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Teorias motivacionais
Segundo Bergamini (1997), a palavra “motivação”, significa: Aquilo que serve de inspiração,
estímulo, incentivo. Vem da palavra “motivo”. Pode-se compreender que a motivação é um
desejo, impulso uma energia que vem do interior de cada individuo, também é uma força que
conduz a pessoa a um objetivo, uma necessidade, e hoje entende-se que motivação é originado
por uma necessidade própria que cada indivíduo possui.
Pode-se descrever a motivação como uma energia interior que age e se modifica constantemente
durante a nossa vida, a todo o momento, influenciada por fatores externos, que desencadeiam
sentimentos e impulsos internos. Em outras palavras, motivação é um estímulo que o corpo
humano tem para fazer algo. (Chiavenato, 2009).
As Teorias da Motivação podem ser definidas como ideias ou suposições propostas e defendida
por estudiosos/pesquisadores sobre as variaveis que interferem na motivação humana, tendo
como base o resultad. As teorias motivacionais estão diretamente relacionadas aos fatores que
podem direta ou indiretamente influenciar as atitudes das pessoas como também refletir em seus
comportamentos. (Bergamini, 1997)
As teorias da motivação também são úteis para entender o comportamento humano em geral, o
que pode ajudar a melhorar a qualidade de vida das pessoas e contribuir para o bem-estar
individual e social. Em resumo, as teorias da motivação são importantes para entender o que
motiva as pessoas e desenvolver estratégias para aumentar a motivação e o engajamento em
diferentes áreas da vida. (Bueno, 2002).
Nas organizações, as teorias da motivação são usadas para entender o que motiva os funcionários
a trabalhar mais efetivamente, e para desenvolver estratégias que aumentem a motivação e o
engajamento no trabalho. As teorias da motivação também são úteis para entender o
comportamento do consumidor, ajudando empresas a desenvolver produtos e serviços que
atendam às necessidades e desejos dos clientes. (Bueno, 2002)
Para Chiaventa (2009), dada a sua importância no cotidiano das pessoas, a motivação tem sido
objeto de estudo de diversas áreas. Um dos resultados mais efetivos dessas pesquisas foram as
Teorias Motivacionais.
Segundo Davis & Newstrom (2004), a Teoria da Hierarquia das Necessidades foi criada por
Abraham Maslow (1908 – 1970), professor de psicologia fundador da disciplina de Psicologia
Humanista. Essa teoria sugere que nós, seres humanos, somos motivados em satisfazer cinco
necessidades básicas: fisiológicas, de segurança, social, de autoestima e de realizações pessoais.
Para Maslow as necessidades dos seres humanos obedecem a uma hierarquia, ou seja, uma escala
de valores a serem transpostos. Isto significa que no momento em que o indivíduo realiza uma
necessidade, surge outra em seu lugar, exigindo sempre que as pessoas busquem meios para
satisfazê-la.
Para tanto, Maslow definiu uma série de cinco necessidades do ser, dispostas numa pirâmide:
necessidades: fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e autorrealização. Cada categoria tem
sua própria hierarquia, ou seja, as necessidades de cada categoria precisam ser satisfeitas antes
que as pessoas possam focar em satisfazer as necessidades das categorias seguintes.
Para Chiavenato (2009), Teoria do Reforço de Skinner é uma das teorias da motivação, ela
defende que o comportamento das pessoas pode ser influenciado e controlado através do reforço
(recompensa) dos comportamentos desejados e ignorando as ações não desejadas. Ela foi
desenvolvida inicialmente pelo psicólogo norte-americano Burrhus Frederic Skinne 1945.
A teoria de reforço pressupõe que a motivação vem de estímulos externos, com os quais seria
possível moldar o comportamento do individuo. A ideia é de que a pessoa é movida por
incentivos externos, onde comportamentos que geram resultados positivos são mantidos e
aqueles que geraram resultados negativos são evitados.
A Teoria do Reforço, conclui que as ações com consequências positivas sobre o indivíduo fazem
que as práticas tendem a ser repetidas no futuro, enquanto o comportamento que é punido tende a
ser eliminado. As consequências são positivas sempre que as pessoas sentem prazer com a sua
própria performance. (Chiavenato, 2009)
Segundo Buenos (2002), a teoria da expectativa é uma teoria da motivação desenvolvida por
Victor Vroom, que sugere que a motivação dos funcionários é influenciada por suas expectativas
sobre o desempenho, a relação entre o desempenho e a recompensa e a importância da
recompensa para o funcionário.
De acordo com a teoria, os funcionários avaliam a probabilidade de que seus esforços resultem
em um desempenho bem-sucedido, e se acreditam que isso é possível, se sentirão motivados a
trabalhar duro.
Referências bibliográficas
Bueno, M. (2002). As Teorias de Motivação Humana e sua Contribuição para a Empresa
Humanizada: Um Tributo a Abraham Maslow. In: Revista de Centro de Ensino Superior de
Catalão..