PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES

DE 01/09 A 30/09/2023

SALA FORMIGA B2 C & D

DAT ATIVIDAD OBJETIVO BNCC CAMPOS DE

A E EXPERIÊNCIAS
PROPOST
A

01 Roda de Estimular o EI01CG03/EI02CG02 "CORPO GESTOS E

Histórias gosto por MOVIMENTOS"
histórias

04 Circuito com Estimular a "CORPO,GESTOS E

bambolês coordenação MOVIMENTOS"
motora, EI01EO02/EI02CG03
equilíbrio e "FALA,PENSAMENT
EI01EF06
noção de O E IMAGINAÇÃO "
espaço em que
ocupa

05 Estimular a EI01EF07 "ESCUTA,

atenção FALA,PENSAMENTO
Contação de estimulando a EIO2EF06
histórias pela E IMAGINAÇÃO"
imaginação e
professora e interação com
recontação todos os
das crianças, envolvidos
ultilizado a
caixa com
figuras
diversificadas.

06 Brincadeira Interação, EI01ET06/EI02CG02 "ESPAÇOS,

de amarelinha movimentos do TEMPOS,
no parque corpo
QUANTIDADES,
RELAÇÕES E
TRASFORMACOES "

11 Roda de Estimular a EI02EF06/EI01EF01 "ESCUTA,

conversa memória, FALA,PENSAMENTO
como foi o interação e
E IMAGINAÇÃO"
final de incentivar a
semana e que vivência da
fruta comeu alimentação do
em casa?? CEI para casa.
Em seguida
brincadeira
com o jogo da
memória com
figuras de
 diversas
frutas.

12 Brincadeira Promover
com bexigas diversão,
coloridas estimular os
grudar nos movimentos
braços corporais e
senso de
defesa.

13 Pintura com ESPAÇOS, TEMPOS,

guache, QUANTIDADES,
Desenvolver a
elementos da RELAÇÕES E
coordenação
Natureza no EI01ET03/EI02CG05
fina, estimular a
papel Kratf TRANSFORMAÇÕES
criatividade e
imaginação "

CORPO,GESTOS E
MOVIMENTOS"

14 Roda de "ESCUTA,
História e FALA,PENSAMENTO
músicas com Estimular a EI01EF01/EI02EF01
concentração, E IMAGINAÇÃO"
instrumentos
musicais atenção,
imaginacao,
criatividade e o
gosto por ouvir.

15 Brincadeira Desenvolver a "ESPAÇOS,

de coordenação TEMPOS,
amaralenha motora, EI01ET03/EI02CG05
QUANTIDADES,
no parque estimular os
solário. sentidos,
RELAÇÕES E
criatividade
TRANSFORMAÇÕES
"

CORPO,GESTOS E
MOVIMENTOS"

18 Brincadeira Estimular a "CORPO,GESTOS E

com imaginação, MOVIMENTOS"
cantinhos de criatividade com EI01CG01/EI02G02
material não diversos ESCUTA,
estruturado materiais. FALA,PENSAMENTO
E IMAGINAÇÃO "

19 Brincadeiras Possibilitar "CORPO,GESTOS E

nos cantinhos trajeto de
 da deslocamento EI0ICG02/EI02EO02 MOVIMENTOS"
Brinquedotec de um ambiente
a para outro, "O EU, O OUTRO E
exploração de O NÓS"
diversas
possibilidades.

20 Brincadeira Ofertar ESPAÇOS, TEMPOS,

com motocas possibilidades QUANTIDADES,
no parte da de movimentos
RELAÇÕES E
entrada corporais e
exploração de
EI0ICG02/EI02EO02 TRANSFORMAÇÕES
ambientes
CORPO,GESTOS E
externos.
MOVIMENTOS"

21 Pintura com Ofertar nossas "CORPO,GESTOS E

canetinhas em possibilidades MOVIMENTOS"
para desenhar e EI01CG05/EI01TSO2
cartolinas, "TRACOS, SONS,
releitura da sua explorar outro
material.
CORES E FORMAS"
brincadeira
favorita

22 Brincadeira Estimular EI02CG01/EI01CG05 " CORPO, GESTOS E

com bolinhas movimentos MOVIMENTOS"
de sabão no corporais,
parque. atenção, noções
do espaço onde
ocupa

25 Promover a EI01ET03/EI01EO04 ESPACOS, TEMPOS,

interação e QUANTIDADES,
Roda de troca de
conversa RELAÇÕES E
vivências,
como foi o apresentar que
TRANSFORMAÇÕES
final de o desfralde "
semana continua na
rotina do CEI. " EU, O OUTRO E O
E história do NÓS "
desfralde com
o auxílio do
livro"

Brincadeira " Incentivar o EI01EO02 " EU, O OUTRO E O

Equilíbrio equilíbrio. NÓS"
26 sobre a fita"

27 Pintura no Estimular a "CORPO,GESTOS E

 Kraft com gelo curiosidade, EI01CG05/EI01TS02 MOVIMENTOS"
no ateliê. imaginação e
descobertas de "TRACOS, SONS,
novas CORES E FORMAS"
possibilidades
de materiais
para pintar,

28 Brincadeiras trabalhar a EI01EO03/EI02EO03 O EU, O OUTRO E O

na criatividade, NÓS "
brinquedoteca imaginação,
explorando
diversas
possibilidades
com brinquedos
estruturados.

29 Brincadeira Familiarizar as EI01EO06/EI02EO05 "EU, O OUTRO E O

do seu mestre crianças com NÓS "
mandou uma brincadeira
e promover o
resgaste cultura
e vivências de
familiares.

30 Brincadeira Promover uma EI02ETO1/EI02CG01 "ESPAÇOS,

de boliche roda de TEMPOS,
com garrafas conversa sobre
QUANTIDADES,
coloridas e as frutas que
figuras de mais gosto de
RELAÇÕES E
frutas. comer, em TRANSFORMAÇÕES
seguida brincar "
com boliche.
" CORPO, GESTOS E
MOVIMENT