HUMANIDADES

1 .- Selecione a opção que contém o ramo da filosofia que busca respostas

para questões sobre o sentido da existência, da realidade, do sentido do
universo e do ser, entre outros temas.

qualquer para) Ética

qualquer b) Lógica
qualquer c) Estético
ou d) Metafísica

*
2 .- Selecione o conceito a que se refere o seguinte texto: Diálogo
metódico, atribuído a Sócrates, através do qual são feitas perguntas a uma
pessoa para que ela descubra as verdades por si mesma.

qualquer para) Hermenêutica

qualquer b) teorema de tal
qualquer c) Método socrático
qualquer e) Maiêutica

3 .- Qual das seguintes opções é uma interpretação adequada da frase

atribuída ao filósofo grego Heráclito “Ninguém pode tomar banho mais de
uma vez no mesmo rio”.

ou a) Se saíssemos vivos do primeiro banho, nosso medo nos impediria de tentar

novamente.
ou b) É excessivamente perigoso tomar banho em um rio, portanto não é
recomendável tentar fazê-lo mais de uma vez.
ou c) É possível que nem o rio nem nós existamos quando tentamos tomar banho
novamente.
ou d) Que quando se vai banhar-se no mesmo rio, já não se é mais e o rio não é o
mesmo rio. *
4 .- Selecione a opção que designa a escola de inspiração marxista, formada
por um grupo de pensadores alemães como Theodor Adorno e Max
Horkheimer, que criticaram os horrores ocorridos na Segunda Guerra Mundial,
e as sociedades capitalistas, pois diziam que estas as sociedades baseavam-se
na exploração de uma classe social em detrimento das outras; Argumentaram
que os regimes capitalistas liberal-democráticos não cumpriram as promessas
de liberdade e progresso prevalecentes durante a modernidade, uma vez que o
consumismo gerado pelo capitalismo despersonalizou as pessoas,
transformando-as numa massa de indivíduos irrefletidos.
qualquer para) A escola de Praga
qualquer b) A escola de Paris
qualquer c) Escola de Chicago
qualquer e) Escola de Francoforte *

5 .- Este fenômeno teórico cultural surgiu no final do século XX.

Embora seja um fenômeno muito amplo, geralmente está associado ao
desencanto, à apatia, à individualidade, ao desinteresse pelo bem-estar
comum e à rejeição do racionalismo pós-moderno. Ele critica a sociedade,
considerando que ela não conseguiu atingir os seus objetivos. avançar
grande ideais.

A que fenómeno cultural se refere o texto anterior?

qualquer para) Obscurantismo

qualquer b) Educação medieval
qualquer c) Racionalidade
qualquer e) Pós-modernidade *

6 .- Qual das seguintes afirmações expressa uma perspectiva mítica?

a) Não coma tanto açúcar, você não conseguirá dormir.

ou b) Você tem que cuspir no bebê para protegê-lo do mau-olhado

ou c) Se uma pessoa amarrar muitos balões a uma cadeira em que está sentada,
eles subirão no ar.

ou d) Energia é a capacidade de realizar trabalho. *

7 .- Aristóteles tentou explicar com clareza quais eram os elementos que

davam forma à matéria; Para isso, retomou e ratificou as ideias de Heráclito,
Anaxímenes e Xenófanes, chegando à conclusão de que havia cinco
elementos que constituíam a matéria. Esses elementos foram…

qualquer a) prata, cobre, ar, éter, água

qualquer b) fogo, terra, fósforo, óleo, éter
ou c) sal, arsênico, éter, água, terra, fogo

ou d) água, ar, terra, fogo, éter. *

8 .- Selecione o nome da escola filosófica que completa adequadamente o

seguinte texto: Os filósofos do Abandonaram os sistemas platônico e
aristotélico, pois pensavam que a filosofia tinha a finalidade ética de
garantir a felicidade dos indivíduos. Com suas reflexões tentaram curar os
indivíduos dos males que afligem suas vidas.

qualquerpara) Escola de Paris

qualquer b) Escola Helenístico
qualquer c) Escola de Praga
qualquer e) Escola Protágoras *

9 .- Qual das seguintes afirmações expressa uma perspectiva racional?

qualquer para) Calor é uma transferência de energia de um corpo para

outro.
qualquer b) O relâmpago ocorre quando Zeus fica com raiva.
qualquer c)
Cassandra tinha o dom da clarividência, mas não conseguia fazer nada para evitar
os acontecimentos do futuro.
ou d) Um amigo teve um desempenho muito ruim na escola porque certa vez jurou
pela cruz e não a cumpriu.
10 .- O amor platônico é uma expressão usada como sinônimo de amor
impossível ou inatingível, e que não reflete a ideia de que o filósofo grego a que
se refere escreveu sobre o amor, cujo nome é...
qualquer para) Aristóteles
qualquer b) Parmênides
qualquer c) Platão
ou d) Pitágoras

A ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA

1 .- Que direito humano constitui a proibição formal de causar
intencionalmente a morte de uma pessoa.
qualquer para)Liberdade de transito
qualquer b) Liberdade de Associação
qualquer c) Direito a vida
qualquer e)Liberdade de reunião
2 .- Segundo Aristóteles, um dos requisitos que devem ser atendidos para que
haja valor moral em uma pessoa é que seus atos virtuosos não sejam isolados,
pois uma boa ação por si só não revela um indivíduo virtuoso, mas apenas na
medida em que nessa ação um caráter virtuoso se manifesta.
Assim, segundo este filósofo grego, a virtude é uma questão de prática, de
exercício, de ação constante, seja ela um hábito ou parte de nós. É por isso que
Aristóteles diz que uma das características da virtude é que ela é uma .
qualquer para) Hábito
qualquer b) ato reflexivo
qualquer c) ato espontâneo
qualquer e) Capricho
3 .- Qual ato cidadão é mais representativo da democracia?
ou a) Liberdade de imprensa
qualquer b) O voto universal
qualquer c) Liberdade religiosa
ou d) Liberdade de associação *

4 .- Qual das seguintes proposições expressa um julgamento estético?

a) As joias feitas à mão devem ser consideradas arte porque são uma
manifestação cultural.
b) Cem Anos de Solidão é um romance do escritor colombiano Gabriel García
Márquez, ganhador do Prêmio Nobel de Literatura em 1982.
c) Os termos “clássico” e “romântico” são utilizados como termos críticos à arte
de cada época.
d) O Palácio de Belas Artes já foi palco de renomados artistas mexicanos e
estrangeiros
5 .- Em sua obra mais conhecida, “O Contrato Social”, formula sua
teoria de que o Estado se forma como consequência de um acordo entre o
povo e o soberano, o povo comprometendo-se a submeter-se ao soberano
e o soberano comprometido a defender os direitos naturais do povo. Ele
afirma que o poder pertence ao povo, enquanto o soberano o possui
apenas temporariamente. As pessoas têm o direito de dissolver o contrato
com o soberano; Se ele quebrar a promessa, as pessoas poderão assinar
um novo contrato social com outra pessoa.
qualquer a) Jean Jacob Rousseau (1712-1778)
qualquer b) Emanuel Kant (1724-1804).

ou C c) John Locke (1632-1704)

ou C d) François Marie Arouet (Voltaire). (1694-1778)

6 .- Revise cuidadosamente o texto a seguir e, ao terminar, responda à
pergunta. Evocam o que é considerado “per se”, como fim último ou supremo.
A qual dos seguintes tipos de valores este conceito se refere?

Ei*
qualquer a) Valores supremos
R
qualquer b) Valores relativos
F
qualquer c) Valores instrumentais

qualquer d) Valores individuais

7 .- Selecione o conceito que completa corretamente o seguinte texto: É um
dos obstáculos à democracia. Refere-se às ações contra a Lei que, individual
ou organizadamente, certas pessoas praticam sem receber punição,
refugiando-se em seus poder político ou econômico.
qualquer para) Impunidade
qualquer b) O crime originado

qualquer c) Nenhuma das anteriores

ou d) Os dois anteriores *

8 .- Processo económico, tecnológico, político, social e cultural à escala

global que consiste na crescente comunicação e interdependência entre os
diferentes países do mundo, unindo os seus mercados, sociedades e
culturas, eliminando barreiras tarifárias, superando diferenças étnicas e
ignorando credos religiosos e ideologias, através de uma série de
transformações sociais, económicas e políticas que lhes conferem
personagem universais .

Por qual nome esse processo é identificado?

qualquer para) Internacionalização

qualquer b) Globalização
qualquer c) Socialização
qualquer e) Capitalismo
9 .- Selecione o nome da tradição filosófica que considera que o bem supremo
é a felicidade. Sua raiz etimológica significa felicidade; Por exemplo, Aristóteles
considerava que o exercício da razão tornava o ser humano feliz.
qualquer para) Eudemonismo
qualquer b) Subjetivismo
qualquer c) Panlogismo
qualquer e) Deontologismo
10 .- Escolha a opção referida no seguinte texto: Evocam objetivos
existenciais. São, para cada pessoa, o que há de mais importante na sua vida.
Estes, e dependendo da pessoa, incluem vida, felicidade, saúde, felicidade,
prestígio, status, trabalho, sabedoria, amizade e amor.

qualquera) Valores social

qualquerb) Valores supremo
qualquerc) Valores Individual
qualquerd) Valores relativo
11 .- As afirmações a seguir são chamadas de paradoxos de Sócrates EXPTO.
a) As virtudes não se identificam com a sabedoria ou o conhecimento, distinguem-
se pela justiça, piedade e coragem.
b) A posse do conhecimento é necessária e suficiente para a felicidade

c) Ninguém age contrariamente ao que sabe ou acredita ser melhor.

12.- São características do que significa “valor” EXCETO
a) É aquilo que dá o direito de existir
b) É aquilo que não justifica a existência de algo.
c) A maioria apresenta um pólo oposto .

