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Escola:______________________________________________________________________________________________________________
Professor: ___________________________________________________________________________________________________________
Ano/Série: 5º Ano Período: _______/_______/_______à _______/______/________
Disciplina: Educação Física
Unidades Objetos de
Habilidades Conteúdos Metodologias Avaliação
Temáticas Conhecimentos
Brincadeiras e Brincadeiras e jogos (EF35EF01) Brincadeiras e jogos Aula explicativa sobre as regras Avaliar o
jogos populares do Brasil e do Experimentar e fruir da cultura popular relacionadas as brincadeiras propostas desempenho
mundo brincadeiras e jogos presentes no Pedir aos alunos que façam uma dos alunos na
Brincadeiras e jogos de populares do Brasil e do cotidiano pesquise sobre as regras aplicada dentro participação e
matriz indígena e africana mundo, incluindo (brincadeiras de rodas dos jogos e brincadeiras. execução nas
aqueles de matriz amarelinha pega Gravar vídeos realizando as brincadeiras atividades
indígena e africana, e pega, pira cola, e jogos proposto. desenvolvidas,
recriá-los, valorizando a bandeirinha, tacobal, observações na
importância desse peteca) devolutiva das
patrimônio histórico atividades
cultural. propostas no
prazo
determinado
pela escola.
Esportes Esportes de campo e taco (EF35EF05) Esportes de campo e Aula explicativa sobre as regras
Esportes de rede/parede Experimentar e fruir taco: relacionadas as brincadeiras ou jogos
Esportes de invasão diversos tipos de Futsal, Handebol, Pedir aos alunos que façam uma
esportes de campo e futebol, queimada e pesquise sobre as regras aplicada dentro
taco, rede/parede e taco; dos jogos e brincadeiras.
invasão, identificando Estratégias individuais Gravar vídeos realizando as brincadeiras
seus elementos comuns e coletivas e jogos proposto.
e criando estratégias
individuais e coletivas
básicas para sua
execução, prezando pelo
trabalho coletivo e pelo
protagonismo.
Esportes de campo e taco (EF35EF06) Diferenciar Conceito de jogo e Aula explicativa sobre as regras
Esportes de rede/parede os conceitos de jogo e esporte (informal e relacionadas as brincadeiras ou jogos
Esportes de invasão esporte, identificando as formal) Pedir aos alunos que façam uma
características que os pesquise sobre as regras aplicada dentro
constituem na dos jogos e brincadeiras.
contemporaneidade e Gravar vídeos realizando as brincadeiras
suas manifestações e jogos proposto.
(profissional e
comunitária/lazer).
Ginásticas Ginástica geral (EF35EF07) Ginástica artística Aula explicativa
Experimentar e fruir, de (equilíbrios, saltos, Pedir aos alunos que façam uma
forma coletiva, giros, rotações, pesquise sobre ginástica artística
combinações de acrobacias, com e Gravar vídeos realizando uma
diferentes elementos da sem materiais) coreografia de escolha.
ginástica geral Ensaio e
(equilíbrios, saltos, giros, apresentações de
rotações, acrobacias, coreografias
com e sem materiais), envolvendo equilíbrio,
propondo coreografias saltos, giros,
com diferentes temas do rotações, acrobacias
cotidiano. com e sem materiais;
Ginástica geral (EF35EF08) Planejar e Experimentação e Aula explicativa sobre os elementos
utilizar estratégias para fruição dos elementos básicos da ginástica
resolver desafios na básicos da ginástica Apresentação de trabalho relacionada
execução de elementos (equilíbrios, saltos, aos elementos básicos da ginástica
básicos de giros, rotações, Atividade escrita para comprovação do
apresentações coletivas acrobacias, com e entendimento relacionado ao assunto
de ginástica geral, sem materiais) proposto.
reconhecendo as Limites do corpo e
potencialidades e os procedimentos de
limites do corpo e segurança;
adotando procedimentos
de segurança.