Concluão

Com o intuito de complementar as elucidações elaboradas nesse relatório,

deve-se ressaltar a importância das aulas preparatórias de que tem como
objetivo completar as informações que estão sendo analisadas as Habilidades
sociais, o teste tem uma maior amplitude na coleta de dados das escalas
fatoriais de assertividade, inasser

tividade e agressividade.
Com base nos dados coletados do teste (Inventário de habilidades sociais 2)
foi visível notar que no score geral da a colaboradora encontra-se acima da
média, na maioria dos itens observados sendo assim alcançando os recursos
interpessoais satisfatório.
Na variável de conversão assertiva e na variável autocontrole/enfretamento
observamos que o percentil de 60 e 50 é considerado bom, o resultado
encontra-se dentro da média para maior parte dos itens em outros pontos
possa surgir um equilíbrio entre os déficits das subscalas, foram encontrados
na Análise os repertórios de HS nestas subscalas um nível bom, com um
pouco acima da média nos itens analisados indicando assim resultado
satisfatório nessa variável.
Sob outro aspectos foi possível destacar itens específicos também incluídos
os que não entraram nos escores fatoriais, mas que ajuda na apuração dos
resultados.
Podemos dizer que foi apresentado comprometimento nas HS encerrar
conversação a colaboradora apresenta déficit nas HS lidar com críticas
justas e expressar desagrado aos amigos e descordar de autoridades
desconsiderando os itens específicos não incluído nos scores fatoriais é
destacado um comprometimento no HS cobrar dividas de amigos, devolver
mercadoria com defeito, pedir ajuda aos amigos, recusar pedido abusivos e
lidar com chacotas.
Em destaque na apuração dos resultados as habilidades sociais que foi
obtido uma maior pontuação com as melhorias em seu desempenho, sendo
eles participar de conversação, lidar com críticas dos pais, reagir a elogios,
negociar uso de preservativos. Abordar desconhecidos e autoridade e falar
em público.
Apresenta-se a outra e declarar sentimento amoroso, expressar carinho e
bem estar agradece elogio e elogia outros, cumprimentar desconhecidos e
fazer perguntas aos conhecidos.
Defender outrem em grupo, lidar com críticas injustas e descordar em
grupo desconhecido.
Podemos dizer que o objetivo foi realizando apesar da insegurança e do
nervosismo da primeira aplicação, Ao final do teste saímos satisfeitas com o
nosso desempenho soubemos contornar a situação e com o entendimento e
uma noção de como a teoria se relaciona com a pratica.