Artigo A DIMENSÃO INVESTIGATIVA NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL

de Yolanda Guerra
Introdução

O texto da Yolanda Guerra mostra que a partir dos anos 1990, a formação dos
assistentes sociais brasileiros tem como metas no seu projeto pedagógico valores e
diretrizes com intuito de investigar e intervir, sendo estes elementos fundamentais na
formação e da relação teoria e realidade.
Ela argumenta que há uma relação dialética entre investigar e intervir, que
envolvem as possibilidades de ação, os conhecimentos teórico-metodológicos, e orienta
na escolha dos procedimentos, as técnicas os instrumentos (SANTOS, 2006)
componentes fundamentais para um profissional agir de forma efetiva junto a população
usuária.
Desse modo, o profissional seguindo estes indicadores tem como prioridade a
competência técnica, a crítica teórica e os compromissos ético-políticos.
É necessário para isso um sólido referencial teórico- metodológico, sendo possível ao
profissional a capacidade de desvendar as dimensões constitutivas da chamada “questão
social”, em seu enfrentamento, tendo em vista um conhecimento para além da
superficialidade do fenômeno. O conhecimento dialético crítico esse é o nível mais alto
do conhecimento, ele é apenas um tipo de conhecimento entre outros (ela cita o formal-
abstrato e o empirismo), mas sobretudo o dialético crítico tende a ser o mais universal, o
mais completo uma vez que ele busca reproduzir o real por meio do pensamento de uma
maneira bastante aprofundada.

O conhecimento oriundo da razão dialética vai além da apreensão da

imediaticidade da vida cotidiana, ele abarca a totalidade, Trazendo à luz a lógica
capitalista que gestam as expressões da questão social.

Contudo, a pesquisa parte sempre de um conhecimento superficial da realidade, de uma

abstração, mas tem que ir além dele.
A pesquisa cientifica exige rigor, métodos e técnicas apropriadas e não pode ser
identificada como mera sistematização de dados, tendo em vista que esta é um passo
preliminar, um momento inicial. Numa investigação o aparente exprime que há algo a
mais a ser conhecido, uma totalidade em processo de totalização, onde as partes são
consideradas totalidades parciais.
Ao realizar entrevistas, estudo social, laudos e pareceres, colhemos informações diretas
e indiretas.

A pesquisa desenvolve a capacidade de investigar as relações e demandas sociais,

favorecendo o conhecimento crítico rumo à liberdade, autonomia, competência e
compromisso, fatores que são possíveis graças à pesquisa científica.

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No texto o autor discorre sobre a importância da dimensão investigativa no curso de

serviço social, para o exercício profissional.
A partir da pág 304, O autor destaca três aspectos que precisam ser estudados e
enfrentados no âmbito da formação profissional em Serviço Social, mediante o
complexo desafio proposto.
1. Primeiro. A precarização do ensino superior na atualidade. Ele problematiza a
expansão da privatização e a mercantilização da educação que contribui para a
desqualificação da formação profissional, confrontando com a defesa do projeto
de formação profissional do Serviço Social e em manutenção da ordem social do
capital.

E para apreender o movimento da realidade social na sua totalidade, é necessário uma

formação crítica, afinada com o projeto profissional, possibilitando uma prática
orientadas nas dimensões teóricas-metodológica e ético-política.

Segundo a dimensão investigativa na academia não tem se processado de forma efetiva

na formação profissional em Serviço Social de forma eficiente porque as disciplinas de
pesquisa se propõe a ensinar os alunos a se tornarem pesquisadores, , O estudante não
tem clareza do “por que”, “para quê” e “como” conhecer, dificultando a sua apropriação
desta como dimensão constitutiva da intervenção profissional, algo que só será
alcançado se for internalizado.
1. E o terceiro aspecto, envolve a necessidade de pensar e propor estratégias de
trabalhar a investigação não apenas em relação a uma disciplina específica, mas ao
longo de todo o processo de formação profissional do assistente social. Ao longo da
formação acadêmica nos estudos desenvolvidos Transformar dados e números,
precisamos olhar para além dos números trabalhar e transformar esses dados em
possibilidade de objetivar a prática profissional em defesa dos direitos dos usuários.

elege um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem

societária, sem dominação-exploração de classe, etnia e gênero.