A Teoria Modular Da Mente

07/05/2021 A teoria modular da mente - A mente é maravilhosa
A teoria modular da mente

6 minutos
Diante de concepções anteriores de funcionamento do cérebro como um processamento de

informação 'online', a Teoria Modular da Mente propõe uma visão modular ou compartimentada
das funções mentais, cada uma altamente especializada e inter-relacionada, embora
independente das demais.
Última atualização: 24 Abril, 2021
Até as ú ltimas dé cadas do sé culo passado, a ideia de que o cé rebro funcionava como um processador
de informaçõ es ‘online" permaneceu amplamente difundida. Esta ideia defende que todos os dados
recebidos sã o computados globalmente por todo o sistema mental, resultando em dados de saı́da.
https://amenteemaravilhosa.com.br/teoria-modular-da-mente/ 1/7
Já a teoria modular da mente (TMM) supôs uma ruptura dessa concepção e uma mudança de
paradigma.
Quando era quase certo que o cé rebro era uma espé cie de computador capaz de processar apenas
um conjunto finito de informaçõ es por unidade de tempo e que nã o poderia processar novos dados
até que tivesse terminado de operar com as informaçõ es anteriores, a TMM introduziu a noção de
processamento paralelo ou simultâneo; mais importante ainda, introduziu o conceito de

módulo.
A partir de uma visão em que a mesma informação foi processada por todas as áreas cerebrais
relevantes, uma após a outra, cada uma encarregada de tratar uma modalidade específica da
mesma informação e como uma linha de montagem, foi levantada a perspectiva de um
processamento simultâneo e independente que combinava resultados individuais.
Assim, nos deparamos com uma alternativa que tem representado uma ruptura intransponível e
positiva no avanço da compreensão da cognição e do funcionamento do nosso
cérebro, partindo da perspectiva de que o cé rebro é composto por mó dulos altamente
especializados.
No entanto, cada módulo não deve ser entendido como uma área do cérebro delimitada
neuroanatomicamente. A ê nfase se encontra na especializaçã o funcional; assim, funçõ es especı́ficas

sã o executadas de forma modular, podendo recrutar diferentes á reas ou diferentes sistemas
funcionais.
Portanto, a imagem de uma flor não seria processada, por exemplo, primeiro pela área responsável
pela forma, depois pelo tamanho, depois pela cor, depois pela memória, etc. Ao contrário, cada parte
dessa imagem seria processada ao mesmo tempo por diferentes módulos, cada um encarregado de
tratar de forma especializada os atributos da informação.
Conceitos básicos da teoria modular dos

fundamentos da mente
Tradicionalmente, o funcionamento mental era estudado como um processo unitário que
entrava em ação quando confrontado com qualquer tipo de informação. Assim,

independentemente da modalidade de informaçã o (perceptual, ló gica, social, matemá tica, etc.), o
cé rebro seria ativado como um todo que, a partir das informaçõ es de entrada, produziria
informaçõ es de saı́da já processadas e resolvidas.
Na segunda metade da dé cada de 1980, Jerry Fodor, psicolinguista renomado que hoje é visto como
o verdadeiro pai das ciê ncias cognitivas, criou a hipó tese de que a mente seria composta por um
conjunto de módulos funcionais, de natureza inata, cada um deles focado em uma atividade
especı́fica com alta especializaçã o.
“O cérebro não é um copo para encher, mas uma lâmpada para acender."
-Plutarco-
A mente não seria mais um órgão computacional serial e unitário em seu funcionamento, mas
um conjunto integrado e coordenado de funções especializadasque, apó s oferecer a cada uma
delas um resultado especı́fico que acabaria convergindo com os demais resultados, permitiria uma
distribuiçã o eficiente e compartimentada de subfunçõ es mentais, o que contribuiria para a
otimizaçã o processual do cé rebro.
Uma maneira de entender essa visão seria através da metáfora das estações de trabalho vs a linha
de montagem. Para fazer uma boneca, por exemplo, não haveria operários que passassem a boneca
entre si, cada um acrescentando uma peça. Haveria estações de trabalho diferentes, cada uma
fazendo uma peça diferente ao mesmo tempo, que, em uma fase final, seria montada com as outras.
Alé m disso, Fodor conseguiu com seus postulados – que resultaram na teoria modular da mente –
gerar uma posiçã o intermediá ria no processamento mental entre o behaviorismo e o cognitivismo.
Sua proposta defende que os módulos da mente são ativados de forma semelhante a um
comportamento ou reflexão, mas de forma ‘inferencial", ou seja, podendo fornecer mais
informaçõ es e de forma mais flexı́vel do que a especificidade que uma reflexã o requer.
Assim, as subfunções mentais estariam ‘encapsuladas" – como a primeira teoria propunha – mas, ao
mesmo tempo, seriam ‘cognitivamente penetráveis" e seriam suscetíveis a serem afetadas por outras
informações e processos mentais, como a última teoria propôs.
Características essenciais dos módulos

