Proposta de Redação

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo

de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal

da língua portuguesa sobre o tema “Desafios para a inclusão educacional de pessoas cegas

no Brasil”, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione,

organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto

de vista.

TEXTO I

Disponível em: <https://portal.fiocruz.br/noticia/de-21-28/08-semana-nacional-da-pessoa-com-deficiencia-intelectual-multipla/>.

TEXTO II

“A pessoa com deficiência visual tem o direito constitucional assegurado de ser incluída
educacionalmente, e o poder público deve atuar de modo a efetivar os direitos inerentes a estas
pessoas. A palavra para a pessoa com deficiência visual é o signo mais importante, pois traduz
o significado de que ele não pode enxergar, mas, também, expressa toda necessidade por ele
requerida.”
Disponível em: <https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/o-aluno-cego-baixa-visao-no-meio-escolar.htm/>.

TEXTO III

“O Dia Nacional do Cego é comemorado no Brasil em 13 de dezembro, desde 1961. Criada por
decreto pelo então presidente da República, Jânio Quadros, a data tem como objetivo
conscientizar a sociedade para questões importantes como preconceito e discriminação, além
de reduzir o desconhecimento sobre pessoas com deficiência visual. Segundo dados do censo
demográfico do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2010, 18,6% da população
brasileira possui algum tipo de deficiência visual. Desse total, 6,5 milhões apresentam
deficiência visual severa, sendo que 506 mil têm perda total da visão (0,3% da população) e 6
milhões, grande dificuldade para enxergar (3,2%).
Para a diretora de políticas de educação especial da Secretaria de Educação Continuada,
Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC, Patrícia Neves Raposo, a data é
importante não para destacar a pessoa cega ou a cegueira, e sim para levar a sociedade a refletir
e conscientizar-se de que as pessoas cegas são cidadãs, participantes da sociedade, em todos
os seus setores e espaços, e que os direitos delas devem ser respeitados. "Os indivíduos com
deficiência se escolarizar, produzem, são cidadãos capazes e ativos na sociedade", afirma.”
Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/educacao-inclusiva/>.