PLANEJAMENTO 1ª ETAPA – 2024

5/2 a 30/4

3ºANO - ENSINO FUNDAMENTAL

ANOS INICIAIS
 Distribuição de Pontos (Português)
6,0
Avaliação I 10,0 Trabalho Avaliativo
Interdisciplinar Institucional
envolvendo todas as disciplinas
(Port. / Mat. / Ciên. / Hist. / Geo. /
Música /Arte / Ed.Física / Ensino
Religioso + Filosofia) / Inglês / PTX/
HABSOC).
Tema referente à Campanha da
Fraternidade/2024-
Fraternidade e Amizade social-
“Vós sois todos irmãos e irmãs
“- M t 23,8

Avaliação II 10,0 4,0

Trabalho avaliativo
interdisciplinar Português/ PTX
- Livro literário da etapa, como
apoio para construção do
instrumento.
Total: 30,0 pts Média: 19,5 pts
Português
Objetos de aprendizagem
Retomada de conteúdos 1ª etapa

 Singular e plural;  Singular e plural;

 Números de sílabas na
palavra: monossílabo,
dissílabo, trissílabo e
polissílabo;
 Sinais de pontuação:
parágrafo, travessão, dois
pontos, ponto final ponto de
interrogação, ponto
exclamação.
 Números de sílabas na palavra:
monossílabo, dissílabo, trissílabo e
polissílabo;
 Substantivo comum e próprio;
 Sinais de pontuação: parágrafo,
travessão, dois pontos, ponto final
ponto de interrogação, ponto
exclamação;
 Encontro consonantal e dígrafo;

 Uso do R e RR;
 Uso do C e Ç;
 Encontro consonantal;
 Letra H inicial e uso LH, NH, CH.
 Distribuição de Pontos (Produção de texto)
 Trabalho Avaliativo Interdisciplinar 6,0
2 produções de texto no 20,0 Institucional envolvendo todas as
valor de 6,0 pontos disciplinas (Port. / Mat. / Ciên. / Hist. /
cada + 1 produção no Geo. / Música /Arte / Ed.Física / Ensino
valor de 8,0 Religioso + Filosofia) / Inglês / PTX/
HABSOC).
Tema referente à Campanha da
Fraternidade/2024-
Fraternidade e Amizade social-
“Vós sois todos irmãos e irmãs “-
M t 23,8
Trabalho avaliativo interdisciplinar 4,0
Português/ PTX- Livro literário da
etapa, como apoio para construção do
instrumento.
Total: 30,0 pts Média: 19,5pts

Produção de texto
Objetos de aprendizagem
Retomada de conteúdos
 Poema;
 Poema;  Texto instrucional;
 Narrativa.  Narrativa;
 Conto de assombração.

Os livros literários serão avaliados de forma interdisciplinar (trabalhos /

atividades diversificadas).

Livros literários da etapa:

Livros da etapa: Editora:
Autora:
"Diferentes somos Alina Perlman
Editora SM
todos"
Dinheiro compra tudo? Cássia D' Aquino
Educação financeira Editora Moderna
para crianças
Distribuição de Pontos (Matemática/Geografia/História/ Ciências)
 Trabalho Avaliativo Interdisciplinar 6,0
Avaliação I 10,0 Institucional envolvendo todas as
disciplinas (Port. / Mat. / Ciên. / Hist. /
Geo. / Música /Arte / Ed.Física / Ensino
Religioso + Filosofia) / Inglês / PTX/
HABSOC).
Tema referente à Campanha da
Fraternidade/2024-
Fraternidade e Amizade social-
“Vós sois todos irmãos e irmãs “
- M t23,8

Avaliação II 10,0 Atividade avaliativa específica de 4,0

acordo com o conteúdo da disciplina.
Total: 30,0 pts Média: 19,5 pts

Matemática
Objetos de aprendizagem
Retomada de conteúdos 1ª etapa

 Sequência numérica.  Capítulo 1: Números.

 Capítulo 2: Adição e subtração.

 Capítulo 6: Grandezas e
medidas.

Ciências
Objetos de aprendizagem

1ª etapa

 Capítulo 1: O Sistema solar.

 Capítulo 2: Como é a Terra.

 Capítulo 3: Animais vertebrados.

 Capítulo 4: Animais invertebrados.

 Geografia
Objetos de aprendizagem
1ª etapa

 Capítulo 1: Reconhecendo as paisagens

 Capítulo 2: A ação humana sobre a paisagem.

 Capítulo 3: Paisagem e orientação.

 Capítulo 4: A vegetação.

História
Objetos de aprendizagem
Retomada de conteúdos
1ª etapa

 Capítulo 1: As primeiras Vilas

 Capítulo 2: As cidades do ouro

 Capítulo 3: As capitais do Brasil

 Capítulo 4: Município campo e cidade

Habilidades Socioemocionais
Objetos de aprendizagem
Aula 1: Apresentação da Fernanda. Aula 6: Atividade – O verso da
Aula 2: Fernanda e o conceito de amizade.
relações. Aula 7: Debate – A sigla Ichiii
Aula 3: Debate- A lenda do Já é Aula 8: Atividade – A sigla Ichiii
Grande. Aula 9: Debate – Quadrinhos do
Aula 4: Atividade – A lenda do Já é invisível.
Grande. Aula 10: Atividade – Quadrinhos do
Aula 5: Debate – O verso da amizade. invisível.

Material :LIV-Laboratório Inteligência da Vida.

