REESTRUTURAÇÃO DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL

1. Por quê existe a EBD?

a. Alimento espiritual
b. Amadurecimento espiritual
c. Formação de indivíduos ao caráter de Cristo
2. Problemática
a. Comodismo
i. Professores
ii. Alunos
1. Frequência
2. Participação
b. Falta de crescimento
i. Crescimento numérico (sistema)
ii. Amadurecimento
c. Capacitação dos professores
i. Investimento pessoal
1. Financeiro
2. Agenda
3. Interesse
ii. Investimento da organização
d. Estrutura física
i. Isolamento acústico
ii. Classe da terceira idade (templo ou arena)
iii. Adaptação do espaço para o dinamismo das MR e ER
iv. Classe de novos membros (Isolamento térmico)
e. Currículo
i. Falta de continuidade e evolução nos estudos
ii. Prática dos estudos
iii. Datas comemorativas
f. Alinhamento de missão, visão e agenda da igreja
i. Currículo
ii. Falta de entrosamento de líderes
3. Sugestões
 a. Comodismo
i. Capacitação de professores
1. Didática
2. Áreas diversas de uma sala de aula (Teatro,
oratória, digital, contação de histórias)
b. Falta de crescimento
i. Marketing
ii. Aprofundar nos estudos
c. Capacitação dos professores (Sala de estudos)
i. Grupos de discussão
ii. Biblioteca física e digital
iii. Escola de líderes
d. Estrutura física
i. Isolamento acústico
1. Revestir portas e janelas
2. Agendamento de atividades (MR e ER)
ii. Classe da terceira idade
1. Construir sala
iii. Classe de novos membros
1. Ar-condicionado
2. Troca de sala
e. Currículo
i. Estágios nos estudos (Continuidade/evolução no
currículo)
ii. Mini-cursos
iii. Alinhamento das agendas, missão e visão dos
ministérios
f. Alinhamento de missão, visão e agenda da igreja
i. Encontros de discussão com líderes
(Pastor>pilares>ministérios)
ii. Relacionamento entre pastor e líderes
iii. Banner (Missão, visão e valores)

EM CADA PONTO DE SUGESTÃO DEVE EXISTIR UM QUADRO COM

REFERÊNCIAS, PRAZOS, RESPONSÁVEL, ESPAÇOS PARA COMENTÁRIOS E
AVALIAÇÃO DO PROCESSO