13 .- Qual é o nosso ato de saber inicialmente?

a) Sobre a realidade externa
b) Sobre nossa realidade interior
c) Em nenhum deles é a expressão consciente da nossa sensibilidade.
14 .- A filosofia determina qual é a fonte do nosso conhecimento, qual o uso que
devemos dar a ele e...
a) Quais são os limites da consciência
b) Quais são os limites da nossa razão
c) Qual é a razão
15 .- O que caracteriza o conhecimento propriamente humano.
a) Os aspectos físicos
b) Reflexão filosófica
c) O aspecto intelectual.
16 .- Segundo Aristóteles, em que consiste a virtude?
a) em felicidade
b) No meio entre os extremos
c) na mediocridade
17 .- Santo Anselmo tentou?
a) Dar uma expressão lógica aos mistérios da religião cristã sem tentar resolvê-los
b) tente resolver os mistérios da religião cristã
c) Explique os escritos de Aristóteles sobre lógica e política
18 .- Platão em seus escritos fala sobre os seguintes tópicos MENOS
a) Da morte com o trabalho do FEDON
b) Da justiça com o trabalho LA REPUBLICA
c) Sobre o amor com a obra O CONVÍVIO (a obra em que Platão fala sobre o amor
é O BANQUETE)
19 .- Quais são as 3 etapas em que se pode observar o desenvolvimento do
pensamento filosófico grego?
a) O antigo, o clássico e o grego
b) O antigo, o clássico e o helenístico
c) A dos Jogos Olímpicos, os clássicos e os helenísticos
20.- É apoiado pela intuição onde através de experiências místicas se tem a noção de
Deus.
a) O argumento místico
b) A postura mística
c) A posição panteísta.
21 .- Se você definisse a filosofia, qual destas não seria a sua definição?
a) O amor da sabedoria
b) É talvez a forma mais adequada de participar no património mais precioso que as
gerações anteriores nos legaram.
c) Faça perguntas a si mesmo sobre a realidade.
22 .- O que é um mito?
a) É uma história de fenômenos naturais em que a intervenção de divindades ou
seres humanos dotados é moderadamente explicada.
b) É uma história de mentiras, como uma história onde seres humanos normais são
os protagonistas.
c) Mitos são histórias baseadas na razão e no conhecimento
23 .- O que o monismo propõe?
a) Que uma única substância não pode ser a origem das coisas
b) Propõe uma única substância como origem das coisas
c) Propõe que todas as coisas se baseiam na lei dos contrários ou opostos.
24 .- Platão dentro de suas ideias sobre a alma expõe as seguintes ideias EXCETO
a) expressa que a alma é composta de três partes; o racional ou espiritual, o
irascível e o concupiscente.
b) que uma conduta correta nos dá vida nos dá a verdadeira felicidade
c) que os padrões morais deveriam ser postos de lado e que o espiritual não
deveria governar a vida pública de uma pessoa.
d) .- Que diferença existe entre os sofistas e Sócrates, em comparação com Platão
e Aristóteles?
a) Eles são iguais, não há diferença
b) Os primeiros se preocupam com os problemas políticos e os segundos de
problemas morais.
c) O primeiro tratou de questões morais e o segundo de ampliar a reflexão filosófica
sobre diversos temas.
26 .- O pluralismo pensa que
a) Uma única substância não pode ser a origem de todas as coisas.
b) Uma única substância como origem da pluralidade das coisas
c) Todas as coisas são baseadas na lei dos contrários e opostos.
27 .- São as formas segundo Buber com que a pessoa se relaciona, EXCETO
a) Onde há espaço para experimentação e posse como monopólio. b) Onde há lugar
de encontro, presença, amor, liberdade e ser; c) quando a pessoa se torna ela
mesma através do outro e usa as coisas para esse fim.
28 .- O que se chama conhecimento sensível?
É a forma como adquirimos conhecimento do mundo exterior graças aos órgãos do
nosso corpo.
29 .- Ser pessoa significa
Desfrute da unidade mais profunda e seja profundamente diferente.
30 .- São Tomás afirmou que:
O mundo da fé e da razão são independentes, mas não se contradizem porque têm a
mesma origem, Deus.
31 .- O julgamento serve na crença na existência de Deus para o seguinte, exceto.
a) Afirmar ou negar a existência de um ser absoluto
b) Afirmar ou negar o ser das coisas
c) Apenas negar a existência de Deus.

ÉTICA E VALORES NA SOCIEDADE

1 .- Selecione a opção adequada para completar o seguinte texto: Nesse
sentido, Bunge (1997) comenta que a ciência está corrompida e destruída
dele ética quando ELE lugares para oserviço

ou a) desenvolvimento social
ou b) de forças destrutivas ou autoritárias

ou c) educação

ou d) inovação tecnológica *

2 .- Qual dos dois textos seguintes descreve um dilema ético associado

ao desenvolvimento da tecnologia médica?

ou a) A área de construção hospitalar se depara com a necessidade de tomar uma

decisão: o novo hospital da mulher deve ser construído neste ano ou no
próximo? Esta decisão influencia a programação financeira.
ou b) A cura de doenças antes consideradas incuráveis é possível graças à
tecnologia. Só você tem que decidir entre quem pode ser tratado e quem não
pode, devido ao custo de detecção e tratamento. *

3 .- Qual dos seguintes desenvolvimentos científicos, investigações e

experiências tem implicações éticas e conflitantes relevantes?

ou a) Uso de radiação como tratamento de câncer ou b) Descriminalização do uso

de certas drogas
ou c) Generalização do uso de detergentes biodegradáveis

ou d) Software educacional de apoio à avaliação de conhecimentos *

 4 .- O Ministério do Meio Ambiente e Recursos Naturais (SEMARNAT) tem
a missão de incorporar critérios e instrumentos que garantam a proteção,
conservação e uso dos recursos naturais do país, formando uma política
ambiental que permita alcançar o desenvolvimento sustentável.

Escolha a opção que contém aspectos prioritários que a SEMARNAT

trabalha para cumprir sua missão.

ou a) Incentivos nacionais à inovação tecnológica, Programa de apoio fiscal a

empresas inovadoras
ou b) Programa nacional de apoio a idosos, Programa de apoio a mães solteiras

ou c) A conservação e utilização sustentável dos ecossistemas e da sua

biodiversidade, A prevenção e controlo da poluição
ou d) Programa Nacional de Vacinação, Proteção à Saúde da Família

5 .- A guerra, onde os militares apertam botões numa luxuosa sala, bebem

chá, de onde decidem o destino do inimigo situado a milhares de
quilómetros de distância, é uma guerra de covardes: foi a isso que nos
levou! o tecnologia!

O texto anterior faz parte da análise de um conflito ético sobre .

ou a) como evitar danos colaterais

ou b) o desenvolvimento de tecnologia militar

ou c) o desenvolvimento da Ciência

ou d) a proteção da vida do inimigo *

6 .- Selecionar, dentre os seguintes, um dispositivo tecnológico ou

programa desenvolvido com caráter ético.

ou a) Drogas indetectáveis pelos meios actualmente utilizados pela polícia.

o Identificador de dispositivos que alertam os condutores sobre a presença de
detectores de velocidade.
ou b) Drone que entra na privacidade das residências, selecionadas aleatoriamente,
para fazer filmes do tipo Big Brother.
ou c) Detergentes biodegradáveis.

ou d) Nenhuma das opções acima

 7 .- Selecionar, dentre os seguintes, um dispositivo tecnológico ou
programa desenvolvido com caráter antiético.

ou a) Detergentes biodegradáveis.
ou b) Otimizador do funcionamento de aerogeradores.

ou c) Coletores eficientes de águas pluviais.

ou d) Identificador de dispositivos que alertam os condutores sobre a presença de

detectores de velocidade.

* 8.- Quais são os três tipos de problemas que a bioética aborda?

ou a) Problemas da prática médica, Problemas de pesquisa biomédica, Problemas
ecológicos, meio ambiente e biosfera
ou b) Problemas de prática ética, Problemas de pesquisa bioética, Problemas de
inovação bioética
ou c) Problemas da biologia no século XX, Problemas da biologia atual, Problemas
futuros da biologia d) Problemas da medicina no século XX, Problemas da
medicina atual, Problemas futuros da medicina *
9.- Os humanos são seres comunitários e precisamos dos outros para
definir a nossa individualidade. Em cada interação manifestamos nossos
valores. A qual deles a descrição a seguir se refere?
É um princípio que afirma que um ato é moral quando aumenta o bem-estar
total das pessoas
a) Hedonismo
b) Eudemonismo
c) Utilitarismo
d) Solidariedade
10.- Selecione o conceito ecológico definido no seguinte texto: Este termo
designa um tipo de desenvolvimento que procura satisfazer as
necessidades da população atual, sem pôr em perigo o desenvolvimento
das possibilidades das gerações futuras.
a) Desenvolvimento sustentável

ou b) Desenvolvimento neoliberal

ou c) Crescimento económico ou d) Globalização do desenvolvimento

DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO
1 .- Selecione o tipo de entrevista cujas perguntas são selecionadas pelo
entrevistador e devem ser realizadas conforme foram formuladas, sem
alterar a ordem e sem improvisar.
qualquer para) Entrevista fechado
qualquer b) Entrevista abrir
qualquer c) Entrevista misturado
qualquer e) Entrevista cara a cara *

2 .- A Pirâmide de Maslow formula cinco tipos de necessidades humanas

ordenadas das mais básicas (base da pirâmide) às mais elevado
(papel superior).

Qual dessas cinco necessidades atende à seguinte descrição:

 Referem-se à necessidade de se sentir protegido, inclusive desenvolvendo
certos limites em relação à ordem. Dentro deles encontramos:

• Precisa ter meios para cuidados físicos e de saúde.

• Emprego, rendimento e recursos.
• Proteção da integridade familiar.
• Proteção da propriedade privada.

• para) Precisa social

• b)Precisade segurança
• c)Precisafisiológico básico
• e)Precisade estima

3.- Indique, na lista a seguir, o nome de dois dos programas sociais do

Governo do México operados pela Secretaria de Desenvolvimento Social
(SEDESOL).

• a) Programa Nacional de Financiamento ao Microempreendedor e à Mulher Rural

e Programa de Produtividade e Competitividade Industrial (PPCI)
• b) Programa de Promoção de Investimentos e Fundo Nacional do
Empreendedorismo
• c) Programa de Seguro de Vida para Chefes de Família e Programa de
Permanência Infantil de Apoio às Mães Trabalhadoras
• d) Fortalecimento Setorial das capacidades científicas, tecnológicas e de
inovação e Programa Nacional de Pós-Graduação em Qualidade

4.- Em nosso país existem cerca de 30 milhões de mexicanos com atraso

educacional, dos quais cerca de cinco milhões são analfabetos. Escolha a
opção mais consistente com as afirmações e dados anteriores.

