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Discente:
Cecília André Amane
Código:708226441
Tutor:
António S. Tuzine Jr.
Nacala-Porto, Maio/2023
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Instituto de Educacional à Distancia
Curso de Licenciatura em Gestão Ambiental, 2º Ano
Nacala-Porto, Maio/2023
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Folha de feedback
Classificação
Categorias Indicadores Padrões Pontuação Nota do Subt
máxima tutor otal
Capa 0.5
Índice 0.5
Aspectos Introdução 0.5
Estrutura organizacionais Discussão 0.5
Conclusão 0.5
Bibliografia 0.5
Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
Introdução Descrição dos objectives 1.0
Metodologia adequada 2.0
ao objectivo do trabalho
Articulação e domínio
do discurso académico
Conteúdo (expressão escrita 2.0
cuidada, coerência /
Análise e coesão textual)
discussão Revisão bibliográfica
nacional e 2.0
internacional relevante
na área de estudo
Exploração dos dados 2.0
Conclusão Contributos teóricos 2.0
práticos
Paginação, tipo e
Aspectos Formatação tamanho de letra, 1.0
gerais parágrafo,
espaçamento entre
linhas
Referências Normas APA 6ª Rigor e coerência das
Bibliográficas edição em citações citações/referências 4.0
e bibliografia bibliográficas
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Folha para recomendações de melhoria:
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Índice
Introdução..................................................................................................................................6
1. Direito Ambiental em Moçambique...................................................................................7
1.2. Bases Legais para a Participação Pública na Gestão Ambiental.........................................7
1.3. Adesão de Tratados e Convenções do Âmbito Internacional, Nacional e Regional.......7
2. Objectivos Fundamentais da Política Ambiental do Governo de Moçambique.................8
2.2. Instrumentos de Prevenção Ambiental - Avaliação de Impacto Ambiental (AIA)..............8
Conclusão.................................................................................................................................10
Referencias Bibliográficas.......................................................................................................11
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Introdução
6
Objectivos
Justificativa
Metodologia
Problema
Questão Norteadora
Hipóteses
Actualmente, os riscos ecológicos não estão mais ligados ao seu local de origem, eles
se alastram em todo o planeta e colocam em risco todas as formas de vida (Beck, 1992:22).
Esta teorização fica mais explícita se dermos atenção às próprias questões ecológicas, que
não se limitam apenas ao meio ambiente e através delas não é mais possível separar o mundo
social do natural. Por essa razão, ao contrário do século XIX em que a modernidade se
limitava a alguns países altamente industrializados, ela passou a ser planetária, tornando os
problemas socio ambientais interligados (Ferreira, 1998:29).
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ambientalmente aceitáveis, visando promover e impulsionar um crescimento económico que
se fundamente, tanto quanto possível, nos preceitos universais do desenvolvimento
sustentável.
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equilibrado de que é titular todo e qualquer cidadão da República de Moçambique (Serra
et al., 2012).
1.2. Quadro jurídico-ambiental em Moçambique
De acordo com Serra et al. (2012) o País tem registado um movimento significativo
no domínio jurídico- ambiental traduzido em quatro linhas fundamentais:
Aprovação de um conjunto significativo de legislação com importância directa ou indirecta
para a protecção e conservação do ambiente, incluindo leis da Assembleia da
República, decretos do Governo e inúmeros diplomas ministeriais;
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De acordo com o nº1 do artigo 14, Decreto nº 45/2004, a participação pública compreende a
consulta e audiência pública. Ela implica o fornecimento de informação e auscultação de
todas as partes interessadas e afectadas, directa ou indirectamente, por uma actividade, o
pedido de esclarecimento, a formulação de sugestões, devendo realizar-se em conformidade
com a directiva a emitir pelo MICOA.
Conclusão
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instrumentos tem um capítulo ou uma secção sobre o ambiente, que especifica os objectivos
das políticas, as áreas de intervenção prioritária e, no caso do PARPA e do PES, indicadores
de monitorização e metas correspondentes.
Referencias Bibliográficas
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