LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA – 2023-2

ENTREVISTA COM O COORDENADOR (A) PEDAGÓGICO.

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR FRANCISCO PEREIRA DE SOUZA FILHO
IDENTIDADE: LUCI CLEIDE CARDOSO E MICHELE.

ENTREVISTA

A entrevistada inicia informando que sua primeira formação foi na área e direito,
mas que na hora de exercer sua profissão, ela sentiu que não era aquilo que ela queria e
não sentia a função social naquela profissão e que em sua percepção ela sentia que
estava do lado errado, pois a função que ela exercia, não lhe trazia confiança e nem o
que ela buscava pessoalmente e pessoalmente, e que após ter uma crise do pânico foi
uma vez indagada por sua terapeuta que em uma conversa onde o assunto envolvia
academia, ela lhe disse para que ela buscasse fazer algo que ela gostasse para lhe
ajudar, ai ela decidiu por fazer licenciatura em Letras.
Ela se encontrou na faculdade, seu brilho nos olhos havia voltado, mas que foi
muito criticada principalmente por seus parentes onde não aceitavam que ela largou a
carreira jurídica para ser professora de “pobre”, mas ela brigou muito pela aceitação e que
na própria faculdade ela conseguiu uma bolsa para o mestrado e que todos nós devemos
investir na carreira que escolhemos e que tudo tem seu momento de acontecer na vida.
A coordenadora sempre enfatiza que todas as pessoas são capazes de alcançar o
que sempre querem e que nunca devem desistir seja por qualquer motivo que possa
aparecer, que sempre devemos persistir com nosso propósito de vida e sempre agarrar as
oportunidades que nos aparece, pois as vezes deixamos passar oportunidades que
poderiam ser divisores de agua em nossas vidas.
Durante a entrevista com o vice-diretor, um entrevistador perguntou sobre os
índices daquela escola de acordo com as avaliações externas realizadas nos anos
anteriormente e o diretor passou a palavra para a coordenadora que disse que os índices
melhoraram um pouco, mas que estão estacionados e que estão enfrentando uma
defasagem significativa por conta da pandemia, que em estudos realizados, essa
defasagem que esta ocorrendo em todas as escolas do Brasil, ainda será sentida em 10
anos por conta da pandemia.
 Tem escolas que estão focando em apenas um nível de defasagem e estão
trabalhando nisso, mas que a nossa escola trabalha com avanço de nível, como por
exemplo, o aluno que esta no básico, é trabalhando para que ele vá para o avançado e
assim com os outros níveis também e que a escola esta buscando a melhora dos índices
enfrentando desafios com as mudanças de diretrizes do governo federal.
E essas mudanças de itinerários de 2023 para 2024, tem sido um desafio para os
professores e o conflito maior ainda é com o material didático, pois a secretaria da
educação tem proposto o uso de 100% do material digital, mas os alunos pensando
socialmente tem o domínio das mídias sociais, mas não possuem autonomia digital para
acompanhar os estudos de forma digital, mas que ainda estão conseguindo receber de
forma impressa o material didático, mas não se sabe até quando pois foi revogado o
acervo digital mas a qualquer momento mudar novamente.
E que o governo já vem articulando para que a tecnologia seja o centro nas
avaliações, pois a maioria provas externas são feitas por meio digital, o que vem nos
mostrando a real intenção do governo.