• a) O respeito pelos direitos humanos no México é uma realidade.

• b) Há muito a fazer no nosso país em matéria de direitos humanos.

• c) As políticas dos governos mexicanos, em favor dos direitos humanos, deram

frutos.
• d) O trabalho que tem sido feito no nosso país em matéria de direitos humanos tem
dado frutos.* 5.- A comunidade de taxistas Lagunero reuniu-se na localidade
de La Partida, Mpio. de Torreón, Coah., para abordar a questão do aumento
do preço das placas. Aliás, qual é a diferença entre comunidade e
localidade?

• a) Não há diferença entre estes dois conceitos; Portanto, é a mesma coisa dizer
um ou outro.
• b) Comunidade refere-se a um grupo organizado de pessoas com algum traço ou
interesse comum; enquanto a localidade se refere a uma área geográfica em
que vivem uma ou mais comunidades. *

6 .- Que pergunta de apoio seria feita para recuperar os dados e fatos

históricos mais importantes?

• a) Quantos cursos de formação agrícola a comunidade terá?

• b) Quem terá uma família pequena na comunidade
• c) Como a população tem crescido ou diminuído ao longo do tempo?
• d) Como é planejada a redução da violência na comunidade?

7 .- Selecione o texto que define o conceito de critérios para avaliação de

projetos.

• a) Centra-se na recolha sistemática de dados que possam ser contados e

processados numericamente, facilitando a sua análise estatística.
• b) Dependendo da fase do projeto em execução, as denominações aceitas são de
avaliação ex-ante, operacional, de resultados e de impacto?
• c) É o conjunto de variáveis que são medidas para avaliar a relevância, eficácia,
impacto e sustentabilidade de um projeto.

* d) É o processo que termina com a emissão de um parecer sobre o projeto

após contrastar os parâmetros de concepção, execução, implementação e
impacto com os esperados.
 8 .-O tipo de crescimento que afirma que ele em
desenvolvimento
Econômica é uma etapa cujo objetivo é alcançar o modelo de vida e
industrialização das nações desenvolvido. Em consequência
Propõe uma mudança de atitudes, valores e modelos organizacionais
semelhantes aos das sociedades dos países desenvolvidos.

Qual das seguintes decisões tomadas pelo governo de um determinado

país está alinhada com esta forma de entender o crescimento?

• a) Facilidades para a criação de grandes centros comerciais semelhantes aos que

existem na Europa, Japão, EUA, etc.
• b) Facilidades para a criação de espaços onde se desenvolva o comércio local
sustentável. *

9.- Selecione o tipo de entrevista em que o entrevistador utiliza um roteiro,

mas não o segue à risca, pois pode improvisar, acrescentar ou retirar
perguntas se descobrir no entrevistado uma área de interesse que ele ou
ela não havia detectado.

• para) Entrevistacom perguntas abrir

• b)Entrevista de gênero
• c)Ambos
• e)Nenhuma das anteriores

10.- Qual das seguintes atividades não corresponde a uma prática de

desenvolvimento comunitário?

• a) O Governo da República implementou um programa de fornecimento de leite

para crianças em idade escolar da comunidade “La Purisima”
• b) Os moradores da comunidade "La Purísima" criaram uma cooperativa
gerar recursos que lhes permitam alimentar melhor seus filhos.

CIÊNCIAS SOCIAIS
INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS
 1 .- Classifique a seguinte afirmação como verdadeira ou falsa, conforme
apropriado:

Segundo historiadores, a Revolução Francesa teve entre as suas principais

causas a ausência de liberdades e direitos do povo francês. Esta situação teve
origem no absolutismo monárquico caracterizado pelo poder ilimitado do Rei.

qualquer um verdadeiro
qualquer b) Falso *

2 .- Selecione a etapa do processo de pesquisa descrita no texto a seguir:

Nesta etapa, o cientista investiga as variáveis envolvidas no problema,

estabelece os conceitos teóricos que utilizará, revisa as teorias que giram em
torno do problema e define a estratégia que utilizará em sua pesquisa.

ou a) Análise e explicação de relações causais

ou b) Observação ou experimentação e verificação de hipóteses

qualquer c) Formulação do referencial teórico

qualquer d) Formulação de hipóteses *

3 .- Selecione a opção que contém o período histórico a que se refere o

seguinte texto:

Também é conhecida como Idade Média. Abrange o ano de 476, quando o

Império Romano Ocidental caiu, até o ano de 1453, quando o Império Romano
Oriental entrou em colapso. Seu nome sombrio deriva de sua localização entre
duas épocas de luz: a Antiguidade Clássica e o Renascimento. Durante o
milénio incluído neste período, a Igreja Católica manteve uma defesa feroz de
ideias, comportamentos e atitudes irracionais que chamou de “verdades”.

qualquer para) Período pós-românico

qualquer b) Obscurantismo

ou d) Idade Moderna

qualquer c)
Período eclesiástico
 4 .- Selecione o conceito a que se refere o seguinte texto:

Propõe-se buscar respostas para as questões que surgem ao tentar explicar o

que acontece na natureza e na sociedade.

qualquer para) Sabedoria popular

qualquer b) Problema Cientista
qualquer c) Curiosidade científica
qualquer e) Exame

5 .- A primeira etapa da Revolução Francesa foi a convocação de uma

assembleia nacional, denominada Estados Gerais, composta pelos três estados
sociais em que a população da França foi classificada. O principal objectivo
desta assembleia foi encontrar uma solução para os grandes problemas que
aquele país atravessava.

A sessão inaugural da Assembleia dos Estados Gerais ocorreu em 5 de maio de

1789. Reuniu 1.139 deputados: 291 representantes do Primeiro Estado
(composto, aproximadamente, por 120.000 membros do clero), 270 do Segundo
Estado (do qual faziam parte os cerca de 360.000 membros da nobreza) e 578
do Terceiro Estado (para à qual pertenciam os restantes 98% da população de
cerca de 25 milhões de pessoas).

Nesta assembleia a votação correspondia a uma por Estado, ou seja, 98% da

população francesa só estava representada por um dos três votos com que
eram tomadas as decisões da assembleia. Sob esta conformação era difícil
vencer qualquer proposta do Terceiro Estado que afetasse os privilégios do
clero e da nobreza.

Em quais dos seguintes pontos o Terceiro Estado centrou o debate antes de

abordar as questões para as quais a Assembleia Nacional foi convocada?

ou a) Na mudança de local da Assembleia, para que os 1139 deputados ficassem

mais confortáveis.
ou b) Na alteração do sistema de votação, propor que o voto individual substitua o
voto por Estado. *

6 .- A Revolução Científica é o termo dado à série de transformações radicais

ocorridas nos séculos XV a XVII, que permitiram a eliminação gradual das
 explicações dogmáticas dos fenômenos naturais que prevaleciam desde
Aristóteles (384 - 322 aC). C). Entre os principais benefícios que a revolução
científica trouxe consigo, podem ser mencionados os três seguintes:

ou a) A pobreza diminuiu significativamente; Acabou com os problemas da poluição

ambiental; Ele garantiu a publicação de livros para um povo ávido pela leitura.
ou b) Contribuíram para alterar a forma de conceber o estudo do ser humano para
fins médicos; Trouxe consigo a adoção de um método de pesquisa científica; Ele
forneceu ferramentas matemáticas para explicar e obter novos conhecimentos
científicos.†

7 .- Selecione o movimento social de caráter violento e emancipatório, ocorrido

na França entre os anos de 1789 e 1799, cujo nome você completa
corretamente ele seguindo texto:

Entre as principais consequências ____________________________ podem

cite os indicados abaixo:

• Alcançou uma mudança fundamental no mundo ocidental, ao

universalizar os princípios da igualdade, liberdade e fraternidade como
base do contrato social entre o governo e os governados.
• Representou o fim das monarquias absolutistas.
• Deixou como legado ao mundo a Declaração dos Direitos do Homem e
do Cidadão, antecessora da Declaração Universal dos Direitos do
Homem.
• Influenciou os processos que levaram à descolonização na América do
Norte britânica.
• Ele foi um motivador ideológico das colônias espanholas em suas lutas
pela independência.

†para)O Revolução Copérnico

• b) O Revolução Científico
• c) O Revolução Francês
• e) Ele Socialismo Utópico
qualquer c)
Período eclesiástico
 8 .- Sob que nome são conhecidas as mudanças na economia e na sociedade
ocorridas entre meados do século XVIII e a primeira metade do século XIX,
caracterizadas principalmente pela utilização de máquinas em substituição de
ferramentas manuais, e pela concentração da indústria em grandes fábricas?

• para)RevoluçãoIndustrial
• b)Revolução Copérnico
• c)Revolução mundo
• e)Revolução das Ciências Sociais

9.- Classifique como falsa ou verdadeira a seguinte afirmação a respeito do

governo francês sob a direção de Napoleão Bonaparte:

O governo do Consulado terminou quando Napoleão Bonaparte foi proclamado

Imperador dos Franceses.

• um verdadeiro
• b) Falso *

10.-Que nome deram os historiadores ao movimento social e filosófico

desenvolvido no século XVIII, cujo objetivo era dissipar as trevas da ignorância
da humanidade através das luzes do conhecimento e da razão?

•para) RevoluçãoIndustrial
• b)Socialismo utópico
• c)A ilustração
• e)Revolução mundo

ESCOPO DE AÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS

11 .- Existe uma ciência social que estuda a teoria e a prática da política, bem
como os sistemas sociais como entidades políticas. Seu objetivo é estabelecer,
a partir da observação de fatos da realidade política, explicações sobre as
decisões políticas da sociedade.
 A que ciência se refere o texto anterior?

qualquer para) Revolução Industrial

qualquer b) Socialismo utópico
qualquer c) A ilustração
qualquer e) Revolução mundo

12 .- Apenas uma das duas afirmações a seguir é verdadeira. Selecione-o.

ou a) A origem da história remonta ao grito de independência do México; É por isso

que Miguel Hidalgo é universalmente considerado o Pai da História.
ou b) As fontes primárias da história são aquelas que foram preparadas quase ao
mesmo tempo em que ocorreram os acontecimentos que queremos saber e
chegam até nós tal como foram preparados.

