ATIVIDADE DE EXTENSÃO

Título da Atividade de extensão:

Combate às fake News

Selecione a MODALIDADE de extensão:

X MODALIDADE DESCRIÇÃO
É o conjunto de atividades integradas, de médio e longo prazo,
orientadas a um objetivo comum, articulando projetos e outras
atividades de extensão, cujas diretrizes e escopo de interação
dos estudantes com a sociedade, integrem-se às linhas de
ensino e pesquisa planejadas e disponibilizadas pelo Centro
Programa
Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. As atividades
integradas de extensão podem envolver unidades orgânicas
distintas como departamentos, institutos, cursos, polo de apoio
presencial e outros.

Atividade de caráter educativo, social, cultural, científico,

tecnológico ou de inovação tecnológica, com o intuito
específico e prazo determinado, vinculada ou não a um
Programa do Centro Universitário Leonardo da Vinci –
Projeto UNIASSELVI –, cujas diretrizes e escopo de interação dos
estudantes com a sociedade, integrem-se às linhas de ensino
e pesquisa planejadas e disponibilizadas pelos
departamentos, institutos, cursos, polo de apoio presencial e
outros.
Conjunto articulado de atividades pedagógicas, de caráter
teórico e/ou prático, nas modalidades presencial ou a
Curso distância, seja para a formação continuada, aperfeiçoamento
e disseminação de conhecimento, planejada, organizada e
avaliada de modo sistemática em sua oferta.
Atividade formativa de curta duração, sem necessidade de
caráter continuado, que implica na apresentação do
X conhecimento ou produto cultural, científico, tecnológico ou de
Evento
inovação tecnológica desenvolvido, conservado ou
reconhecido pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci –
UNIASSELVI.
Estudo e solução de problemas dos meios profissional ou
social e ao desenvolvimento de novas abordagens
Prestação de
pedagógicas e de pesquisa, bem como à transferência de
serviços
conhecimentos e tecnologia à sociedade. (ver especificações
no Regulamento).
Fonte: Resolução nº141-A/2022 (UNIASSELVI).

Informe a submodalidade de extensão:

Evento – Palestra Presencial.

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Informe o(s) número(s) dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

ao qual o projeto está vinculado:

Objetivo 4. Educação de Qualidade (assegurar a educação inclusiva, equitativa e de

qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos).

Curso propositor:

Mídias Digitais.
Informe a área do conhecimento do curso propositor:

Ciências Sociais, Comunicação e Informação.

A atividade extensionista será ofertada para mais de um curso?

Sim.
Selecione a(s) competência(s) profissiográficas que o curso propositor pretende
desenvolver nos estudantes por meio da atividade de extensão:
COMUNICAÇÃO.
TÉCNICO-DIGITAL.
PENSAMENTO CIENTÍFICO.
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.
PENSAMENTO ANALÍTICO.
TOMADA DE DECISÃO.
PENSAMENTO CRÍTICO.
PROATIVIDADE.
ÉTICA.
AUTOCONSCIÊNCIA.

Resumo da Atividade Extensionista:

O termo ‘fake news’ costuma ser muito utilizado, porém pouco estudado ou até mesmo
compreendido. Objetiva-se, por meio desse projeto de extensão, conscientizar as
pessoas acerca das fakes news, estimulando a prática habitual de uma leitura mais
atenta e reflexiva por meio do hábito de “interrogar” a informação ao invés de
simplesmente consumi-la ou repassá-la, avaliando seu propósito e qualidade e
utilizando mecanismos básicos de checagem. Também objetiva-se levar o estudante
e/ou a comunidade em geral, a refletir sobre o seu papel no combate à desinformação
e as fakes news.
 ATIVIDADE DE EXTENSÃO

Palavras-chave (de três a cinco):

Comunicação. Fake News. Informação.

Introdução e Fundamentação Teórica

Esse projeto de extensão tem como objetivo principal conscientizar as pessoas

sobre a existência diária e constante das Fake News, ou seja, as notícias falsas. As
fakes news estão presentes nos dias de hoje, em que as informações estão literalmente,
nas palmas de nossas mãos.

Muito mais que apenas conhecer sobre o tema, é necessário que saibamos
como identificar as fakes news, analisando as melhores ferramentas para isso, bem
como, saber quais ações devem ser tomadas para evitar a disseminação dessas
notícias falsas.

