República de Moçambique

Cidade de Maputo
Conselho dos Serviços de Representação do Estado
SERVIÇO DE ASSUNTOS SOCIAIS
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDE E TECNOLOGIA DE KAMUBUKWANA
Plano Analítico da Língua Portuguesa - 12a Classe - 1º Trimestre/2024
SUGESTÕES
OBJECTIVOS COMPETÊNCIAS SUGESTÕES Nº DE
Nº UNIDADE SEMANA CONTEÚDOS DE
ESPECIFICOS BÁSICAS METODOLÓGICAS AULAS
MATERIAIS
- Garantir o - Interpreta o - Calendário
cumprimento dos regulamento interno Escolar 2024;
I - Textos Normativos

programas de ensino; - Planificação Quinzenal; - Explica como deverá - Programa de

- Conhecer o - Abertura Solene do ser o comportamento do - Trabalho em grupo; Ensino;
29/01/2024 Regulamento Interno Ano Lectivo; aluno na Escola - Trabalho - Regulamento
a da Escola; - Apresentação do independente. interno da 4
02/02/2024 - Despertar o interesse Professor/Aluno; Escola.
1 em conhecer novos - Breves considerações
colegas da turma/escola sobre a disciplina.
e os professores da
turma/escola;
- Interpreta o
recenseamento eleitoral
como condição sem a - Elaboração conjunta;
I - Textos Normativos

- Interpretar os artigos 1.1 Lei nº 18/2002 de qual o cidadão não

do Capítulo I e II da lei 10 de Outubro poderá exercer o seu - Trabalho
Eleitoral; (Artigos 1 a 18: direito de voto; Independente; - Manual do
Recenseamento eleitoral); - Nomeia os documentos aluno 12ª
05/02/2024
- Analisar os artigos 1 a necessários para o acto - Trabalho em grupo. classe;
2 a 5
18 da lei em estudo; - Análise do texto. de recenseamento - Lei Eleitoral;
09/02/2024
eleitoral; - Dicionário.
- Descreve as funções do
STAE e da CNE;
- Explica como poderá
ser feita a fiscalização
dos actos de
recenseamento eleitoral.

1|6 Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade

 -Reconhecer as 1.2 Funcionamento da - Manual do
palavras formadas por Língua. -Usa palavras derivadas; aluno 12ª
derivação; - Formação de palavras: - Elaboração conjunta; classe;
12/02/2024 -Caracterizar derivações irregulares. - Expressa a democracia -Trabalho - Declaração
3 à democracia participando na eleição Independente e Universal dos 5
Normativos
I - Textos

16/02/2024 participativa 1.3 Tema transversal dos órgãos do poder - Trabalho em grupo. Direitos
moçambicana. - Declaração Universal dos através do voto secreto e Humanos e
Direitos Humanos e directo. Democracia;
Democracia. - Gramática.
- Interpreta textos
- Interpretar textos 2-Texto expositivos/argumentati
expositivos/argumentati Expositivo/Argumentativ vos orais e escrito;
vos; o - Caracteriza textos
II - Textos Multiusos

- Apresentação do texto; expositivos/argumentati - Elaboração conjunta; - Manual da

- Identificar as - Organização do texto; vos; 12ª classe
características de textos - Tipo de linguagem. - Identifica as ideias -Trabalho
19/02/2024 expositivos/argumentati essenciais de um texto Independente;
4 à vos; 2.1-Tipos de discurso expositivo/argumentativ 5
- Dicionario
23/02/2024 argumentativo o; - Trabalho em grupo.
- Distinguir os - Deliberativo - Identifica os
diferentes tipos de - Epidíctico componentes e os
discursos - Judiciário processos de exposição e
argumentativos. argumentação de um
texto
expositivo/argumentativ
o.

2|6 Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade

 - Identificar as relações - Produz oralmente e por
de subordinação 2.2 Funcionamento da escrito frases em que
constantes dos textos Língua estabelece as relações de
expositivo/argumentati subordinação
vo; - Conjunções comparativa; - Elaboração conjunta;
- Produzir textos subordinativas e orações - Produz oralmente e por
II - Textos Multiusos

argumentativos; subordinadas escrito textos -Trabalho

- Produzir frases comparativas. expositivos/argumentati Independente; - Manual do
26/02/2024 oralmente e por escrito vos que versam sobre aluno 12ª
5 à empregando a desastres naturais - Trabalho em grupo. classe; 5
01/03/2024 subordinação; 2.3-Tema transversal (maremotos), utilizando
- Divulgar mensagens - Desastres naturais: uma linguagem
sobre maremoto e maremotos adequada e obedecendo - Gramática
outros tipos de a respectiva estrutura;
desastres naturais; - Discute um plano de
- Elaborar textos procedimento a seguir
subordinados ao tema em casos de ocorrência
desastres naturais.
de maremotos.

3.1 Artigo de fundo/ - Caracteriza a mancha

editorial gráfica e a estrutura do
-Caracterizar a mancha Partes: artigo de opinião; - Manual do
III - Textos Jornalísticos

gráfica e a estrutura do - Justificativa do tema; - Interpreta o artigo de aluno 12ª

artigo de fundo ou - Apresentação da tese; fundo/ editorial; - Elaboração conjunta; classe;
editorial; - Desenvolvimento; - Identifica as partes do
04/03/2024
- Interpretar o artigo de - Síntese; editorial; -Trabalho
6 à 5
fundo/editorial; - Tipo de linguagem; - Identifica o tipo de Independente; - Dicionário.
08/03/2024
- Identificar o tipo de - Género opinativo. linguagem usada em
linguagem usada em artigos de fundo ou - Trabalho em grupo.
artigos de fundo. 1ª Avaliação escrita editorial;
- Identifica a
importância do artigo de
fundo ou editorial.