13 .- Dos seguintes grupos de ciências, que pertencem ao campo das ciências

sociais?

ou a) Oceanografia, Computação e Matemática

ou b) Química, Biologia e Lingüística

ou c) História, Ciência Política e Economia.

ou d) Medicina, Psicologia e Biologia Marinha. *

14 .- A escola positivista se interessou pelo estudo dos acontecimentos do

passado através da busca de evidências documentais e verificáveis que se
justificassem no método científico, ou seja, no desenvolvimento de metodologias
que permitissem ao pesquisador medir, quantificar e verificar os fenômenos que
estão sendo estudados. Entre seus maiores expoentes podemos encontrar:

qualquer para) James Usher

qualquer b) John Stuart Mill
qualquer c) Karl Marx
ou d) Johann Philipp Abelin *

15 .- Qual das alternativas a seguir é uma disciplina que faz parte do âmbito
das ciências sociais?

qualquer para) Política

qualquer b) Biotecnologia
qualquer c) Espeleologia
qualquer e) Engenharia *

16 .- Classifique a seguinte afirmação como verdadeira ou falsa, conforme

apropriado:

Antes do século XVIII, considerava-se que o trabalho realizado para compilar

informações sobre um acontecimento era mais literário do que científico, razão
pela qual não existiam historiadores como os conhecemos hoje.

qualquer um verdadeiro
qualquer b) Falso *

17 .- Um dos métodos que o historiador utiliza para verificar a autenticidade de

suas fontes é aquele que decompõe o todo em suas partes, passando do geral e
composto ao particular e simples.

Por qual nome esse método é conhecido?

qualquerpara) Método indutivo

qualquer b) Método sintético
qualquer c) Método analítico
qualquer e) Método dedutivo *

18 .- Você sabia que existe uma ciência social que se ocupa da análise das
formas como a sociedade humana se organiza a partir da interação que surge
entre seus membros?
 Esta ciência tem sido útil porque estuda e propõe soluções para problemas
como pobreza, exploração de seres humanos, superexploração de recursos
naturais, corrupção, formas de governo, etc.

De que ciência estamos falando?

qualquer para) História

qualquer b) Psicologia
qualquer c) Sociologia
qualquer e) Administração de empresas *

19 .- Qual o nome do ramo do direito privado que regula o conjunto de normas

relativas aos comerciantes no exercício da sua profissão, aos actos comerciais
legalmente classificados como tais e às relações jurídicas derivadas do exercício
destes?

qualquer para) Direito agrário

qualquer b) Direito troca
qualquer c) Direito negócios
qualquer e) Direito união *

20 .- Existe uma ciência que se encarrega de estudar o ser humano através de

uma abordagem integral. Para tanto, estuda o homem em seu contexto cultural e
social. Entre suas preocupações estão a origem do ser humano, seu
desenvolvimento como espécie social e as mudanças em seus comportamentos
com o passar do tempo. O nome dado a esta ciência tem origem na língua grega
e vem de antropos (“homem” ou “humano”) e logos (“conhecimento”).

A que ciência se refere o texto anterior?

qualquerpara) PARA o Ciência Política.

qualquerb) PARA o Antropologia.
qualquerc) PARA o Administração Público.
qualquere) PARA o Gnoseologia.

HISTÓRIA DO MÉXICO
 21 .- Qual é o nome do modelo económico que considera que o
desenvolvimento económico envolve uma ampla liberalização da economia, o
comércio livre, uma redução drástica da despesa pública e uma diminuição da
intervenção do Estado na economia a favor do sector privado?

qualquer para) Neoliberalismo

qualquer b) O comunismo
qualquer c) fordismo
qualquer e) Socialismo *

22 .- Sob que apelido é conhecido o personagem referido no seguinte texto:

A situação de pobreza e a separação em classes sociais empoderadas pelo

regime porfirista foram um terreno fértil para o surgimento de vigilantes,
chamados de bandidos pelo governo e pelas classes abastadas. Entre estes
destaca-se um nascido em Chiautempan, Tlaxcala, que se tornou bandido e
vigarista invencível quando não encontrou outra forma de se vingar do milionário
de origem francesa Diego del Frizac, que o mandou para a prisão de San Juan
de Ulúa. , de onde ele escapou. Don Diego era tio de uma jovem nobre que se
apaixonou por ele quando ele era um carpinteiro pobre e honesto. Ele e Matilde
del Frizac tiveram uma menina a quem chamaram de María de los Dolores
(Lolita). Suas fraudes chegaram a surpreender mexicanos e estrangeiros,
porque correspondiam a uma astúcia e inteligência incomuns, mas, sobretudo,
porque ele usava a maior parte do que era roubado para ajudar os
necessitados. Para realizar suas fraudes, vestia-se com extrema elegância, ao
estilo dos ricos daquela época, chamados, por causa de suas roupas, de
quebrados, elegantes ou catrinas. Durante quase dez anos e na companhia dos
seus capangas, apelidados de “La Changa”, “El Rorro”, “Juan Palomo” e
“Lebrija”, roubou e fraudou, mas também lutou em nome dos despossuídos,
tornando-se um dos os ídolos mais queridos do povo, pois roubava os ricos para
ajudar os pobres. Após 10 anos de “façanhas” foi preso em Cumbres de
Maltrata, no estado de Veracruz. Ele foi ferido por tiro e submetido a chicotadas
em nova tentativa de fuga. Foi levado à enfermaria do hospital “Marqués de
Montes” de Veracruz, onde faleceu oficialmente em 25 de março de 1894, aos
trinta e seis anos.

ou a) EL Rayo de Tlaxcala
ou b) O Justiciero de Chiautempan

ou a) O Vingador dos Pobres

ou b) Chucho el Roto *
 23 .- Das opções a seguir, escolha aquela que preenche corretamente o
espaço.

O ___________ Aconteceu em 30 de junho de 1520. Consistia no mal alcançado

Retirada espanhola de Tenochtitlan. Neste caso, os mexicas atacaram
impiedosamente os conquistadores espanhóis, deixando quase metade dos
soldados de Cortés mortos. O resultado é o famoso acontecimento que descreve
Hernán Cortés chorando debaixo de uma árvore Ahuehuete.

qualquer para) Noite da mulher chorando

qualquer b) triste derrota
qualquer c) Noite triste
qualquer e) Noite escuro

24 .- Quem foi o Presidente da República durante cujo governo ocorreu o

seguinte:

A intervenção do exército para reprimir, através do uso da força, um

importante movimento estudantil, marcou o início da erosão de um regime
político que institucionalizou o país baseado num regime corporativo. A
sociedade, durante seu mandato de seis anos, avançou mais que o regime
governamental.

qualquer para) Adolfo López Mateos

qualquer b) Gustavo Diaz Ordaz
qualquer c) Adolfo Ruiz Cortinas
qualquer e) Miguel Valdés Alemão *

25 .- A qual personagem da Revolução Mexicana se refere o texto a seguir?

A sua luta, as suas causas e a traição que causou a sua morte fizeram dele um
símbolo - que transcendeu o tempo e o espaço - da resistência camponesa no
México. Sob o lema E a luta continua! permanece no México e

A América Latina como referência nas demandas por justiça social, liberdade,
igualdade, democracia e respeito às comunidades indígenas, camponesas e
operárias.
qualquer para) Vila Francisco
qualquer b) Álvaro Obregón
qualquer c) Emiliano Zapata
qualquer e) Vitoriano Huerta *

26 .- Ler com cuidado ele seguindo

parágrafo:

A guerra eclodiu em 2 de outubro de 1835 com a Batalha de González. As

forças mexicanas – superiores em número – infligiram várias derrotas ao
inimigo. Entre 23 de fevereiro e 6 de março de 1836, ocorreu a Batalha do
Álamo, onde cerca de 1.500 soldados mexicanos destruíram completamente
cerca de 250 soldados inimigos entrincheirados na Missão Álamo. No entanto, a
guerra terminou abruptamente com a Batalha de San Jacinto, em 21 de abril de
1836, quando as tropas inimigas massacraram o exército mexicano e
capturaram o seu comandante, que foi forçado a assinar a cessação das
hostilidades e reconhecer a independência da sua província. esta batalha
pertencia legalmente ao estado mexicano de Coahuila.

Selecione, dentre as opções a seguir, aquela que combina corretamente os

nomes do comandante mexicano, a guerra em que participou e as funções
públicas que desempenhou no México, de acordo com os fatos relatados no
texto.

ou a) Antonio López de Santa Anna; Revolução Texana; Chefe do Primeiro Batalhão

do Estado de Coahuila
ou b) Benito Juárez; Primeira Guerra Intervencionista; Presidente do México

ou c) Antonio López de Santa Anna; Guerra do Texas; Presidente do México (com

licença)
ou d) Venustiano Carranza; Guerra Cuatrociénegas; Governador Constitucional do
Estado de Coahuila *
 27 .- Selecione, entre as duas opções a seguir, aquela que descreve um
acontecimento memorável e verdadeiro ocorrido durante a Guerra da
Independência do México.

ou a) O Exército das Três Garantias, também denominado Exército Triguarant, foi

um corpo militar resultante da fusão entre as forças realistas comandadas por
Iturbide, com os insurgentes, comandados por Guerrero.
ou b) O Exército das Três Garantias, também denominado Exército das Três
Bandeiras, foi um corpo militar resultante da fusão entre as forças francesas
comandadas por Iturbide, com as monarquistas, comandadas por Morelos. *

28 .- Selecione a opção que contém o nome do período que você completa

apropriadamente ele seguindo texto:

Durante o período conhecido como _______________, na Nova Espanha

Estabeleceu-se uma sociedade extremamente racista e desigual, que
mantinha hierarquicamente o domínio de uma minoria espanhola sobre uma
maioria populacional composta por crioulos, indígenas, negros, mestiços e
castas.

qualquer para) Intervenção francês

qualquer b) Vice-Reino
qualquer c)Independência de México
qualquer e) Callismo *

29 .- Selecione a opção que contém o nome da organização à qual

refere-se ele seguindo texto:

