PLANO DE ENSINO DE UNIDADE CURRICULAR/MÓDULO

I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Unidade Curricular: Bioestatística

Carga Horária Total: 48h

Curso: FIS 2024/01
CH Teórica: 48h CH Prática: 0h CH Extensão: 0h

Professor(es): André Almeida Nogueira Período Letivo: 2024/01 Modalidade: Presencial

II. COMPETÊNCIAS DO EGRESSO DO CURSO

• Ter uma visão crítica da realidade sociopolítico econômica, instrumentalizando-se para uma participação efetiva no âmbito da saúde;
• Compreender a política de saúde no contexto das políticas sociais do Estado;
• Atuar profissionalmente compreendendo a natureza humana e sua relação com o meio ambiente, em suas dimensões, em suas
expressões e fases evolutivas;
• Buscar e produzir informações e dados sobre a situação de saúde e seus determinantes que permitam uma avaliação criteriosa sobre
a saúde dos indivíduos ou grupos, no âmbito de sua atuação;
• Sentir-se membro do seu grupo profissional, sendo agente participante das entidades de representação da categoria profissional;
• Ter em sua prática profissional compromisso com princípios éticos e profissionais;
• Buscar sua constante capacitação e atualização;

III. OBJETIVO(s) GERAL (is)

• Classificar variáveis.
• Construir e interpretar tabelas e gráficos.
 • Avaliar e aplicar métodos estatísticos na área da saúde.

IV. EMENTA

Introdução ao estudo da bioestatística. População e amostra. Produção e apresentação de dados. Medidas de posição e de dispersão.
Noções de correlação, regressão e probabilidade. Distribuição binominal e normal.
V. CONTEÚDO CURRICULAR

Conteúdos Avaliação
Número de Objetivos Específicos Métodos e Reensino
Programáticos Recursos (diagnóstica,
Horas (de aprendizagem) Técnicas
formativa e
somativa)

As atividades de
reensino são
desenvolvidas
Avaliação Diagnóstica baseadas no
em sala de aula - Será feedback dos
realizada uma atividade alunos, com base
Aula expositiva. para levantar as nas avaliações
Introdução ao estudo da
Desenvolver o Exercícios realizados informações sobre a realizadas, tanto
pensamento científico nos bioestatística: em grupo ou turma referentes a: escritas quanto
Quadro, Pincel
2,4 horas alunos e introduzir a individualmente com verbais. Reforço no
e Datashow.
importância da estatística a orientação do - Conhecimentos conteúdo,
Pensamento científico e a
para a área da saúde. professor e exemplos prévios; atividades e
estatística.
práticos. - Habilidade escrita; exercícios, além de
- Postura em sala; indicações de
- Habilidade para bibliografias são
trabalhar em grupo. algumas das
estratégias
utilizadas para este
fim.
Introduzir as técnicas mais Quadro, Pincel Avaliação Diagnóstica As atividades de
8,4 horas Aula expositiva.
utilizadas para uma e Datashow. em sala de aula - Será reensino são
 amostragem correta de
uma população.
Técnicas de amostragem.
Identificar as formas mais Produção e apresentação
efetivas de apresentação
8,4 horas
de dados de acordo com o
estudo e situação.
População e amostra: Exercícios realizados realizada uma atividade desenvolvidas
em grupo ou para levantar as baseadas no
individualmente com informações sobre a feedback dos
a orientação do turma referentes a: alunos, com base
professor e exemplos nas avaliações
práticos. - Conhecimentos realizadas, tanto
prévios; escritas quanto
- Habilidade escrita; verbais. Reforço no
- Postura em sala; conteúdo,
- Habilidade para atividades e
trabalhar em grupo. exercícios, além de
indicações de
bibliografias são
algumas das
estratégias
utilizadas para este
fim.
As atividades de
reensino são
Avaliação Diagnóstica desenvolvidas
em sala de aula - Será baseadas no
realizada uma atividade feedback dos
Aula expositiva. para levantar as alunos, com base
Exercícios realizados informações sobre a nas avaliações
em grupo ou turma referentes a: realizadas, tanto
Quadro, Pincel
de dados. individualmente com escritas quanto
e Datashow.
a orientação do - Conhecimentos verbais. Reforço no
professor e exemplos prévios; conteúdo,
práticos. - Habilidade escrita; atividades e
- Postura em sala; exercícios, além de
- Habilidade para indicações de
trabalhar em grupo. bibliografias são
algumas das
estratégias
 utilizadas para este
fim.
As atividades de
reensino são
desenvolvidas
Avaliação Diagnóstica baseadas no
em sala de aula - Será feedback dos
realizada uma atividade alunos, com base
Aula expositiva. para levantar as nas avaliações
Exercícios realizados informações sobre a realizadas, tanto
Estudar as principais
em grupo ou turma referentes a: escritas quanto
medidas de posição e Medidas de posição e de Quadro, Pincel
8 horas individualmente com verbais. Reforço no
dispersão na dispersão. e Datashow.
a orientação do - Conhecimentos conteúdo,
bioestatística.
professor e exemplos prévios; atividades e
práticos. - Habilidade escrita; exercícios, além de
- Postura em sala; indicações de
- Habilidade para bibliografias são
trabalhar em grupo. algumas das
estratégias
utilizadas para este
fim.
As atividades de
Avaliação Diagnóstica
reensino são
em sala de aula - Será
desenvolvidas
realizada uma atividade
baseadas no
Aula expositiva. para levantar as
feedback dos
Introduzir os conceitos Exercícios realizados informações sobre a
alunos, com base
iniciais de correlação, em grupo ou turma referentes a:
Noções de correlação, Quadro, Pincel nas avaliações
8 horas regressão e probabilidade individualmente com
regressão e probabilidade. e Datashow. realizadas, tanto
com um viés voltado para a orientação do - Conhecimentos
escritas quanto
a área da saúde. professor e exemplos prévios;
verbais. Reforço no
práticos. - Habilidade escrita;
conteúdo,
- Postura em sala;
atividades e
- Habilidade para
exercícios, além de
trabalhar em grupo.
indicações de
 bibliografias são
algumas das
estratégias
utilizadas para este
fim.
As atividades de
reensino são
desenvolvidas
Avaliação Diagnóstica baseadas no
em sala de aula - Será feedback dos
realizada uma atividade alunos, com base
Aula expositiva. para levantar as nas avaliações
Exercícios realizados informações sobre a realizadas, tanto
Introduzir os cálculos em grupo ou turma referentes a: escritas quanto
Distribuição binominal e Quadro, Pincel
8 horas estatísticos da distribuição individualmente com verbais. Reforço no
normal. e Datashow.
binominal e normal. a orientação do - Conhecimentos conteúdo,
professor e exemplos prévios; atividades e
práticos. - Habilidade escrita; exercícios, além de
- Postura em sala; indicações de
- Habilidade para bibliografias são
trabalhar em grupo. algumas das
estratégias
utilizadas para este
fim.
VI. EXTENSÃO
Nome do(s)
Projeto(s)
Conteúdo
Número de
Horas
VII. Cronograma de Avaliações Somativas
ATIVIDADES AVALIATIVAS 1º BIMESTRE (40 pontos)
Instrumento Data/Prazo previsto Nota
• Avaliação teórica individual • 09/04/2024 • 28 pontos
 • Soma dos exercícios avaliativos • 09/04/2024 • 12 ponto
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO BIMESTRAL/2ª CHAMADA
Instrumento Data/Prazo previsto Nota
• Avaliação teórica individual • 23/04/2024 • 40 pontos
ATIVIDADES AVALIATIVAS 2º BIMESTRE (40 pontos)
Instrumento Data/Prazo previsto Nota
• Avaliação teórica individual • 18/06/2024 • 28 pontos
• Soma dos exercícios avaliativos • 18/06/2024 • 12 ponto
2ª CHAMADA
Instrumento Data/Prazo previsto Nota
• Avaliação teórica individual • 25/06/2024 • 40 pontos
TESTE DE PROGRESSO (20 pontos)
Instrumento Data/Prazo previsto Nota
Avaliação objetiva individual 04/06/2024 • 20 pontos
EXAME ESPECIAL 02/07/2024 100 (nota 10 Peso 10)

VIII. BIBLIOGRAFIA

a) Básica
1. BERQUÓ, E. S. S. et al. Bioestatística. São Paulo: EPU, 2001.
2. CALLEGARI-JACQUES, S. M. Bioestatística: princípios e aplicações. Porto Alegre: Artmed, 2008.
3. VIEIRA, S. Introdução à bioestatística. Rio de Janeiro: Campus, 1980.

b) Complementar
1. ARANGO, H. G. Bioestatística: teórica e computacional. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009.

2. JEKEL, J. F. Bioestatística e medicina preventiva. Porto Alegre: Artes Médicas, 2005.

3. RODRIGUES. P. C. Bioestatística. Petrópolis: Universitária, 2002.

4. SOARES, J. F. Introdução à estatística médica. Belo Horizonte: Coopmed, 2002.

TRAPP, R. G. Bioestatística: básica e clínica. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 2003.

Professor (es): Data: 02/02/2024

Aprovado pelo Colegiado de Curso em: ____/_____/__________