3|6 Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade

 - Identifica as variações
linguísticas no espaço.
- Distingue o dialeto do
- Distinguir o dialeto do 3.2 Funcionamento da variante padrão.
variante padrão; língua - Promove a saúde e a - Elaboração conjunta; - Manual do
III - Textos Jornalísticos

- Identificar as nutrição, identificando aluno 12ª

variações linguísticas - Variação da língua situações de risco; -Trabalho classe;
no espaço. portuguesa no espaço: - Difunde práticas Independente;
11/03/2024
- Elaborar, em grupo, Brasil e Moçambique participativas que
7 à 5
um artigo para o jornal permitam maior controlo - Trabalho em grupo. - Gramática;
15/03/2024
da turma; da sua saúde e uma
- Promover boas maior qualidade da vida;
práticas saudáveis 3.3 Tema Transversal Melhora as condições - Dicionário.
(higiene, alimentação,  Saúde e nutrição; das casas de banho,
desporto, etc Correcção e entrega da latrinas, aterros, sistemas
1ª Avaliação escrita de remoção e tratamento
do lixo na escola e na
comunidade
- Interpretar o texto 4.1 Textos Narrativos - Interpreta textos - Manual do
narrativo;  Estrutura do texto narrativos; - Elaboração conjunta; aluno 12ª
IV - Textos Literários

narrativo; - Identifica os elementos classe;

18/03/2024 - Identificar os  Categorias da da narrativa; -Trabalho
à elementos da narrativa narrativa; - Localiza a acção no Independente; - Gramática;
8 5
22/03/2024 (narrador, personagens,  Tipo de tempo e no espaço;
5 acções, autor). linguagem. Caracteriza físicamente, - Trabalho em grupo - Ficha de
psicológicamente e Apoio;
socialmente as
personagens do texto. - Dicionário
- Analisar a - Tipos da narrativa - Analisa a organização - Manual do
IV - Textos Literários

organização discursiva literária discursiva do texto - Elaboração conjunta; aluno

do texto; narrativo; 12ªclasse;
 Conto; - Produz textos -Trabalho - Gramática
25/03/2024
- Produzir textos  Lenda; narrativos, usando Independente; - Ficha de
9 à 5
narrativos, usando uma  Romance. recursos linguísticos, Apoio;
29/03/2024
sequencia lógica, com com uma sequência - Trabalho em grupo - Obras
correcção ortográfica e Produção oral/escrita. lógica, com correcção Literárias;
pontuação adequada ortográfica e pontuação - Dicionário.
adequada.

4|6 Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade

 - Identificar no texto 4.2 Funcionamento da - Identifica os recursos - Elaboração conjunta; - Manual do
orações em que o nome Língua expressivos (figuras de aluno
predicativo do sujeito - Concordância do nome estilo) usados no texto; -Trabalho 12ªclasse;
concorda com o sujeito; predicativo do sujeito com Independente; - Gramática
IV - Textos Literários

- Produzir orações em o sujeito. Combate a - Ficha de

01/04/2024
que o nome predicativo 4.3 Tema Transversal estigmatização de - Trabalho em grupo Apoio;
10 à 5
do sujeito concorda Combate a estigmatização pessoas vivendo com - Obras
05/04/2024
com o sujeito de pessoas vivendo com HIV/SIDA Literárias;
- Promover acções de HIV/SIDA - Dicionário
combate ao HIV/SIDA.
2ª Avaliação escrita

- Identificar os 5.1 Ficha de leitura - Identifica os elementos - Elaboração conjunta; - Manual do

V - Textos de
Pesquisa de

elementos da ficha de - Elementos das fichas de da ficha de leitura; aluno 12ª

09/04/2024
Dados

leitura; leitura (Síntese, - Lê e identifica os -Trabalho - Gramática

11 à 5
- Ler e identificar os sumário); principais assuntos da Independente; - Obras
12/04/2024
principais assuntos da Correcção e entrega da 2ª obra. Literárias;
obra. Avaliação escrita - Trabalho em grupo
- Elaborar uma ficha de 5.1.1 Tipos de Fichas de - Elabora uma ficha de - Elaboração conjunta; - Manual do
leitura analítica e de leitura leitura analítica e de aluno 12ª;
comentário; - Ficha de resumo/síntese; comentário; -Trabalho
V - Textos de Pesquisa de Dados

- Organizar as - Ficha de citação; - Organiza as referências Independente; - Gramática.

referências - Ficha de comentário; bibliográficas;
bibliográficas; - Ficha analítica. - Resume o assunto da - Trabalho em grupo
- Resumir o assunto da obra;
obra; - Escreve devidamente
15/04/2024
- Escrever devidamente as citações (usar as
12 à 5
as citações (usar as 5.2 Funcionamento da aspas);
19/04/2024
aspas); Língua - Comenta sobre o
- Tecer um comentário assunto da obra,
sobre o assunto da - Orações relativas: uso demonstrando o seu
obra. dos pronomes cujo, onde. posicionamento;
- Usar as orações - Usa adequadamente os
relativas no seu - Preparação para APT pronomes relativos cujo
comentário sobre a e onde, nas produções
obra orais e escritas.
Avaliar os Aplica os conhecimentos
22/04/2024 conhecimentos Realização de AT adquiridos
13 à adquiridos
26/04/2024

5|6 Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade

 - Descrever uma 5.3 Tema transversal - Descreve uma - Elaboração conjunta; Manual do
biblioteca e dar uma - Biblioteca biblioteca e dá uma aluno 12ª
V - Textos de

29/04/2024
Pesquisa de
opinião sobre ela. - CORREÇÃO E opinião sobre ela. -Trabalho
14 à ENTREGA DA APT Independente; 5
03/05/2024
Dados

6|6 Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade