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flaviana.canha@gmail.com Vitória
OBETIVO DA ASSESSORIA PEDAGÓGICA

COLABORAR COM A TRANSFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE


TODO PAÍS, OFERTANDO FORMAÇÃO CONTINUADA DE
QUALIDADE PARA AS AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO, SEJAM
ELAS DA REDE PRIVADA, PÚBLICA OU EMPRESAS
EDUCACIONAIS E JUNTOS AUMENTAR O DESEMPENHO DE
GESTORES, PROFESSORES, ALUNOS E FAMILIARES,
CONSTRUINDO UM HISTÓRICO DE SUCESSO E...

Fortalecer a Planejar para Avaliar para: Desenvolver Trabalhar por Área Desenvolver o
Gestão Pedagógica Compreender a Análise, Reflexão Habilidades e do Conhecimento Protagonismo com
Aprendizagem e Ação Competências Metodologias Ativas

SOBRE A FORMADORA
Flaviana traz consigo uma bagagem de competências e habilidades
educacionais.
Com uma formação sólida em Matemática e Especialização em Gestão
Educacional pela Universidade de Caxias do Sul, ao longo de sua
jornada construiu pontes de protagonismo entre educadores e
alunos.
A quatorze anos, atua como formadora, assessora pedagógica,
palestrante e mentora, inspirando outros a assumirem o
protagonismo de suas jornadas educacionais. Sua jornada de
colaboração passa por empresas renomadas como: Somos Educação,
Pearson Education, Rede SESI, SEB COC, entre outras.
Com sua metodologia ativa, consegue envolver seus formandos em
um processo dinâmico e cativante. Suas experiências podem auxiliar
gestores e professores com a elaboração de estratégias efetivas e
transformar o planejamento em ação e reflexão, trazendo à vida
ideias que impulsionam o sucesso de toda comunidade escolar.
CONHEÇA ALGUNS TEMAS:

Desenvolvendo Competências Protagonismo com Avaliação e Qualidade na


e Habilidades Metodologias Ativas Educação
Aprimorar a compreensão Tornar os professores Compreender, analisar e
sobre habilidades na facilitadores do processo de planejar com os instrumentos
prática e fortalecer a aprendizagem, aumentando a avaliativos internos e externos,
autonomia, a criatividade e motivação e o engajamento. explorando habilidades,
a resolução de problemas. competências e descritores.

Planejamento de: Planejando por Área do


Planejamento Reverso
Ensino ou Aprendizagem Conhecimento
Identificar e explorar as Criar uma experiência de Instigar e preparar professores
diferenças de ambos tipos aprendizagem completa, para planejarem de forma
de planejamento. Essa definir objetivos claros e integrada, compartilhando
compreensão pode escolher as melhores conhecimentos e
transformar as aulas. estratégias. aprendizagens individuais

Gestão do Currículo e de
Aprender para aprender Práticas da Gestão Escolar pessoas
Gerenciar o próprio Como lidar com a Garantir a colaboração eficaz da
processo de aprendizagem recomposição das equipe, para que todos alcancem
e estimular a capacidade aprendizagens e os objetivos individuais e
de aprender a aprender. compreender os cenários e coletivos ligados ao processo de
tendências atuais. ensino-aprendizagem

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