Por fim, é relevante para que essa ação seja realizada com sucesso, que é o
combate a desinformação e as notícias falsas, que possamos refletir sobre o nosso
papel nessas ações.

Data inicial da atividade extensionista:

2023.
Data de término da atividade extensionista:

Indeterminado.
Carga horária total da atividade extensionista:

30 horas (entre estudo e pesquisa do tema + prática no campo + relatório).

Objetivo da Atividade de Extensão:

Objetivo Geral:
- Conscientizar as pessoas sobre a existência diária e constante das Fake News.

Objetivos específicos:
- Aprender como identificar uma Fake News.

- Refletir sobre o seu papel no combate às Fake News.

- Analisar melhores ações para evitar a disseminação das Fake News.

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O estudante deverá apresentar algum conhecimento mínimo prévio?

• O estudante deve ter conhecimentos prévios sobre:

- O que são as fake News.
- Saber como identificar as fake News.
- Saber quais ferramentas utilizar e quais ações tomar para que as fake News
não se propaguem.

• Podcast sugerido como material de apoio para estudos, disponível no link:

https://soundcloud.com/uniasselvi/podcast-fake-
news?utm_source=clipboard&utm_campaign=wtshare&utm_medium=widget&u
tm_content=https%253A%252F%252Fsoundcloud.com%252Funiasselvi%252F
podcast-fake-news

• O estudante deverá ler pesquisar sobre o tema. Sugestões são artigos

disponíveis gratuitamente no Google Estudante.

• Sites para verificar as informações e combater as fake News:

https://www.boatos.org
https://projetocomprova.com.br
https://g1.globo.com/fato-ou-fake
https://piaui.folha.uol.com.br/lupa
https://apublica.org/checagem
https://aosfatos.org
http://nilc-fakenews.herokuapp.com/

Justificativa

No atual cenário de informação digital, as Fake News representam um desafio

constante, impactando a sociedade de maneira significativa. Muitos relatos negativos
associados as notícias falsas são possíveis de serem observados em nosso dia a dia.

Podemos afirmar que a disseminação desenfreada de notícias falsas

compromete a confiança nas fontes de informação, além de gerar consequências
danosas para a democracia e para a sociedade como um todo.
 ATIVIDADE DE EXTENSÃO

Este projeto visa, portanto, conscientizar os participantes acerca desse tema,

fornecendo-lhes as ferramentas necessárias para identificar, refutar e combater as Fake
News em seu dia a dia.

Ao participar deste projeto, as pessoas estarão mais bem preparadas para

enfrentar esse desafio diário, fortalecendo a integridade da informação e refletindo,
dessa forma, na promoção de uma sociedade mais informada e consciente.

Metodologia

Este projeto visa promover a conscientização das pessoas acerca das Fakes
News. Para que isso ocorra com sucesso, sugerimos alguns passos para alcançar os
objetivos propostos neste projeto. São eles:

1º passo: o estudante deverá se apropriar da temática por meio de estudo e pesquisa.

Alguns links de apoio e sugestões com essa finalidade foram deixados no item “O
estudante deverá apresentar algum conhecimento mínimo prévio?”.

2º passo: o estudante deverá definir e contatar o local no qual fará a disseminação do

projeto. Deverá organizar os trâmites necessários para a realização desse evento.
Ressalta-se ainda a necessidade do local ser uma empresa ou órgão com CNPJ, pois
essa empresa-órgão precisará assinar e carimbar os documentos.

3º passo: o estudante deve, paralelamente a essa organização do local ou meio de

apresentação, organizar e construir o material a ser utilizado no evento, como slides de
apoio. No anexo 1, é possível conferir algumas informações básicas que deverão
constar na apresentação para essa ação.

4º passo: o estudante deve preparar e distribuir o convite e comunicação acerca do

evento, seja ele físico ou on-line. No anexo 2, é possível verificar informações relevantes
para que você crie o convite adequado.

5º passo: o estudante dever realizar/aplicar o evento após as etapas de preparação e

divulgação.

6º passo: o estudante deverá desenvolver o relatório do evento, com um breve resumo

das etapas, juntamente com registros fotográficos que comprovem a realização da
atividade.

7º passo: o estudante deve postar as evidências do trabalho de extensão (relatório) na

plataforma específica, para que este possa ser validado e concluído.
 ATIVIDADE DE EXTENSÃO

Público-alvo impactado

Estudantes dos níveis médio e superior.

Organizações de todos os tipos - públicas e privadas.

