PLANO DE AULA QUINZENAL 2024 - 15/02 a 29/02

Professor: Patricia Aparecida Carnaça Silva

Disciplina: Língua Inglesa
Ano/série: 6º Ano A, B Aulas previstas: 2 aulas
Unidade Temática/objeto de Habilidades Objetivos Competências Metodolog Avaliação
conhecimento Socioemocionai ia
s
Construção de laços afetivos e EF06LI01) Interagir em situações Ouvir e compreender pessoas se apresentando; Iniciativa social: Aulas Registro;
convívio social Apresentar-se a um colega, dando informações ter habilidade expositivas Participaçã
de intercâmbio oral, demonstrando pessoais; em trabalhos de - o
Construção de repertório lexical. iniciativa para utilizar a língua inglesa. Compreender nomes soletrados em inglês; grupo, incluindo dialogadas; na leitura.
Hipóteses sobre a finalidade de um texto. Revisar a pronúncia do alfabeto para soletrar expressividade Leituras Produção
(EF06LI02) Coletar informações do
Presença da língua inglesa no cotidiano. palavras; comunicativa, compartilh oral e
grupo, perguntando e respondendo
Oralidade: apresentações pessoais como falar em a-das; escrita
sobre a família, os amigos, a escola e Reconhecer o uso das siglas em inglês no dia a dia. público. Duplas
sobre idade e número de telefone;
a comunidade.
Grammar: verb be Fazer perguntas em inglês, para compreenderImaginação produtivas.
interrogative, affirmative and short (EF06LI16) Construir repertório palavras e expressões; criativa: ser
capaz de gerar
forms; relativo às expressões usadas para o Usar expressões relacionadas às atividades cotidianas
novas maneiras
Léxico: números. convívio social e o uso da língua em sala de aula;
Trocar informações com um Praticar as boas maneiras em inglês. de pensar e agir
inglesa em sala de aula.
interlocutor sobre sua idade e telefone; Fazer e responder a perguntas sobre nacionalidade epor meio da
(EF06LI05) Aplicar os conhecimentos lugar de origem; experimentação
Oralidade: fazer e responder a
da língua inglesa para falar de si e de Compreender pessoas soletrando seus nomes e e da
perguntas do cotidiano da sala de aula; brincadeira;
Grammar: questões usando presente e outras pessoas, explicitando falando de suas nacionalidades;
aprender com
modais. informações pessoais e características Falar sobre nacionalidade de pessoas famosas.
seus erros.
relacionadas a gostos, preferências e
rotinas.

(EF06LI25) - Identificar a presença da

língua inglesa na sociedade
brasileira/comunidade (palavras,
expressões, suportes e esferas de
circulação e consumo) e seu
significado.
(EF06LI19) Utilizar o presente do
indicativo para identificar pessoas
(verbo to be) e descrever rotinas
diárias.
(EF06LI04) Reconhecer, com o apoio
de palavras cognatas e pistas do
contexto discursivo, o assunto e as
informações principais em textos
orais sobre temas familiares.

(EF06LI03) Solicitar esclarecimentos

em língua inglesa sobre o que não
entendeu e o significado de palavras
ou expressões desconhecidas.