GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS LESTE – DER CLT

E.E. PROFESSOR BENEDITO SAMPAIO

PROGRAMA ENSINO INTEGRAL / PEI - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

R. Delfino Cintra, nº 789 – Bairro Botafogo / Fone: 19-3231 4320

PROFESSOR: INES COMPONENTE CURRICULAR: ARTE TURMA 8º EF- A -B BIMESTRE: 1º

OBJETIVOS: OBJETOS DE CONHECIMENTO CONTEÚDO/HABILIDADE DATA ASSINATURA

Atividade diagnóstica para identificar as dificuldades de EF69AR31) 19 /02 a 23/ 2023

Reconstrução do contexto de produção,
aprendizagem a serem superadas.
circulação e recepção de textos.
(EF69LP46)
Compreensão sobre o que é a arte, oralmente, vídeos e
questões. Leitura compartilhada do poema:
Traduzir –se. (FERREIRA GULLAR).

Apreciar e analisar alguns usos e funções das músicas de Contextos e práticas EF08AR16 26/02 a 01/03

matriz indígena, africana e afro brasileira em seus Usos e funções da música; contextos de produção e 04/03 a 08/03/2024

contextos de produção e circulação. circulação da música.

Meios, equipamentos culturais e espaços de circulação

das músicas de matriz indígena, africana e afro-

brasileira.
EF08AR17 11/3 á 15/03 /2024
Contextos e práticas Meios, equipamentos culturais e espaços de circulação das 18/03 á 22/03/ 2024
músicas de matriz indígena, africana e afro-brasileira.

Explorar e analisar elementos constitutivos da música Elementos da linguagem EF08AR20 18/03 a 22/03/ 2024
por meio de jogos, canções e apreciação musicais. Elementos constitutivos da música (altura, intensidade, 25/03 a 29/03/2024
 timbre, melodia, ritmo).

Explorar e analisar instrumentos de matrizes indígena Materialidades EF08AR21 01/04 a 05 /04/2024

e africana, reconhecendo timbres e características de Instrumentos musicais de matrizes indígena e africana.
instrumentos musicais diversos.

Explorar e criar improvisações, utilizando voz e sons Processos de criação EF08AR23 08/04 a 12/04/2024
corporais para expressar ideias musicais. Vozes e sons corporais na improvisação

Explorar e criar trilhas sonoras, utilizando materiais Processos de criação EF08AR23 15/04 a 19/ 04
sonoros, para expressar ideias musicais. Materiais sonoros em trilhas sonoras.
Instrumentos convencionais e não convencionais na
composição musical..

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS
Determinação; autonomia; curiosidade para aprender; organização; foco; respeito; criatividade e responsabilidade: persistência: imaginação criatividade confiança; autoconfiança.

TEMAS TRANSVERSAIS
Ética e suas ramificações dentro do contexto escolar. De modo universal ou particular, estão relacionados à capacidade de analisar a conduta humana em sociedade e instituir normas para que a vida em sociedade seja possível. Acreditamos que os valores
são modificados com os avanços científicos, ideológicos, acadêmicos, enfim, culturais. A ética e a moral abordam atitudes humanas dentro do limite imposto por um ideal de conduta, e esse ideal é universal. Pluralidade Cultura

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS

Atividades Autodidáticas: Atividades Didático-Cooperativas: Atividades Complementares:

Pesquisas; Uso de imagem Pesquisas; Uso de imagem em vídeos, fotografias; Leitura de imagem; Links de vídeo; aulas, filmes, etc.

em vídeos, fotografias; Atividades do caderno do aluno; Leitura de imagem Análise de imagens. Recuperar o aluno continuamente n avaliações das atividades

Atividades do caderno do aluno; leitura de imagem Compromisso com a aprendizagem na produção de suas atividades individuais. diárias, a fim de orientar dia a dia os rumos do processo.
Compromisso com a

Aprendizagem na produção de suas atividades

individuais