Sugestão de locais para que o projeto seja desenvolvido:

Segue algumas sugestões de locais físicos no qual o estudante pode aplicar o projeto
de extensão proposto:

• Empresas privadas.
• Instituições públicas.
• Associações que contenham CNPJ.
• Escolas.
• Universidades.
• ONGs (Organização Não Governamental) desde que contenham CNPJ.

Obs.: Estudante, este campo se trata de sugestões de locais para que você realize seu
projeto de extensão. Ainda é possível realizá-lo em outros locais, desde que observado
o público-alvo.

Cronograma

Etapa Ação CH

1 Estudo e pesquisa sobre o tema. 10h

2 Definição de público-alvo a ser trabalhado. 5h

Definição do local (que contenha CNPJ) para disseminação,
contato e organização do campo (espaço/local).

3 Organização e montagem do material a ser utilizado em campo, 10h

conforme anexos 1 e 2.

4 Apresentação do evento no local/campo definido. 3h

5 Desenvolvimento do relatório (formato portfólio com foto). 2h

Conclusão do projeto.
 ATIVIDADE DE EXTENSÃO

Total 30h

Avaliação da Atividade Extensionista: (O curso propositor é responsável por

acompanhar o desenvolvimento das atividades de extensão e anualmente realizar
ajustes e atualizações conforme o resultado dos questionários respondidos pelos
estudantes).

Qualitativa.

Informe quais procedimentos/ferramentas que serão utilizados para a avaliação

da Atividade Extensionista:

Questionário e relatório.

Informe a periodicidade da avaliação da Atividade Extensionista:

Anual.
Referências:

ARO, Mariana Lansttai Bevilaqua; GOMES, Nataniel dos Santos. As fakes news como
contribuição na formação do leitor crítico. Revista Philologus, Ano 23, N° 69. Rio de
Janeiro: CiFEFiL, set./dez.2017.

FURNIVAL, Ariadne Chloe Mary; SANTOS, Tábita. Desinformação e as fakes news:

apontamentos sobre seu surgimento, detecção e formas de combate. Conexão –
Comunicação e Cultura, UCS, Caxias do Sul – v. 18, n. 36, p. 94-113, jul./dez. 2019.
 ATIVIDADE DE EXTENSÃO

ANEXO 1

Informações relevantes que deverão constar na apresentação:

- Nome da UNIASSELVI.

- Nome do estudante.

- Curso e semestre que está realizando.

- Fale brevemente sobre o este projeto de extensão que você está executando.
Apresente o objetivo geral deste projeto.

- Em seguida, inicie com a parte de conteúdo:

- O que são as Fakes News. Aproveite para trazer também um conceito sobre o
tema.

- Como identificar Fake News.

- Citar ferramentas que podem ser utilizadas para o combate de Fake News.
Apresentar sugestões de como checar a fonte. Algumas estão apresentadas no
item “O estudante deverá apresentar algum conhecimento mínimo prévio?”:

https://www.boatos.org
https://projetocomprova.com.br
https://g1.globo.com/fato-ou-fake
https://piaui.folha.uol.com.br/lupa
https://apublica.org/checagem
https://aosfatos.org
http://nilc-fakenews.herokuapp.com/

- Pode-se realizar de um momento de compartilhamento, citando exemplos reais do que

já aconteceu com compartilhamento de informações falsas, e abrindo espaço para
interação entre os participantes.

- Finalize a apresentação agradecendo a participação de todos e coloque-se a

disposição para eventuais dúvidas.
 ATIVIDADE DE EXTENSÃO

ANEXO 2

Abaixo seguem algumas informações que geralmente devem estar presentes em um

convite para um evento:

- Título do Evento: Deve ser claro e indicar o objetivo do evento.

- Data e Hora: Especifique o dia, mês e ano, bem como o horário de início e término do
evento.

- Localização: Forneça o endereço completo do local onde o evento será realizado.

Caso o local for grande ou de difícil acesso, é necessário incluir instruções adicionais.

- Inclua informações sobre como os participantes podem confirmar sua presença, caso
você julgue essa ação necessária. Pode ser um número de telefone, e-mail ou um link
para um formulário de confirmação online.

- Importante fornecer um contato para dúvidas ou mais informações, que pode ser um
número de telefone ou endereço de e-mail.

- Se preferir, inclua o logotipo ou elementos visuais da empresa/órgão que está

hospedando o evento.