Modelo de Relatório - Tópicos de análise

1) Descreva aqui a atividade observada:

- Qual a profissão do trabalhador observado/entrevistado?

Técnico de Enfermagem Nível Médio.

- Que atividade deste profissional você observou?

Administração da injeção superficial.

- Tempo de observação?

Entre 7 a 10 minutos.

- Fez entrevista, além da observação direta/indireta da atividade? Fez apenas entrevista?

Entrevista e Observação.

2) Descreva aqui os fazeres/saberes observados.

- Técnicas

Assepcia do paciente, Preparo medicamentoso, Aspiração em embolo e Administração

medicamentosa.

- Formas de comunicação específicas

Linguagem técnica formal para que o paciente entenda a medicação que está sendo
usada no corpo dele.
- Saberes sobre materiais, equipamentos, ambiente, segurança;

Seringa, alcool 70, algodão, bandeja, luva, verificação das datas da medicação,
paciente certo, ambiente residencial contatado do COREN profissional.

- Conceituações

Embolo: cuidado do profissional ao aspirar uma seringa com medicamento para que
não possa ejetar no corpo do mesmo com ar, e isso evitará uma necrose.

- Fazeres-Saberes de outra natureza

Noção de medida (microgota, gota e macrogota). Ex.: um soro fisiológico que

acompanha um equipo que contém a regulação dessas medidas citadas acima.

3) Analise aqui as diversas dimensões do trabalho que você também observou na atividade
ou sobre as quais conseguiu refletir:
- Estética (quais os aspectos relativos a critérios de beleza envolvidos na atividade?);

Cuidado com o paciente como um todo em relação a um curativo que não pode ser
feito aleatoriamente, pois a estética do paciente caminha junto com sua autoestima
para um resultado na cura do paciente.

- Ética (quais as questões de valores sociais, morais etc. envolvidas na atividade?);

Ética é como um todo na vida do profissional para cuidar dos seus pacientes. Hoje em
dia a teoria como um todo, corpo, mente e alma, procede junto do profissional.

- Econômica (quais as questões relativas a custos, preços, valor, remuneração, renda,

envolvidos?);
A administração medicamentosa custa em torno de 100 reais por paciente, incluindo os
materiais, como a seringa, o alcool 70, o algodão e as luzes. O paciente traz as suas
medicações para serem administradas.

- Ambiental (impactos sobre meio ambiente, cuidados com resíduos, preservação etc.);

Todo material usado deve ser descartado na coleta exata para que não possa se
misturar com nenhum outro tipo de resíduo.

- Social (envolvimento da comunidade, de outras pessoas, implicações para a sociedade

etc.);

A Comunidade carente procura um profissional em sua residência desde que o próprio

profissional tenha o COREN (Conselho Regional de Enfermagem).

- Identitária (como a pessoa se vê na obra do trabalho, como reconhece o trabalho como

parte de si etc.?);

“Me sinto útil aos er produtivo com zelo, cuidado e referência ao meu municípo sendo
apta a exercer a minha profissão.”

- Acrescente outras dimensões que considerar pertinentes à atividade observada.

“O Profissional deve sempre estar se atualizando para que possa estar dando sempre
um auxilio mais qualificado na sua profissão, pois as patologiasm e essa área mudam
constantemente,requerendo que haja sempre agilidade, cuidado,atenção e amor com
os seus pacientes.”

4) Na estrutura da situação de trabalho observada, indique os seguintes elementos:

- Quais os recursos disponíveis/necessários para alcançar os objetivos (recursos,
máquinas, equipamentos, equipamentos de proteção, apoio, fontes de informação, recurso a
outros profissionais etc.)?

Paciente certo, medicamento certo e assepcia.

- Qual a equipe de trabalho envolvida (se houver)? Se sim, que relação entre eles você
observou (cooperação? hierarquia?)?

Nenhuma equipe

- Quais os desafios ou dificuldades que você observou para o profissional? (Caso o/a
entreviste, pode também questionar os desafios ele/ela encontra em outras situações e como
faz/fez para resolver);

Trivial, sem dificuldades.

- A situação observada é uma situação típica da profissão, ou atípica? Trata-se de uma

situação crítica? (pode também perguntar, caso entreviste)

Atípica.

- Você percebe ou imagina que há possibilidade de variabilidade dentro da situação

observada? (as variáveis desta situação podem mudar? a configuração da situação poderia
ser diferente? pode também perguntar, caso entreviste).

Sim! Sempre existem mudanças.

5) Relacionando o que você observou e analisou com os conceitos de: processo de

profissionalização, interprofissionalidade, colaboração:
- Como se deu o processo de profissionalização deste profissional?

Essa profissão eu escolhi por amor, pois passei 6 semestres em sala de aula e conclui
o curso com carinho, com respeito e realização e isso me fez prosseguir e cuidar de
pessoas como um todo.

- Qual a interprofissionalidade presente na atividade deste profissional? (Além da equipe

observada, há uma relação com outros profissionais? Precisa de outros profissionais para
poder realizar sua atividade?)

Nenhuma. Atividade feita apenas pela profissional, sem outras pessoas.

- Foi necessária colaboração para a realização da atividade observada? Se não, como ele/ela
ganharia oportunidades novas por meio de colaboração?

Não, não tem como pois não pode haver interferência nessa técnica de administração
medicamentosa.

6) Se você fosse um/a professor/a da área profissional observada, qual modalidade de

transposição didática que você utilizaria para ensinar estes fazeres/saberes para a
formação de novos trabalhadores desta profissão. Expresse e justifique sua escolha.

Escolheria o saber sábio para o saber ensinar. Minha decisão se embasa na

capacidade de transmitir o saber com os instrumentos de avaliação pertinentes a
profissão em foco (no caso, Técnico em Enfermagem) e com isso instruir e formar a
pessoa para que desde a escolha do paciente até a administração medicamentosa
ocorra dentro dos limites ideias a ciência aplicada, sem ultrapassar o rigor e as etapas
necessárias ao desenvolvimento do profissional em questão.