
• Crise
• Ciência extraordinária
• Revolução científica
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Conceitos estruturantes
Paradigma: conjunto de elementos teóricos,
metodológicos e instrumentais que unem os membros
de uma comunidade científica e com o qual se
prossegue qualquer investigação ulterior. A sua
existência condiciona o aparecimento e o
desenvolvimento da ciência normal e forja uma
comunidade científica.
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Conceitos estruturantes
«Um paradigma é aquilo que os membros
de uma comunidade científica partilham
entre si e só entre si. Inversamente esta
posse de um paradigma comum é o que
constitui em comunidade científica um
grupo de homens doutra forma díspar.»
T. Kuhn
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Conceitos estruturantes
Ciência normal: corresponde ao período de génese e
continuação de uma tradição de pesquisa particular.
Não tem por objetivo descobrir novos factos nem
inventar novas teorias: a sua tarefa central é a
resolução de enigmas (puzzles), de modo a garantir o
rigor e a precisão da teoria.
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Conceitos estruturantes
A partir do momento em que um novo paradigma se
impõe, a ciência entra numa evolução cíclica em que
se alternam três fases:
• Fase normal
• Fase crítica
• Fase revolucionária
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NOVO
PARADIGMA
REVOLUÇÃO
CIENTÍFICA
CIÊNCIA
NORMAL
CIÊNCIA
EXTRAORDINÁRIA

CRISE ANOMALIA
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Velho Novo
paradigma paradigma

Incomensurabilidade
Descontinuidade
Rutura
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O novo paradigma é muito diferente do

velho paradigma e é incompatível com ele.
Cada um destes paradigmas que se
confrontam possui diferentes visões do
mundo. Enquanto tal, estes paradigmas
rivais são, nas palavras de Kuhn,
incomensuráveis.
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Problema 2
A ciência é objetiva?
Há critérios objetivos na escolha entre teorias científicas rivais?
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A ciência não é imune à subjetividade. A escolha entre

teorias rivais não se fundamenta só em critérios objetivos:
• Quando os cientistas têm de escolher entre teorias
rivais, duas pessoas comprometidas com os mesmos
de critérios de escolha podem, contudo, chegar a
conclusões completamente diferentes.
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No entanto, há critérios objetivos que fazem com que uma

teoria seja um bom substituto de uma outra:
• A exatidão: as teorias devem estar de acordo com a
observação e a experiência.
• A consistência: as teorias não devem ser incoerentes
internamente nem com outras teorias aceites.
• O alcance: as teorias devem ir além do observado.
• A simplicidade: as teorias devem unificar os fenómenos.
• A fecundidade: as teorias devem desvendar novos
fenómenos ou relações novas entre fenómenos já
conhecidos.
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Conclusões:
• O conhecimento científico não progride por acumulação,
mas por meio de revoluções científicas.
• A escolha entre teorias rivais não se fundamenta em
critérios objetivos, mas numa certa subjetividade, que
acaba por ter um papel decisivo na preferência por um
modelo em detrimento do outro.
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Bibliografia

• A. Barberousse et al., A Filosofia das Ciências do

Século XX, Instituto Piaget, 2000.
• T. Kuhn, A Estrutura das Revoluções Científicas,
Perspectiva, 2003.
• T. Kuhn, A Tensão Essencial, Edições 70, 1984.
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