Fodor (1983) afirma que qualquer sistema modular deve, total ou parcialmente, atender a certos
crité rios:
Especificidade de domínio: cada mó dulo é especializado apenas em certos tipos de

informaçõ es de entrada.
Encapsulamento informacional: os mó dulos nã o dependem, para a sua ativaçã o, de outros
sistemas mentais.
Requisito de disparo: se um tipo de informaçã o chega ao sistema cognitivo, o mó dulo

especializado no processamento dessa informaçã o será necessariamente acionado de modo
irreversı́vel.
Alta velocidade: os mó dulos operam em alta velocidade, provavelmente graças aos ganhos de
eficiê ncia que os dois pontos anteriores oferecem.
Superficialidade da informação de saída: o resultado do processamento modular é um tipo

de informaçã o muito simples e bá sico; uma espé cie de bloco de construçã o.
Acessibilidade limitada.
Ontogênese característica: o desenvolvimento ontogê nico dos mó dulos ocorre de forma mais
ou menos regular em cada ser humano.
Arquitetura neural predefinida: ela suportaria cada mó dulo de forma funcional e estrutural.
A chamada ilusão de Müller-Lyer é um fenômeno mental observável e replicável que, como
muitos outros, oferece suporte empı́r ico para essa teoria modular da mente. Essa ilusã o ocorre
quando a pessoa que está percebendo uma visã o ilusó ria, mesmo depois de se dar conta da falsidade
da informaçã o visual, nã o consegue deixar de percebê -la com seus falsos atributos.
Neste exemplo, graças ao encapsulamento e inacessibilidade – por outros processos cognitivos – de

cada módulo, o conhecimento da não veracidade da percepção não consegue corrigir o
processamento visual da imagem.
Conclusão
Apó s as reflexõ es necessá rias da TMM, podemos concluir que a diversidade de módulos mentais
corresponde à enorme variedade de necessidades que surgem à medida que o indivı́duo se
desenvolve cognitivamente em um determinado contexto.
O modelo conexionista amplamente aceito de funcionamento mental, que sustenta que a informaçã o
é processada e armazenada em circuitos neurais relativamente diferenciados, suporia o suporte
neurofisioló gico da teoria modular da mente.
Os agrupamentos neuronais e a disposição dos neurônios em redes seriam, então, os correlatos
dos módulos propostos por Fodor.
Por fim, este modelo també m acomoda o fenô meno comprovado da plasticidade cerebral; de
fato, seria em virtude dessa neuroplasticidade que se daria o desenvolvimento dos módulos
mentais, do ponto de vista psicofı́sico.

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processamento paralelo ou simultâneo; mais importante ainda, introduziu o conceito de

mesma informação e como uma linha de montagem, foi levantada a perspectiva de um

processamento simultâneo e independente que combinava resultados individuais.

positiva no avanço da compreensão da cognição e do funcionamento do nosso

neuroanatomicamente. A ê nfase se encontra na especializaçã o funcional; assim, funçõ es especı́ficas

tratar de forma especializada os atributos da informação.

Conceitos básicos da teoria modular dos

entrava em ação quando confrontado com qualquer tipo de informação. Assim,

otimizaçã o processual do cé rebro.

Características essenciais dos módulos

Especificidade de domínio: cada mó dulo é especializado apenas em certos tipos de

Requisito de disparo: se um tipo de informaçã o chega ao sistema cognitivo, o mó dulo

Superficialidade da informação de saída: o resultado do processamento modular é um tipo

A chamada ilusão de Müller-Lyer é um fenômeno mental observável e replicável que, como

Neste exemplo, graças ao encapsulamento e inacessibilidade – por outros processos cognitivos – de

processamento visual da imagem.

corresponde à enorme variedade de necessidades que surgem à medida que o indivı́duo se

desenvolve cognitivamente em um determinado contexto.

neurofisioló gico da teoria modular da mente.

Os agrupamentos neuronais e a disposição dos neurônios em redes seriam, então, os correlatos

dos módulos propostos por Fodor.

mentais, do ponto de vista psicofı́sico.

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