É uma organização mexicana de ejidatarios, membros da comunidade,

requerentes de terras, assalariados e produtores agrícolas. Foi criado em agosto
de 1938, sob os auspícios do presidente Lázaro Cárdenas. No seu início, entre
os seus principais objectivos, tinha de continuar a distribuição agrária, ajudar os
agricultores a resolver os seus problemas, processar as exigências nos
gabinetes oficiais e garantir que as autoridades locais não prejudicassem o
processo de distribuição de terras.

ou a) Confederação Nacional Camponesa (CNC)

ou b) O Sindicato dos Trabalhadores do Petróleo da República Mexicana é o
sindicato mexicano do petróleo (STPRM) *

30 .- A qual ex-presidente do México se refere o seguinte texto:

Seu último ano de governo apresentou graves sinais de violência, expostos

principalmente em três homicídios: o do secretário-geral do PRI e ex-governador
de Guerrero, José Francisco Ruiz Massieu, ocorrido em 28 de setembro de
1994; a de Luis Donaldo Colosio, candidato a Presidente da República pelo PRI,
realizada na quarta-feira, 23 de março de 1994, e a do cardeal Jesús Posadas
Ocampo, realizada em 24 de maio de 1993, em plena luz do dia, no
estacionamento do Aeroporto Internacional de Guadalajara.

qualquer para) Vicente Fox Quezada

qualquer b) Felipe Calderón Hinojosa
qualquer c) Carlos Salinas de Gortari
qualquer e) Ernesto Zedillo Ponce de León

ESTRUTURA SOCIOECONÔMICA DO MÉXICO

31 .- É produto da transformação da estrutura etária da população; implica que
o número de idosos aumentará proporcionalmente em relação às demais faixas
etárias como consequência direta da melhoria do padrão de vida da população
manifestada no aumento da qualidade da alimentação, melhorias higiênicas e
sanitárias, melhores cuidados e cuidados, etc. . A sua manifestação representa
um desafio para os governos no cumprimento das suas obrigações económicas
e sociais.

A que conceito demográfico se refere o texto anterior?

a) Juvenicídio

qualquer b) Envelhecimento

qualquer c) População economicamente ativo

qualquer e)
Bônus demográfico
 32 .- Das seguintes opções escolha aquela que completa adequadamente a
frase.

Quando num país o crescimento económico é distribuído por toda a população,

melhorando o nível de vida de todos, diz-se que existe . Alguns indicadores que
demonstram esse crescimento podem ser: a implementação de políticas de
desenvolvimento tecnológico e inovação, investimento em infra-estruturas de
comunicação e investimento em educação e saúde.

qualquer para) Desenvolvimento Econômico

qualquer b) Recessão econômica
qualquer c) Depressão econômica
qualquer e) Abertura de mercados *

33 .- Entre as opções a seguir, escolha a frase que completa adequadamente o

oração.

O ______________ constitui o arranjo e a ordem das partes dentro

um sistema socioeconômico.

qualquer para)Paridade deo moeda

qualquer b) Estrutura
qualquer c) Superestrutura
qualquer e) Inflação *

34 .- Fruto de guerras, conflitos ideológicos, diversas crises económicas e do

domínio político, económico e cultural dos chamados países ocidentais, o modelo
económico que predomina a nível mundial é...

qualquer para) capitalismo tardio

qualquer b) economia laranja
qualquer c) Feudalismo

qualquer e)
Neoliberalismo
 35 .- Escolha a opção que completa corretamente o seguinte texto:

Começando no final da década de 1940 e continuando por três décadas, o

México adotou as seguintes políticas: subsídios estatais e orientação para a
produção de substitutos, altas tarifas de importação e uma taxa de câmbio
elevada. O modelo económico que forneceu o quadro para estas políticas
protecionistas foi

ou a) substituição de importações.
ou b) a redução dos impostos sobre a produção.

ou c) México, o melhor investimento.

ou d) orientação ao cliente nos processos produtivos *

36 .- Qual é o nome do modelo econômico que propõe que o Estado intervenha

o mínimo possível na economia e que sua função seja meramente regulatória
para evitar a formação de monopólios e promover a livre concorrência. Enfatiza
as virtudes de uma economia de mercado livre?

qualquer para) marxismo

qualquer b) Neoliberalismo
qualquer c) Regime monárquico
qualquer e) Keynesiano *

37 .- Certamente você já ouviu falar de uma expressão que surgiu durante a VI

assembleia especial da ONU, em 1974, que se refere aos pedidos que os
países subdesenvolvidos apresentavam aos desenvolvidos, no sentido de
estabelecer novas regras de funcionamento da economia internacional para
substituir aqueles que prevaleceram antes da Segunda Guerra Mundial e que
tenderam a perpetuar a desigualdade entre os países.
A que expressão estamos nos referindo?

ou a) Nova Ordem Económica Internacional

ou b) Nova Organização Mundial de Desenvolvimento

ou c) Neossocialismo
ou d) Neocapitalismo *

38 .- Selecione a opção que indica um dos obstáculos ao crescimento

econômico do México.

qualquer a) Clima
qualquer b) Desigualdade *

39 .- Escolha o nome da organização cuja descrição é a seguinte:

É a organização que, juntamente com as suas agências e bancos regionais, tem

a tarefa de entregar parte dos recursos financeiros de que necessitam aos
países em desenvolvimento.

qualquer para) Banco do México.

qualquer b) Banco mundial
qualquer c)Organização Internacional do
Trabalho
qualquer e)Organização do estado Americanos *

40 .- Selecione a opção que completa adequadamente o seguinte texto:

Durante o governo de Adolfo Ruiz Cortínez, foi aplicada uma política de

promoção da indústria, moderação dos gastos públicos, equilíbrio orçamentário
e estabelecimento da paridade cambial, que conseguiu pôr fim à espiral
inflacionária que até então permanecia uma sombra no crescimento. esforços do
nosso país. Além disso, a recuperação económica dos países industrializados
permitiu crescer no exterior a procura de produtos mexicanos, tanto os do
campo e da indústria têxtil, como os da indústria do lazer, principalmente o
cinema. Isto causou o espanto de milhões de pessoas e até a inveja de outros
países, especialmente os países latino-americanos, que não conseguiram
reduzir a inflação e cujas economias não aproveitaram suficientemente as
oportunidades oferecidas pela procura temporária de produtos e serviços. Essa
conquista foi chamada ______________.

qualquer a) "o milagre mexicano"

qualquer b) “México com qualidade”
ou c) “o que é feito no México é bem feito”
ou d) "querida"

HISTÓRIA UNIVERSAL CONTEMPORÂNEA *

41 .- No final da Segunda Guerra Mundial, a propaganda ocidental, o apoio
económico das potências à República Federal da Alemanha para transformar
Berlim numa capital próspera e as medidas antipopulares levadas a cabo na
República Democrática Alemã para consolidar o seu sistema do governo,
causou uma partida massiva de berlinenses orientais em direção a Berlim
Ocidental. Para contê-lo, a RDA construiu em 1961, com o apoio da União
Soviética, uma cerca farpada reforçada com tijolos, que, com o passar dos anos,
acabou se tornando um muro de concreto entre 3,5 e 4 metros de altura, com
interior composto por cabos de aço para aumentar sua resistência.

Qual é o nome pelo qual esta construção é historicamente conhecida?

qualquer para) Ele Muro de Berlim

qualquer b) Ele Muro de lamentações
qualquer c) O Cortina de aço
qualquer e) O Cortina de Ferro *

42 .- A que conceito se refere a seguinte descrição?

É um método de dominação de uma nação sobre outras associadas ao poder e

à ordem. O seu âmbito e repercussões são mais vastos do que os do
colonialismo. Pode ser exercido formal ou informalmente; diretamente ou
indiretamente. O informal pode ser alcançado através de vários métodos, tais
como; não permitindo que Estados mais fracos alcancem ou mantenham a sua
independência ou reduzindo a sua soberania. As nações que aplicam esta forma
de dominação estendem o seu controlo, poder e regras para controlar a vida
política e económica de outras nações; A sua subjugação é conseguida através
de ameaça ou ocupação militar ou através do controlo económico.

qualquer para) Imperialismo

qualquer b) Racismo

ou d) Despotismo *

qualquer c)
Monarquia
 43 .- Que tipo de partidos políticos adoptaram, nos seus programas e
propaganda, os principais princípios ideológicos em que se basearam os
governos da União Soviética após o triunfo da Revolução de Outubro?

qualquerpara) Partidas socialistas

qualquer b) Partidas humanistas
qualquer c) Partidas certo
qualquer e) Partidas Democratas *

44 .- A Guerra Fria foi um confronto entre o chamado Bloco Ocidental liderado

pelos Estados Unidos e o Bloco Oriental liderado pela União Soviética. Este
confronto, iniciado no final da Segunda Guerra Mundial, ocorreu em vários
âmbitos: político, económico, social, militar, informativo, científico e desportivo.

Por que esse conflito foi chamado de Guerra Fria?

ou a) Porque os capitalistas e socialistas procuravam novos mercados onde

pudessem expandir o seu poder ideológico e político.
qualquer b) Porque os Estados Unidos e a União Soviética nunca se
enfrentaram
diretamente do ponto de vista militar.
qualquer c) Porque depois da divisão da Alemanha na RDA e na RDA, as
relações
As relações diplomáticas entre os EUA e a URSS eram tensas.
ou d) Porque o conflito começou num mês de inverno. *

45 .- A crise de 1929 foi um fenómeno económico que teve repercussões sociais

e históricas e cujo impacto foi global. Em que país ele se originou?

qualquer para) Reino Unido

qualquer b) Estados Unidos da América

qualquer c)
Portugal
ou d) Estados Unidos Mexicanos *

46 .- Selecione o nome da ideologia ou doutrina em que se baseou o

expansionismo americano do século XIX, descrita no seguinte texto:

Esta ideologia expressa a crença de que os Estados Unidos da América são uma
nação destinada (destino de Deus) a expandir-se desde as costas do Atlântico
até ao Pacífico (expandir-se aos quatro ventos).

ou a) Em Deus Confiamos
ou b) Deus abençoe os Estados Unidos

qualquer c) Deus é o nosso destino

qualquer d) Destino Manifesto

47 .- O que foram e como se formaram as alianças opostas no início da Primeira

Guerra Mundial?

ou a) A Sagrada Aliança, formada pelo Império Japonês, pela China e pelos países
árabes; e a Aliança Inglesa, composta pelo Império Britânico e pelos Estados
Unidos.
ou b) A Tríplice Aliança, constituída pela Império Alemão, o Império
Austro-Húngaro e o Reino da Itália; e a Tríplice Entente, formada pelo Reino
Unido, França e Império Russo.
ou c) A Sagrada Aliança, formada pelo Império Japonês, pela China e pelos países
árabes; e a Tríplice Entente, formada pelo Reino Unido, França e Império Russo
ou d) O Tríplice Oriente, constituído pelo Império Russo, pelo Império Austro-
Húngaro e pelo Império Japonês; e a Tríplice Élice, formada por Espanha, Reino
da Itália e Portugal. *

48 .- A precursora das Nações Unidas foi a Liga das Nações, concebida durante
a Primeira Guerra Mundial. A Liga das Nações foi criada em 1919 pelo Tratado
de Versalhes com o objetivo de promover a cooperação internacional e alcançar
a paz e a segurança.

