LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (23073) Resposta correta na questão

DANIELE NATALIA DA # Resposta correta - Questão Anulada
Atividade finalizada em 30/01/2024 18:15:34 (1632681 / 2)
SILVEIRA FAGUNDES
X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [1030896] - Avaliação
com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 1]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Ciências Biológicas - Grupo: FPD-JANEIRO/2024 - SGegu0A260124
[113354]

Aluno(a):
91563655 - DANIELE NATALIA DA SILVEIRA FAGUNDES - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,92 pontos como nota

No Brasil, a educação é regida legalmente a partir de duas leis principais: A

[359879_1522 Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB 9394
06]
Questão de 1996.
001 De acordo com a informação acima, a educação brasileira é organizada a partir de
dois níveis escolares:
X Educação Básica e Educação Superior.
Ensino Fundamental e Educação Infantil
Educação Básica e Educação Infantil.
EaD e Educação Superior.
Ensino Fundamental e Educação Superior.

(Fundação Getúlio Vargas, 2016). Relacione as Modalidades da Educação Básica à

respectiva característica.
1. Educação de Jovens e Adultos
2. Educação Especial
3. Educação Profissional e Tecnológica
4. Educação do Campo
( ) Integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do
[359879_1527
28]
trabalho, da ciência e da tecnologia, e articula-se com o ensino regular e com outras
Questão modalidades educacionais
002
( ) Destina-se aos que se situam em faixa etária superior à considerada própria para a
conclusão do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.
( ) Está prevista para população específica, com adequações necessárias às
peculiaridades contextuais de cada região.
( ) Modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte
integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da
unidade escolar.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
X 3 – 1 – 4 – 2.
2 – 1 – 4 – 3.
4 – 1 – 3 – 2.
3 – 3 – 4 – 1.
3 – 1 – 2 – 4.

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 (ENADE- 2017). A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é espaço de tensão e
aprendizado em diferentes ambientes de vivências, que contribuem para a formação
de jovens e de adultos como sujeitos da história. É inadiável que a EJA se integre a
um sistema nacional de educação capaz de oferecer oportunidade de acesso, garantia
de permanência e qualidade a jovens e adultos para a conclusão da educação básica.
Todos os esforços feitos pelo Brasil nesse campo, em especial a partir da Constituição
Federal de 1988, que preceitua no Art. 208 a educação como direito de todos e dever
do Estado, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que passa a assumir a
EJA como modalidade da educação, e da Resolução CEB/CNE n. 1/2000, que
reafirma a especificidade desta modalidade, demonstram que a cobertura da EJA é
ínfima, se comparada ao número de jovens e adultos brasileiros que não concluíram a
educação básica, e que a oferta existente ainda está longe de corresponder às reais
necessidades desse grupo.
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e
[359879_1527
18] Diversidade. Desafios da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Brasília, 2008
Questão
003
(adaptado).
Com relação a esse tema, avalie as afirmações a seguir.
I. Os alunos jovens e adultos caracterizam-se como um grupo heterogêneo do ponto
de vista da faixa etária, da cultura, da visão de mundo e dos conhecimentos prévios.
II. A oferta da EJA se dá por meio de cursos regulares e é destinada a jovens e adultos
maiores de 18 anos.
III. A EJA tem como objetivo central alfabetizar jovens e adultos que interromperam os
estudos ou que não tiveram acesso à escolaridade.
IV. A adoção da EJA como modalidade de ensino, a partir da Constituição Federal de
1988, contrapôs-se ao ensino profissionalizante com objetivo de preparar os
estudantes para o sis.
V. Situada no âmbito do direito à educação, a EJA tem firmado cada vez mais seu
papel na história da educação, representando uma possibilidade de acesso à
educação escolar.
É correto apenas o que se afirma em
II e IV.
III, IV e V.
I, II, III e IV.
I, II, III e V.
X l e V.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

I. A educação superior abrange os cursos “sequenciais por campo de saber” (LDB,
9394/1996), a graduação, a pós-graduação e a extensão.
II. A educação infantil corresponde à segunda etapa da educação básica e atende as
[359879_1522 crianças de zero a cinco anos de idade.
10]
Questão III. As crianças de zero a três anos são atendidas em creches ou entidades
004 equivalentes e as crianças de quatro a cinco anos são assistidas na pré-escola.
IV. De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o
“desenvolvimento das ações da família e da escola comunidade”.
V. De acordo com a LDB 9394/1996 o ensino fundamental é destinado para crianças a
partir de 6 anos e prevê uma duração mínima de nove anos.
X V, F, V, F, V.
V, V, V, F, F.
V, V, F, F, V.
F, F, V, V, F.
F, F, F, V, F.

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 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I. A educação infantil corresponde a primeira etapa da educação básica e atende as
crianças de zero a cinco anos de idade. As crianças de zero a três anos são atendidas
[359881_1522 em creches ou entidades equivalentes e as crianças de quatro a cinco anos são
19]
Questão assistidas na pré-escola
005 PORQUE
II. de acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o
“desenvolvimento nos aspectos físico, intelectual e social da criança, complementando
as ações da família e da comunidade”.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

(Prefeitura Municipal de São José do Cedro AMEOSC – 2020 - adaptada) É correto

afirmar que a educação infantil será oferecida em:
[359879_1527 I. Creches para crianças de até quatro anos de idade.
24]
Questão II. Pré-escolas, para as crianças de quatro a cinco anos de idade.
006 III. Pré-escolas, para as crianças de cinco a seis anos de idade.
IV. Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.
Estão corretos:
Apenas os itens II e IV estão corretos.
Apenas os itens III e IV estão corretos.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
X Todas as alternativas estão corretas.

Está correto apenas o que se afirma em:

I. De acordo com a LDB 9394/1996 o ensino fundamental é destinado para crianças a
partir de 6 anos e prevê uma duração mínima de nove anos, tendo por finalidade a
formação básica do cidadão, que é evidenciada na BNCC (Base Nacional Comum
[359879_1522
12] Curricular).
Questão
007
II. De acordo com a LDB 9394/1996 a educação infantil tem por finalidade o
“desenvolvimento nos aspectos físico, intelectual e social da criança, complementando
as ações da família e da comunidade”. (LDB 9394/1996, art. 29).
III. De acordo com a LDB 9394/1996, o ensino médio constitui a última etapa da
educação básica e prevê uma duração mínima de dois anos.
I e III.
X I e II.
III.
II e III
Todas as alternativas estão corretas.

[359879_1527
25] Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB 9394/1996, a respeito do
Questão
008
ensino fundamental é correto afirmar:

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 É destinado para crianças a partir de 6 anos, possui uma duração mínima de nove
X
anos e visa a formação básica do cidadão.
Compreende a educação infantil e a educação básica e tem por finalidade a formação
integral do aluno.
É dividido por “anos iniciais” e “anos finais” do ensino médio.
É gratuito e obrigatório e compreende a faixa etária de quatro anos a dezessete anos.
Constitui na primeira etapa da educação básica.

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