TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento

ESPECTRO:
Autismo é considerado um
espectro por se manifestar
de inúmeras maneiras.
atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na
interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados,
podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades.
• Os graus de autismo variam de acordo com o grau de
funcionalidade e dependência do paciente.

LEVE
O problema na comunicação pode ser percebido, mas não é empecilho para que a
pessoa interaja socialmente e nem deixe de desempenhar funções que valorizam o seu
contato com as demais pessoas.

MODERADO
As deficiências de linguagem são aspectos muito comuns. As pessoas com autismo
moderado também podem apresentar algum transtorno de comunicação.

SEVERO
Este nível é o mais sério. Nele a pessoa tem problemas para se expressar, habilidades
cognitivas baixas, inflexibilidade comportamental e tende mais ao isolamento. Neste
caso, a intervenção deve começar o quanto antes.

COMO LIDAR COM UMA PESSOA AUTISTA

• Tenha cuidado com toques e palavras • Deixe-as com contato com animais
• Aja com delicadeza • Ajude a criar novas formas de comunicação
• Imponha limites • Estimule a interação com adultos e crianças
• Seja criativo • Utilize de recursos coloridos no aprendizado
• Utilize de materiais e móveis adaptados

O transtorno do Espectro Autista compreende um
conjunto de comportamentos agrupados em:
1 2
A avaliação de pessoas com características de TEA geralmente
é realizada por profissionais especializados e sensibilizados
para o espectro – médico psiquiatra ou neurologista, psicólogo
de base comportamental e terapeuta ocupacional, entre
outros especialistas. O TEA pode ter múltiplas causas, desde
causas ambientais até genéticas. Sempre que possível, as
3 causas associadas ao TEA devem ser identificadas para a
orientação familiar.

Comprometimento na Dificuldade na Atividades restritas Pessoas com TEA precisam de acolhimento, avaliação,
comunicação social interação Social e repetitivas intervenção, treinamento em habilidades específicas,
Dificuldade no domínio Dificuldade em fazer Incidência de
desenvolvimento de autonomia e habilidades sociais,
da linguagem para contato visual e movimentos aceitação, paciência e amor.
comunicar-se ou lidar inabilidade para estereotipados e
com jogos simbólicos interagir socialmente. repetitivos e forma
em alguns casos, rígida de pensar.
ausência de fala.