Por que a Liga das Nações cessou as suas atividades?

ou a) Porque conseguiram restaurar a paz com sucesso em muito pouco tempo. ou b)

Porque não conseguiu evitar a Segunda Guerra Mundial. *
 49 .- Selecione, dos seguintes textos, aquele que descreve uma afirmação
verdadeira sobre as principais diferenças entre socialismo e capitalismo.

ou a)No socialismo todas as manifestações religiosas são proibidas, pelo que as

igrejas são preservadas como memória de um passado indesejável; No
capitalismo existe liberdade de crença.
ou b) No capitalismo distinguem-se duas classes sociais: a capitalista (burguesia) e a
operária; enquanto no socialismo estas camadas desaparecem e a liderança
política e social é entregue à classe trabalhadora. *

50 .- O tráfico de drogas nacional e internacional, as ameaças nucleares de

países como a Coreia do Norte e o Irão, o conflito Israel-Palestina, a sofisticação
das armas nucleares da Rússia e dos Estados Unidos, as novas armas
"convencionais" e a intervenção do poder financeiro internacional no o controle
das economias nacionais constituem...

qualquer a) Situações controláveis que não coloquem em risco a segurança

global.
qualquer b) Situações difíceis que devem ser enfrentadas pela força
ou internacional.

ou c) Fontes de estabilidade e paz mundial.

ou d) Algumas das ameaças contemporâneas à segurança global.

PROCESSO COMUNICATIVO

1 .- Selecione a opção que marca a seguinte afirmação como verdadeira ou

falsa.

A expressão “Quando fui para Cuba disse a uma menina que gostei do rabisco
na blusa dela e em troca recebi uma bofetada, porque lá quem tem corcunda se
chama rabisco”, tem um problema de comunicação denominado barreira
cultural.
Nota: É chamada de barreira cultural quando, por razões culturais, o emissor e o
receptor não compartilham o mesmo conjunto de símbolos, de tal forma que,
mesmo utilizando palavras com o mesmo significado, suas expressões podem
ter diferentes e às vezes significados antagônicos.
 ra
qualquer um verdadeiro
qualquer b) Falso

2 .-
Escolha, entre as duas opções a seguir, aquela que faz uso da função emotiva
da linguagem.

Nota: A função emotiva (também chamada de expressiva) refere-se a algum

aspecto do
transmissor
(emoções, opiniões, sentimentos físicos ou mentais). É a função que nos permite
expressar sentimentos, desejos, interesses, gostos, opiniões. Por exemplo: estou
muito feliz.

R
a) A tristeza me consome.
e
b) Você trouxe suas anotações?
*

3.- Selecione, entre as duas opções seguintes, aquela que descreve o significado
do seguinte significante:
Um cachorro latindo furiosamente.
Nota: Lembre-se que significado é a imagem que o receptor cria em sua mente
daquilo que ouve, vê ou lê.

P
qualquer a) Significa que o cachorro está dormindo.
qualquer b) Significa que o cachorro está com raiva.
• 4.- Classifique a seguinte frase como Verdadeira ou Falsa:
 El húngaro é a linguag
e em.

a) Falso
b) verdadeiro

5 .- Idêntica, dentro das duas expressões seguintes, aquela que está em

conformidade com o
função fática.

Nota: A função fática é utilizada para iniciar, encerrar, prolongar ou interromper

uma conversa. Não transmite informação, mas facilita o contacto com a atenção
do destinatário, para posteriormente permitir a transmissão de mensagens de
maior conteúdo.

R
a) Continue pensando.
b) Alguém tem alguma dúvida? *

6 .- Classifique a seguinte afirmação como verdadeira ou falsa:

A expressão “A palavra banco é uma palavra polissêmica, pois tanto pode referir-
se a uma sede quanto a uma instituição bancária”, faz uso da função
metalinguística da linguagem.
Observação. A função metalinguística da linguagem refere-se à maneira como
nos expressamos para
falando da mesma língua, ou seja, ocorre quando falamos sobre o significado de
uma palavra, o significado que ela tem em um determinado contexto, sobre as
regras de pronúncia, etc.

a) Verdadeiro
b) Falso
*
 7.-

Em qual das seguintes expressões a linguagem cumpre uma função referencial,

também chamada denotativa?

Nota: Como você deve lembrar, a função referencial ou denotativa é um tipo de

mensagem óbvia, não emocional, verificável, direta, real, compreensível e
verificável. É utilizado em mensagens do dia a dia, em textos informativos e em
notícias.

R
qualquer a) Que cara desagradável.
"
qualquer b) Chuky Lozano fez três gols no jogo contra a Alemanha.
"
qualquer c) Estou morrendo de fome.

d) Eu te amo.

8.- Identifique a opção que possui o código da seguinte expressão em negrito.

Bom Dia alunos. -disse o professor por videoconferência

. Hoje falaremos sobre a traição de Carranza a Francisco Villa. Diga-me o que
você sabe sobre este assunto; Eu os ouço agora.

qualquer a) A linguagem utilizada pelo professor

P"
qualquer b) A traição de Carranza a Francisco Villa
• 9.-

Qual das duas opções a seguir é uma expressão que atende ao objetivo de

chamar diretamente a atenção do destinatário para fazer algo, fazer uma

mudança ou não fazer?

Nota: Este tipo de função é chamada de função apelativa. Utilize como recursos:
ordens, perguntas, elementos afetivos e elementos persuasivos.

a) Você fez sua lição de casa?

b) Esta é a segunda rua que atravessamos

10.- Selecione entre as duas expressões seguintes aquela que cumpre uma

função apelativa.

Nota: A função de apelo é utilizada para atrair a atenção, persuadir ou

convencer o destinatário.
Exemplos: Perigo, ponte em construção!, Não coma junk food, Pague por um e
ganhe dois.

qualquer a) A vida é linda.

qualquer b) Se beber, não dirija.

Exame de Comunicação Digital

LITERATURA
*

1.- Selecione a expressão que agrada diretamente ao destinatário, dando-lhe

uma ordem, solicitando algo, aconselhando-o, pedindo-lhe ou persuadindo-o a
agir de determinada forma.

Nota: As expressões referidas no enunciado cumprem função apelativa ou

conativa.

Exemplos: Cuidado com o cachorro! Use sabonete de limpeza. Seus pratos

ficarão brilhantes. Qual de vocês é Juan?

a) Sair com cuidado b) Caminhava com muita calma, quando encontrei um

amigo; Ele bebeu chá de tília e eu escapei do castigo.

2.- Selecione o subgênero dramático ao qual pertence a seguinte obra.

Otelo (É sobre um mouro de Veneza que luta contra a incompreensão, o ciúme,

o orgulho, o amor e a vingança).

a) Tragédiab) Auto sacramentalc) Entremésd) Comédia

3 .-Selecione a opção que completa corretamente o seguinte texto:

Notícias, reportagens, crônicas jornalísticas, sinopses de filmes e narrativas

contidas em mensagens de texto enviadas por meio eletrônico. São exemplos de
________________________________________________________.

a) textos narrativos não literáriosb) tragédias

4 .- A que género literário corresponde a forma de expressão em prosa ou

verso, que narra acontecimentos ocorridos num determinado tempo ou lugar,
protagonizados por personagens reais ou imaginários, seguindo uma ordem
temporal ou casual?

a) Texto argumentativob) Texto narrativo

*
5 .- Selecione o subgênero dramático ao qual pertence a seguinte obra.
Otelo (É sobre um mouro de Veneza que luta contra a incompreensão, o ciúme,
o orgulho, o amor e a vingança).

a) Tragédiab) Comédia
*
6 .-Leia o texto a seguir e responda o que lhe é perguntado.
"Não estou aqui para responder", respondeu Sancho, "porque me parece que
falo pelas espadas." Vamos subir e sair daqui, e eu silenciarei meu zurro; mas
não deixando de dizer que os cavaleiros andantes fogem e deixam seus bons
escudeiros moendo como a hena.

“Quem recua não foge”, respondeu D. Quixote, “porque sabes, Sancho, que a
bravura que não se baseia na prudência se chama imprudência, e as façanhas
do imprudente são atribuídas mais à sorte do que ao seu espírito. E assim,
confesso que me retirei, mas não fugi; e nisso imitei muitos homens corajosos
que se salvaram para tempos melhores e as histórias estão cheias disso; o que,
por não ser benéfico para você ou para o meu gosto, não vou lhe contar agora.

Fragmento. Dom Quijote de La Mancha. Miguel de Cervantes Saavedra.

Selecione se a seguinte expressão é verdadeira ou falsa:

Como confessa Dom Quixote, retirou-se, deixando Sancho sem se importar se

seria derrotado pelos inimigos porque às vezes é aconselhável recuar.

a) Falso b) Verdadeiro

*
7 .-Selecione a opção que corresponde à seguinte descrição:
É um dos elementos dos textos narrativos. Estabelece o local, horário e
momento em que ocorreram os fatos relatados.

a) Personagensb) Cenárioc) Vocalismo) Narrador

*
8 .- Selecione a opção que contém o nome do gênero ou subgênero do
seguinte poema:
A lua veio à forja com sua agitação tuberosa.

O menino olha para ela. O menino está olhando para ela.

No ar agitado a lua move os braços e mostra, lúbrico e puro, os seios de

estanho duro.

Fuja lua, lua, lua. Se os ciganos viessem, fariam colares e anéis brancos com o
seu coração.

Criança, deixe-me dançar.

Quando os ciganos vierem, eles vão te encontrar na bigorna com os olhinhos

fechados
Fuja lua, lua, lua, já sinto seus cavalos.

Rapaz, deixe-me, não pise na minha brancura engomada.

O cavaleiro se aproximava tocando tambores no vale. Dentro da forja a criança
está com os olhos fechados.
Pelo olival vieram, bronzeados e sonolentos, os ciganos.
Cabeças erguidas e olhos semicerrados.
Como canta o zumaya, ah, como canta na árvore!
A lua atravessa o céu com a criança pela mão.
Dentro da forja chorando, gritando, Ciganos.
O ar navega, navega. o ar a está velando.
Romance da lua. Frederico García Lorca
a) Écloga b) Romance c) Madrigal d) Sátira
9 .- Considere a seguinte fábula:
A galinha dos ovos de ouro
Era uma vez uma galinha que todos os dias botava um ovo de ouro para o dono.
Mesmo com tanto lucro, insatisfeito, o rico ganancioso quis descobrir a mina de ouro
de uma vez, e encontrar mais tesouro em menos tempo. Ele a matou, abriu sua
barriga; mas, depois de registrado, o que aconteceu? Que, quando a Galinha morreu,
perdeu o ovo de ouro e não encontrou a mina. Quantos são os que, tendo dinheiro
suficiente, querem enriquecer instantaneamente, abraçando projectos por vezes com
efeitos tão rápidos que só em poucos meses, quando já contemplavam marqueses,
contando os seus milhões, se viram na rua sem roupa interior!
Félix María de Samaniego, http://www.poesi.as/fms0506.htm , 23/09/2017

Qual dos seguintes textos corresponde ao seu resultado?

a) Mesmo com tanto lucro, insatisfeito, o rico ganancioso quis descobrir a mina
de ouro de uma vez, e encontrar mais tesouro em menos tempo.
b) Ele a matou, abriu sua barriga;
c) mas, depois de registrado, o que aconteceu? Que, quando a Galinha morreu,
perdeu o ovo de ouro e não encontrou a mina.
d) Quantos são os que, tendo dinheiro suficiente, querem enriquecer
instantaneamente, abraçando projectos por vezes com efeitos tão rápidos que
só em poucos meses, quando já contemplavam marqueses, contando os seus
milhões, se viram na rua sem roupa interior.
e) Era uma vez uma galinha que todos os dias botava um ovo de ouro para o
dono.
10 .- Este poeta espanhol, membro da mítica Geração de 27, é a maior
referência da literatura espanhola do século XX. Ele foi assassinado em Granada
durante a Guerra Civil Espanhola por sua condição de republicano e
homossexual. Entre seus poemas podemos encontrar Gazela da Presença
Terrível, Alba, Alma Ausente e Cidade Sem Sonho. O fragmento a seguir mostra
sua grande sensibilidade lírica:
ROMANCE DA LUA
A lua veio à forja Com sua agitação tuberosa.
O menino olha para ela, olha.
O menino está olhando para ela...
Fuja lua, lua, lua. Se os ciganos viessem, haveria colares brancos e anéis com o
seu coração...
O cavaleiro se aproximava tocando tambores no vale. Dentro da forja o menino
está de olhos fechados...
Dentro da forja chorando, gritando, Ciganos.
O ar navega, navega. O ar está cuidando dela.
Qual é o nome deste grande poeta espanhol?
a) Frederico García Lorca
b) Nezahualcoyotl

ORTOGRAFIA E ESCRITA

1 .- Sabemos que, na sua forma mais geral, os textos são classificados em

cinco modelos ou protótipos denominados protótipos textuais. A qual desses
protótipos pertence o texto a seguir?

Seu principal objetivo é relatar questões como acontecimentos, resultados de

pesquisas, o significado de um conceito, o conteúdo de uma obra literária. Sua
estrutura consiste em introdução, desenvolvimento, e conclusão.
Dependendo do caso pode
 Inclua também um resumo, citações e referências. A linguagem é precisa e às
vezes técnica.

1"
qualquer para) Descrição
R
qualquer b) Exposição

qualquer c) Diálogo

qualquer e) Argumentação

• 2.- Identifique nos seguintes textos aquele que contém discordância de

tempo.
Nota: lembre-se que a discordância de tempo verbal é um defeito de linguagem que
ocorre quando se aplica uma conjugação verbal de um tempo verbal que não
corresponde à ideia que está sendo expressa. Dois exemplos desse tipo de
discordância são: Ontem você se atrasou para o trabalho e amanhã caminhei duas
horas. Aqui você pode ver que “ontem” e “amanhã” não correspondem a “você
chega” e “eu andei”, respectivamente.

qualq a) Raúl trabalhará apenas algumas horas amanhã.

uer
b) Raúl trabalhou o dia todo ontem.
R
qualq
uer c) Raúl está trabalhando para conquistar a namorada.
R
qualq d) Raúl trabalhará o dia todo ontem.
uer

3.- Selecione o tipo de texto cujas características externas e internas são

descritas a seguir:

Características externas: Seu formato ou esquema de apresentação depende de

sua situação
comunicativo; Seu conteúdo está estruturado com três elementos básicos:
introdução, desenvolvimento e conclusão. Pode ser complementado com
bibliografia, índice, glossário e notas de rodapé.

Características internas: Sua linguagem é primordialmente denotativa, ou seja,

caracteriza-se por nomear fatos ou dados; Seu objetivo é transmitir informações
de forma objetiva, por exemplo: No acidente relatado, dois de seus ocupantes
 faleceram . As palavras e termos utilizados podem ser muito técnicos, pois
dependem do ofício, da atividade predominante ou da profissão de quem o
escreve.

P" ...
qualquer a) Texto expositivo
r" ...............................
qualquerb)Textofuncionários histórico
r_ .
qualquerc)Textofuncionários familiar

qualquere)Textofuncionários trabalho

4.Selecione a etapa do processo de redação em que as seguintes questões são

respondidas:
□ Qual é o meu tema?
□ A que público se destina?
□ Que informações posso fornecer sobre o tema?
□ Que informações podem ser interesse ao público
É direcionado?
□ Que leituras adicionais devo levar a cabo para
completar
minha mensagem?
□ Que exemplos posso compartilhar para que meu tópico seja
compreendido?
claramente?
□ Em que meio vou apresentar ou publicar meu texto?
□ Em que contexto estão localizadas as pessoas que irão lê-lo?
□ Como devo organizar os subtópicos para organizar minhas ideias?

R.
qualquer um estilo
?"
qualquer b) Revisão
r" ..
qualquer c) Reescrita
r" .
qualquer d) Planejamento
6.- Guillermina entrou de surpresa. Ele olhou para mim com seus grandes olhos
azuis, o que me fez estremecer profundamente.

a) A situação anterior, expressa em forma de metáfora, diria o seguinte:

R
qualquer b) Meus olhos se comoveram quando Guillermina entrou.
P"
qualquer c) O olhar meigo da Guillermina entrou pela janela e eu gostei.

qualquer d) Os olhos da Guillermina vieram e me cativaram.

qualquer e) Então Guillermina entrou, com dois raios azuis que

Eles perfuraram a alma.

7 .- Selecione o tipo de texto a que pertencem, entre outros documentos, a

requisição, a carta de solicitação, o memorando, as instruções e a procuração.

R
qualquerpara)Texto:% s trabalho pessoal
P"
qualquerb)Texto:% s persuasivos jornalísticos

qualquerc)Texto:% s exposições jornalísticas

qualquere)Texto:% s persuasivos políticos

8 .- Selecione, entre os seguintes tipos de texto, aquele utilizado para

convencer
para
os destinatários modifiquem suas ideias, mudem seus comportamentos ou
adquiram um produto.

não
qualquer a) Texto pessoal da família
R
qualquer b) Texto expositivo escolar
R
qualquer c) Texto expositivo histórico
"
qualquer d) Texto persuasivo

9 . Selecione a opção que contém o nome da estratégia de leitura que preenche

 os espaços do texto a seguir:

Ele_________ É uma breve exposição dos fundamentos de um tema ou

assunto. Pode ser feito oralmente e por escrito. Consiste em reduzir ou sintetizar
o conteúdo___de o leitura de a texto
fazendo um extrato que capte a parte mais importante, usando nossas próprias
palavras.

P
qualquer um questionário
Um ™
qualquerb) resumo

e ™
qualquerc) diagrama

qualquere) quadro de síntese

10 .- Escolha, entre os dois textos seguintes, aquele cujas palavras destacadas

em negrito são barbáries.

Nota: A barbárie é definida como o vício de linguagem que consiste em escrever

ou pronunciar uma palavra incorretamente. Algumas das barbáries avançar
usado em México
São andé em vez de anduve, pitza ou picza em vez de pizza e abajar como
substituto do inferior.

P
qualquer a) Minha esposa e eu estamos doentes com diabetes. Quando nós
Começamos a nos sentir mal, fomos os dois ao IMSS que fica em frente à
estátua de Miguel Hidalgo. No caminho tropeçamos em uma pedra e minha
esposa machucou os pés.
qualquer b) Minha esposa e eu estamos doentes com diabetes. Quando nós
Começamos a nos sentir mal, fomos os dois ao IMSS que fica em frente à
estátua de Miguel Hidalgo. No caminho tropeçamos em uma pedra e minha
esposa machucou os pés.

LÓGICA TEXTUAL
1 .- Selecione a opção que destaca em negrito o local onde é realizada a
ação sugerida pelo verbo da seguinte frase:
 A filha do meu irmão pegou catapora na escola.

Nota: O local onde a ação é realizada é denominado complemento

circunstancial de local.

qualquerpara) Ofilhade meuirmão ELEcontágio de catapora. em

deleescola
qualquerb) Ofilha demeu irmãoELEcontágio de catapora. em dele escola
F-
qualquerc) Ofilha demeu irmãoELEcontágio de catapora. em dele escola

qualquere) Ofilha demeu irmãoELEcontágio de varicela em sua escola.

