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Leitura Complementar
Disciplina: Agile Leadership Practices
Autor: Regis Garcia
Prezado aluno, selecionamos as referências abaixo visando
o aprofundamento das temáticas estudadas na disciplina e a
complementação dos seus estudos. Para conferir as indicações, acesse a
nossa biblioteca virtual: <https://biblioteca-virtual.com/> e boa leitura!

Tema 01 - Liderança versus autogestão

Esse livro aborda conceitos, técnicas e métodos que podem contribuir


para que o líder exerça seu papel com eficácia. No capítulo sugerido,
a questão da liderança é abordada sob a perspectiva de envolvimento
dos liderados com os propósitos da liderança. A abordagem do texto é
sobre o desempenho do líder e dos times de trabalho. Para realizar a
leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton, e busque pelo
título da obra.

MANDELLI, Pedro; LORIDIO, Antonio. Liderando para alta performance: conceitos


e ferramentas. Petrópolis-RJ: Vozes, 2017. Cap. 2, p. 121-204.

A questão da formação de equipes é abordada nesse livro. No capítulo


sugerido, o enfoque está na manutenção de coesão dos times e na
forma como a liderança exerce seu papel articulador e motivacional.
Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton,
e busque pelo título da obra.

BEHNKE, Mônica Terezinha. Liderança focada em desenvolvimento de equipe. In:


BEHNKE, Mônica Terezinha. Gestão de pessoas: artigos reunidos. Mônica Terezinha
Behnke [org.]. Curitiba-PR: Intersaberes, 2014. Cap. 2, p. 49-66.

Tema 02 - Estilos de liderança, propósito

A questão da formação de equipes é abordada nesse livro. No capítulo


sugerido, o enfoque está nos estilos de liderança, tomando como base as
experiências observadas em empresas do ramo de transporte. Para realizar

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a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton, e busque pelo
título da obra.

SCROCARO, Tatiane. Estilos de liderança utilizados em empresas de transporte. In:


BEHNKE, Mônica Terezinha. Gestão de pessoas: artigos reunidos. Mônica Terezinha
Behnke [org.]. Curitiba-PR: Intersaberes, 2014. Cap. 5, p. 127-144.

O livro traz uma reunião de artigos que tratam da questão da liderança e


das práticas relacionadas ao Treinamento, Desenvolvimento e Educação
(TD&E) das pessoas nos contextos organizacionais. O capítulo indicado
trata mais especificamente de práticas inovadoras de gestão de pessoas,
processos e de TD&E, cujo desafio está alinhado à questão das escolhas
dos estilos de liderança. O texto pode ser utilizado como base para
compreender a importância de se estabelecer um programa de TD&E
contínuo, a fim de permitir a aplicação dos estilos de liderança de forma
mais eficaz.

Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton,


acesse a opção Minha Biblioteca e busque pelo título da obra.

DONDIM, Sônia Maria Guedes. Práticas inovadoras em gestão de produção e


de pessoas e TD&E. In: BORGES-ANDRADE, Jairo E.; ABBAD, Gardênia da Silva;
MOURÃO, Luciana. Treinamento, desenvolvimento e educação em organizações
e trabalho: fundamentos para a gestão de pessoas. Jairo E. Borges-Andrade;
Gardênia Da Silva Abbad; Luciana Mourão [Organizadores]. Porto Alegre-RS:
Artmed, 2006. Cap. 3, p.65-84.

Tema 03 - Alinhamento entre a estratégica e


a liderança

O livro traz aspectos conceituais importantes para entender o papel


da estratégia no contexto organizacional, mas, sobretudo, no papel
da liderança em fazer acontecer a estratégia. No capítulo sugerido, é
abordado o pensamento estratégico e preparação para a ação, ou seja,
tratam-se dos mecanismos que tornam a estratégia passível de ser

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executada. Aliás, o maior problema das organizações: colocar em prática
o que foi planejado.

Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton,


acesse a opção Minha Biblioteca e busque pelo título da obra.

FERENCE, Thomas P.; THURMAN, Paul W. Estratégia - Série Fundamentos:


conhecimento real para o mundo real. Silvio Antunha [Tradução]. São Paulo:
Saraiva, 2012. Cap. 2, p.13-26. .

O livro traz aspectos conceituais importantes para entender o papel


da estratégia no contexto organizacional, mas, sobretudo, no papel
da liderança em fazer acontecer a estratégia. No capítulo sugerido, é
abordada a construção da missão e a identificação dos valores e da visão
como pressupostos para sua elaboração. Esse tema é profundamente
aderente à questão do alinhamento entre a estratégia e a liderança, uma
vez que a questão cultural permeia esse processo.

Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton,


acesse a opção Minha Biblioteca e busque pelo título da obra.

FERENCE, Thomas P.; THURMAN, Paul W. Estratégia - Série Fundamentos:


conhecimento real para o mundo real. Silvio Antunha [Tradução]. São Paulo:
Saraiva, 2012. Cap. 6, pp.75-92.

