EREM AUGUSTO SEVERO
AULA – 5 : PROTAGONISMO JUVENIL
UNIDADE
Nota
Leia o texto abaixo e responda as perguntas.
ATUAÇÃO DO JOVEM PROTAGONISTA NA SOCIEDADE:
O protagonismo juvenil é uma abordagem
pedagógica que visa o desenvolvimento de
jovens autônomos, colaborativos e 1. Objetivos claros: Defina metas e
socialmente responsáveis, capazes de
compreender seu papel no mundo1. Aqui estão
algumas maneiras pelas quais o protagonismo
juvenil pode estimular a participação social dos
jovens:
1. Escuta e comunicação: Criar espaços e
momentos para a escuta atenta, ativa e
efetiva dos estudantes, tanto nas
escolas quanto pelas secretarias de
educação2.
2. Liderança entre os estudantes: Mapear
líderes entre os estudantes, para que
protagonizem ações na escola e
estimulem os outros alunos a
participar2.
3. Participação na gestão: Promover a
cultura democrática, garantindo a
participação efetiva dos estudantes nas
reuniões, discussões e decisões da
escola2.
4. Participação na aprendizagem: Inserir
os estudantes como coautores de seu
processo de aprendizagem e opiniões entre os alunos2.
desenvolvimento . 2
5. Participação na transformação: Pensar
em ações para transformar as escolas a
partir da escuta dos adolescentes2.
6. Participação social: Criar e fortalecer
espaços de protagonismo dos
estudantes dentro e fora da escola,
promovendo práticas pedagógicas com
foco na solução de problemas reais e na
realização de intervenções que
melhorem o seu entorno2.
7. Institucionalização: Criar e jovens3.
implementar políticas municipais e
IV DISCIPLINA PROFESSOR
ROBERVAL F. GUEDES
estaduais que estimulem a participação
dos estudantes nas escolas2.
As escolas podem promover o protagonismo
juvenil de várias maneiras:
objetivos claros para as atividades de
protagonismo juvenil1.
2. Planejamento de atividades: Planeje as
atividades que serão desenvolvidas,
levando em consideração os interesses
e as habilidades dos alunos1.
3. Recursos necessários: Providencie os
recursos necessários para a realização
das atividades1.
4. Cronograma de atividades: Estabeleça
um cronograma de atividades para
garantir que todos os alunos tenham a
oportunidade de participar1.
5. Valorização da interação: Crie
momentos e espaços para a interação
entre os estudantes, escola e território
educativo2.
6. Inserção de problemas reais: Proponha
atividades e reflexões que extrapolem o
espaço escolar e que envolvam o
território educativo2.
7. Promoção de debates: Estimule a
participação e a exposição de diferentes
Essas estratégias ajudam a desenvolver a
autonomia, a autoconfiança e a
autodeterminação dos jovens, permitindo que
eles se vejam como atores principais na
construção de suas vidas e na transformação
da sociedade3. Além disso, o protagonismo
juvenil é um dos pilares para a construção da
autonomia e é incentivado pela BNCC (Base
Nacional Comum Curricular) como prática
pedagógica, visando empoderar e capacitar os
1. Qual é o objetivo principal do
protagonismo juvenil na abordagem
pedagógica?
2. Quais são as maneiras sugeridas de
estimular a participação social dos
jovens?
3. Como a escuta atenta dos estudantes
pode ser promovida nas escolas?
4. Por que é importante identificar líderes
entre os estudantes para promover
ações na escola?
5. De que forma os estudantes podem
participar na gestão escolar?
6. Qual é o papel dos estudantes como
coautores de seu processo de
aprendizagem?
7. Como o protagonismo juvenil pode
influenciar na transformação das
escolas?
8. Quais são os benefícios de criar
espaços de protagonismo dentro e fora
da escola?
9. Como a institucionalização do
protagonismo juvenil pode ser
alcançada?
10. Por que é fundamental definir metas
claras para as atividades de
protagonismo juvenil?
11. Como o planejamento de atividades
considerando os interesses dos alunos
contribui para o protagonismo juvenil?
12. Quais recursos são necessários para
apoiar as atividades de protagonismo
juvenil?
13. Por que é importante estabelecer um
cronograma de atividades para garantir
a participação de todos os alunos?
14. Como a interação entre estudantes,
escola e território educativo pode ser
valorizada?
15. De que maneira as atividades que
extrapolam o espaço escolar podem
beneficiar o protagonismo juvenil?
16. Por que a exposição de diferentes
opiniões é promovida nas escolas que
incentivam o protagonismo juvenil?
17. Quais habilidades são desenvolvidas
por meio do protagonismo juvenil?
18. Como o protagonismo juvenil contribui
para a construção da autonomia dos
jovens?
19. Qual é o papel da BNCC no incentivo
ao protagonismo juvenil?
20. Quais são os pilares para a construção
da autonomia, mencionados no texto?
21. De que forma os jovens podem se ver
como atores principais na sociedade?
22. Quais são os princípios-chave do
protagonismo juvenil na educação?
23. Como as práticas pedagógicas podem
empoderar e capacitar os jovens?
24. Quais são os desafios enfrentados na
implementação do protagonismo
juvenil nas escolas?
25. Como a participação dos estudantes
pode influenciar a transformação da
sociedade?
26. Quais são os resultados esperados da
promoção do protagonismo juvenil?
27. Como o protagonismo juvenil pode ser
integrado às políticas educacionais
municipais e estaduais?
28. Quais são os exemplos concretos de
atividades que promovem o
protagonismo juvenil?
29. Por que a escuta ativa dos estudantes é
considerada um elemento crucial para
o protagonismo juvenil?
30. Como as práticas pedagógicas com
foco na solução de problemas reais
podem beneficiar os jovens na
sociedade?