2 .- Selecione a opção que tem como exemplo uma frase isolada de uma
frase.

Nota: Grupos de palavras são chamados de frases ou frases. Quando

participam da construção de uma frase, o fazem desempenhando o papel de
sujeito, objeto direto, objeto indireto ou complemento circunstancial, etc.).

qualquer a) Cuide do cachorro.

qualquerb) dos jardins do palácio

e, d
qualquerc)caixa

qualquere)Governante

3 .- Em cada uma das duas opções de resposta aparece uma frase em

negrito. A regra é destacar a frase principal em negrito. Selecione a opção que
atende a esta regra.
 Nota: Lembre-se de que uma frase complexa tem um verbo principal em uma
oração principal (isso faz todo o sentido por si só), e um verbo em uma oração
subordinada depende da ideia da oração principal; Pode haver mais de uma
oração subordinada que depende do verbo principal (as orações subordinadas
por si só não fazem sentido, servem apenas para ampliar informações e
possuem um conector, por exemplo, aquele, onde, quando, como, etc. ).

R
qualquer a) O livro que comprei ontem era muito bom.
e
qualquer b) Se beber, não dirija.

4 .- Identifique a oração adjetiva subordinada que substitui o adjetivo eficiente

na seguinte frase simples:

Gerentes eficientes nos deram as regras.

Observação: frequentemente substituímos adjetivos por frases que
expandem ou detalham informações. Por exemplo, em vez de dizer A bela
casa foi destruída , dizemos A casa com a fachada antiga foi destruída .
Frases como essas são chamadas de orações subordinadas adjetivas.

qualquer um esperto
qualquer b) que eles são inteligentes

5 .- Selecione a opção que possui uma palavra cuja função é unir as

seguintes frases: Anunciaram que vai chover.

Nota: A palavra que une frases chama-se link e serve para completar informações ou

dar continuidade a ideias. Lembre-se de que uma frase simples possui um verbo.

qualquer a) Eles anunciaram

 0 KX
qualquer b) que

6 .- Identifique o sujeito da frase a seguir.

P
qualquer a) Aos pais, o médico do ensino médio deu bons conselhos para
prevenir o excesso de peso.
qualquer b) Aos pais, o médico do ensino médio deu bons conselhos para
prevenir o excesso de peso.
qualquer

7 . Todas as línguas estão cheias de mas, porém, entretanto, etc. Quando

este tipo de ligação é utilizado entre duas frases, o resultado é que uma delas
limita total ou parcialmente o alcance da outra; Por exemplo: Os sapatos
ficaram ótimos em mim, mas eram justos.
Em qual das duas opções a seguir ocorre tal situação?
Nota: O exemplo acima é uma sentença coordenada adversativa.

qualquer a) Não quero que tragam para minha casa, mas sim que o deixem
pronto para
quando eu cheguei.
qualquer b) Sair e comprar comida.

8 .- Identifique qual das seguintes frases é composta.

Nota: A oração principal, quando composta, rege o significado das orações

subordinadas. Os subordinados são apresentados por links; Estas por si só
não possuem lógica, pois necessitam do significado da frase principal (o
objetivo do uso de orações subordinadas é ampliar ou detalhar informações).
O verbo principal da frase principal nunca será infinitivo, gerúndio ou
particípio, e não possui um link que o preceda, ao contrário dos verbos
subordinados.

qualquer a) O frasco com tampa amarela é maior que aquele.

 não
qualquer b) Amanhã temos acampamento.

9 .- Escolha a opção que é o complemento temporal circunstancial da

seguinte frase:

Ao mesmo tempo ela procurava em uma loja e eu procurava em outra

Nota: Lembra que você pode localizar complementos de tempo
circunstanciais na frase quando pergunta seu verbo quando?

R
qualquer a) em uma loja
e
qualquer b) Ao mesmo tempo

10 .- Escolha a opção que destaca em negrito o assunto da seguinte frase:

O menino visitou sua mãe.
Nota: Como você sabe, o sujeito é a pessoa, animal ou coisa que realiza a
ação sugerida pelo verbo.

qualquer a) O “menino” visitou sua mãe.

qualquer b) O menino visitou sua “mãe”.

CATEGORIAS GRAMATICAS
1 .- Qual das seguintes expressões faz uso correto de preposições?
Notas:
As preposições relacionam os elementos de uma frase, ou seja, a
substantivos, adjetivos, verbos, advérbios e verboides. Indicam origem,
procedência, destino, direção, local, meio, ponto de partida, motivo, etc.
2. O significado expresso por uma preposição depende do contexto, ou seja, não
possui um significado único, e depende das demais palavras com as quais
interage.

qualquer a) Eles estavam dirigindo como loucos.

F-
qualquer b) Eles dirigiram pela loucura.
"
qualquer c) Eles dirigiram atrás dos loucos.

qualquer d) Eles estavam dirigindo como loucos.

2 .- Selecione entre as seguintes opções aquela que contém o gerúndio do

verbo machucar.

qualquerpara)ferindo
R
qualquerb)machucando

qualquerc)machucando

qualquere)machucando

3 .- Em qual das frases a seguir o verbo terminar está conjugado no modo

subjuntivo?
Nota: O subjuntivo é um modo que expressa desejos, possibilidades, dúvidas,
pedidos, conselhos. Exemplos: Desejo que você passe no exame.

qualquer a) Meu pai quer terminar o curso este ano.

qualquer b) Meu pai quer que eu termine o curso este ano.

4 .- Selecione a opção que possui o advérbio de lugar corretamente

destacado em negrito.

qualquer a) O livro que você procura está em cima da cadeira.

 não
qualquer b) O livro que você procura está em cima da cadeira.

5 .- Na frase seguinte o verbo sair é conjugado no presente do subjuntivo.

Meu pai quer que eu vá para outro país.

Em qual das duas frases a seguir o verbo sair é expresso no modo subjuntivo

passado?

Nota: O subjuntivo é um modo que expressa desejos, possibilidades, dúvidas,

pedidos, conselhos. Exemplos: Desejo que você passe no exame.
Possivelmente vá para sua casa.

p
qualquer a) Meu pai queria que eu fosse para outro país.
qualquer c) Meu pai quer ir para outro país.

6 .Selecione o verbo quit conjugado no pretérito para completar a seguinte

frase:

Quando___________ para a praia, aproveitando a brisa do mar.

Nota: O pretérito é um pretérito que não especifica o momento em que uma

ação começou ou terminou. Suas terminações são -ía, -ías, -ías, -chón, -aba,
-abas, -abamos, -aban.

e
qualquer a) Ele vai embora.
qualquer b) Ele saiu.
7 .-Identifique o sujeito da frase a seguir.

Esta manhã os vizinhos curiosos viram o seu vizinho no telhado com um

 F
qualquer a) lindo vestido.
F
qualquer b) para o seu vizinho no telhado.
F
qualquer c) os vizinhos curiosos.
F-
qualquer e)esta manhã.

qualquer e)tem visto.

8 .- Selecione o artigo ou artigos da seguinte frase simples:

qualquer para) Cortes de Damião cabelo muito bonito.

b) Ele.

c) Muito.

9 .- Em qual das frases a seguir uma perífrase verbal está corretamente

destacada em negrito?

Nota: A perífrase verbal é uma frase que expressa de forma indireta o que
poderíamos ter designado com menos palavras. É utilizado para marcar
ações prestes a começar, repetições, duração, término da ação ou
obrigações manifestas. Algumas perífrases verbais combinam um verbo
conjugado (por exemplo: sou, seria, fui.) com um gerúndio (por exemplo:
estudar, comer, dançar).

qualquer a) Choveu durante toda a semana passada.

F-
qualquer b) Choveu durante toda a semana passada.

10 .- Selecione a opção que completa a seguinte frase com o verbo perder

no antecopretérito do modo indicativo:

 _________ todas as esperanças, mas surgiu uma pequena luz que nos
devolveu

Nota: O antecopreterito é um tempo verbal que expressa uma ação que

ocorreu antes de outra que também já ocorreu. Por exemplo: Quando
cheguei na estação o caminhão já tinha passado (primeiro o caminhão
passou e depois eu cheguei).

qualquer a) alguma fé.

R
qualquer b) Vamos perder
R
qualquer c) Nós perdemos
R
qualquer e) tivemos perdido

qualquer e) Nós perdemos

REGRAS DE ORTOGRAFIA
1 .- Selecione a opção que completa corretamente a seguinte frase.

Convido você para minha festa, amigo.

Nota : A palavra me é um pronome possessivo e meu é um adjetivo

possessivo.
R
E eu
qualquer a mim
R
ele
qualquer b) meu

2 .-

Selecione a opção que completa corretamente as palavras levando em

consideração as regras ortográficas.

 E_ _elenti_imo

qualquer a) c, x, s
R
•....................................................................................................38
•........................................................................................................60
•........................................................................................................60
•........................................................................................................63
Problemas de movimento retilíneo uniforme (MRU)............................89
d = v't...............................................................................................89
d d................................................................................................90
v = — ; t = —t v........................................................................90
Truque:................................................................................................90
Dicas para problemas:.........................................................................90
Problema 1..........................................................................................90
Problema 2..........................................................................................92
Problema 3..........................................................................................93
Problema 4..........................................................................................93
1h •—1h..................................................................................................94
Problema 5..........................................................................................94
d(m).....................................................................................................96
Solução.....................................................................................................113
P= mg1......................................................................................115
Exercícios resolvidos da Segunda Lei de Newton............................115
F 50 , gema a= — = 13=3,8542........................................................116
T = d ■ F ■ cos 0...........................................................................120
Componente horizontal = Força • cos 0........................................120
Fx = F ■ cos 9................................................................................120
T = d-Fx.........................................................................................120
T =d ■ F ■ cos 0............................................................................120
1 newton ■ 1 metro — 1 N • m.....................................................121
1 N ■ m = 1 J.............................................................................121
N ■ m = J.......................................................................................121
T = d F ^ cos e...............................................................................121
T = 50m • 20[N] • cos 30...........................................................121
T = 50m • 17,32[N]....................................................................121