Avaliação: processual por meio de conceitos.
 Distribuição de Pontos (Inglês / Programa Bilíngue Educate)
 Trabalho Avaliativo Interdisciplinar 6,0
Avaliação I 10,0 Institucional envolvendo todas as
disciplinas (Port. / Mat. / Ciên. / Hist. /
Geo. / Música /Arte / Ed.Física / Ensino
Religioso + Filosofia) / Inglês / PTX/
HABSOC).
Tema referente à Campanha da
Fraternidade/2024-
Fraternidade e Amizade social-
“Vós sois todos irmãos e irmãs “
- M t23,8
Avaliação II 10,0 Listening 2,0
Participação em sala 2,0
Total: 30,0 pts Média: 19,5 pts

Inglês / Programa Bilíngue Educate

Objetos de aprendizagem
Retomada de conteúdos 1ª etapa
 Unidade 1 –What can you do
 Saudações e despedidas. on a field trip?
Nomes das frutas. Nomes dos insetos.
Cores. Locais para fazer uma excursão
escolar.

 Unidade 2 – How different are city

and country living?
Diferenças entre vida no campo e na
cidade.
Produtos da cidade e do campo.

 Unidade 3 – Why are hobbies

important?
Estados de ânimo.
Atividades diversas como hobbies
 Distribuição de Pontos (Ensino Religioso/Filosofia)
Objetos de aprendizagem
.Avaliação I
Avaliação II
Total: 30,0 pts
Objetos de aprendizagem
Retomada de conteúdos
O que é religião?
 Apresentação do tema da
religião com ênfase ao
respeito mútuo e
fundamental.
 Trabalho Avaliativo 6,0
10,0 Interdisciplinar Institucional
envolvendo todas as disciplinas
(Port. / Mat. / Ciên. / Hist. / Geo. /
Música /Arte / Ed.Física / Ensino
Religioso + Filosofia) / Inglês / PTX/
HABSOC).
Tema referente à Campanha da
Fraternidade/2024- Fraternidade e
Amizade social-“Vós sois todos
irmãos e irmãs “- M t23,8
10,0 Participação/Para casa – 2,0 4,0
Caderno/ Atividades em sala – 2,0
Média: 19,5 pts
Ensino Religioso
1ª etapa
Campanha da Fraternidade 2024
 Apresentação do tema da
campanha da fraternidade
2024.
A biodiversidade do planeta Terra
 A criação;
 As pessoas colaboram para cuidar
do mundo;
 As religiões valorizam a natureza;
 Os guardiões da natureza;
 Defender a vida e cuidar dela;
 Deus é o criador da natureza;
 Cuidar da vida é um ato de amor a
Deus;
Momentos de convivência em
família.
 A infância e a família de Jesus;
 O amor da família nos ajuda a
crescer;
 As famílias religiosas;
 As pedras do bem comum;
 A família é a nossa primeira
escola;
 A família nos ajuda a crescer.
 Filosofia
Objetos de aprendizagem
Retomada de conteúdos 1ª etapa
Sou ser humano.
Introdução à Filosofia  O ser humano possui razão e
 O que é filosofia, seu emoção;
surgimento e a sua  O ser humano vive em
importância. sociedade;
O ser humano e natureza
 Ver as belezas do Planeta;
 Conhecer o planeta;
 Ser a Terra;
 Grandes pensadores.

Educação Física
Objetos de aprendizagem
Retomada de conteúdos  Cabo de guerra, rouba
 Brincadeiras e jogos bandeira, queimada, cabra
populares do Brasil e do cega.
mundo.
Avaliação: processual por meio de conceitos.

Educação Musical
Objetos de aprendizagem
 Elementos de linguagem  Solfejo e ditado musical;
musical;  Aperfeiçoamento da escrita
 Prática de leitura de musical e leitura de
partitura; partitura;
 Prática instrumental.  Pratica com instrumentos
musicais(flauta doce,
percussão).
 Arte
Objetos de aprendizagem

 Figura Humana.  As paisagens na arte: campo e

cidade;
 Ouvindo a cidade;
 A Arte nas cidades: Arte urbana:
Grafite e estátua viva;
 Arte e convívio: eu, o outro e a
arte;
 CF: 2024 (Projeto institucional);
 Cultura, lazer e Arte nas ruas de
BH: conjunto arquitetônico da
Pampulha;
 Cultura indígena brasileira: onde
tudo começou.

Avaliação: processual por meio de conceitos.

 INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES

 Período de avaliações
- 1ª rodada de avaliações =16/3 a 21/3 - (16/3- sábado letivo)
- 2ª rodada de avaliações = 20/4 a 25/4- (20/4 - sábado letivo)
- Avaliação de 2ª chamada- 29/4 e 30/4

● As datas das avaliações e conteúdos relacionados a elas serão postadas

com uma semana de antecedência, via plataforma Teams.
● As disciplinas de Arte, Educação Musical, HABSOC e Educação Física
são avaliadas por conceito.
● As atividades avaliativas dos professores especializados serão
agendadas com antecedência e orientadas pelos professores nos
momentos das aulas. O mesmo ocorrerá com as diversificadas das
professoras regentes.
● As produções de texto avaliativas ocorrerão no horário das aulas da
disciplina de Produção de texto. As semanas de referência para que
aconteçam são:

 1ª Produção de texto- 6,0 26/2 a 1/3

 2ª Produção de texto-6,0 25/3 a 27/3
 3ª Produção de texto-8,0 15/4 a 19/4

 De acordo com os planejamentos da etapa, em algumas disciplinas, a

ordem das unidades trabalhadas nos livros poderá ser alterada.

● Solicitamos que as famílias estejam atentas aos agendamentos das

atividades avaliativas ao longo da etapa na agenda virtual dentro da
plataforma e na agenda física, evitando assim, que o(a) aluno(a) perca as
atividades aplicadas ou a data de entrega delas.

● A leitura dos livros literários listados será solicitada com antecedência para
as atividades que serão desenvolvidas.