Tema 04 - Aprendendo a liderar em


estruturas ágeis

O livro apresenta aspectos da liderança organizacional focados,


principalmente, na gestão das mudanças. O capítulo indicado trata dos
parâmetros de liderança em ambientes de constantes mudanças, como
é aquele caracterizado pelo contexto VUCA. Aprender a liderar nesse
contexto requer conhecer e aplicar as práticas ágeis.

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Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton,
acesse a opção Minha Biblioteca e busque pelo título da obra.

ZIGARMI, Pat. et. al. Liderança organizacional. In: BLANCHARD, Ken. Liderança de
alto nível: como criar e liderar organizações de alto desempenho. Raul Rubenich
[trad.]. Porto Alegre: Bookman, 2012. Cap. 11, p.179-200.

O livro traz vasto conteúdo sobre programação, muito técnico, porém,


proporciona uma visão da aplicação do modelo ágil no contexto no qual
foi criado, ou seja, na indústria de software.

Sugerimos que você se oriente a partir do tema Conteúdo dos


Principais Tópicos, disponível na página 13 do livro, e busque o tema
Modelagem Ágil. Logo abaixo do tema, estão as páginas específicas
nas quais é tratado no livro. Esse tema possui menções e discussões
muito interessantes para entender a origem e o desenvolvimento da
perspectiva ágil no contexto do desenvolvimento de softwares.

Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton,


acesse a opção Minha Biblioteca e busque pelo título da obra.

LARMAN, Graig. Utilizando UML e padrões: uma introdução à análise e ao


projeto orientados a objetos e ao desenvolvimento iterativo. 3.ed. BRAGA, Rosana
T. Vaccare Braga. São Paulo: Bookman, 2007. Seção: Conteúdo dos Principais
Tópicos, p. 13.

Tema 05 - Motivação do time ágil

O livro traz a abordagem das principais práticas relacionadas à


programação em C#. O capítulo indicado trata especificamente do
manifesto ágil, servindo como um ótimo parâmetro para compreender
o ambiente no qual as equipes ágeis são geridas. Somente
compreendendo esse ambiente, torna-se possível motivar os times a
executarem seu trabalho segundo o modelo ágil.

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Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual da Kroton,
acesse a opção Minha Biblioteca e busque pelo título da obra.

MARTIN, Robert C; MARTIN, Micah. Princípios, padrões e práticas ágeis em C##.


João Eduardo Nóbrega Tortello [Tradução]. Porto Alegre: Bookman, 2011. Cap.
1, p.31-38.

O livro traz os principais aspectos da gestão eficaz de equipes. No


capítulo indicado, temos a autogestão e a motivação como foco. No
contexto ágil, a autogestão é fundamental e a motivação pressupõe que
todos estejam cientes dos objetivos e desafios atribuídos pela liderança.

Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton,


acesse a opção Minha Biblioteca e busque pelo título da obra.

HOUSEL, Debra J. Equipes: gerenciando para o sucesso. Marília de Moura Zanella


[Tradução]. São Paulo: Cengage Learning: Editora Senac Rio de Janeiro, 2012. Cap. 8,
p.103-119.

Tema 06 - Estruturas ágeis

O livro busca discutir a aplicação dos conceitos de modelo ágil no contexto


da gestão de projetos. Na seção indicada são apresentados os princípios do
gerenciamento ágil de projetos. É possível conhecer os principais aspectos
envolvidos na estrutura organizacional ágil envolvida com a execução
de projetos.

Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton,


acesse a opção Minha Biblioteca e busque pelo título da obra.

AMARAL, Daniel Capaldo et al. Gerenciamento ágil de projetos: aplicação em


produtos inovadores. São Paulo: Saraiva, 2011. Cap.1, p.14-20.

O livro busca discutir a aplicação dos conceitos de modelo ágil no contexto


da gestão de projetos. Na seção indicada são apresentados os princípios do
gerenciamento ágil de projetos. É possível, portanto, conhecer referencial

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do modelo inerente à estrutura organizacional ágil envolvida com a
execução de projetos.

Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton,


acesse a opção Minha Biblioteca e busque pelo título da obra.

AMARAL, Daniel Capaldo et. al. Gerenciamento ágil de projetos: aplicação em


produtos inovadores. São Paulo: Saraiva, 2011. Cap.2, p.29-53.

Tema 07 - Cultura Ágil

O livro trata da cultura como um elemento estratégico no contexto


das organizações. O capítulo indicado traça um perfil da cultura
organizacional, tipifica-a e destaca seus principais elementos. A
cultura ágil integra, antes de tudo, a cultura da organização.

Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da


Kroton, acesse a opção Minha Biblioteca e busque pelo título da obra.

PEREZ, Francisco Conejero; COBRA, Marcos. Cultura organizacional e gestão


estratégica: a cultura como recurso estratégico. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2017.
Cap.3, p.39-66.

O artigo procura conceituar e definir cultura ágil sob o aspecto das


práticas desenvolvidas no contexto de trabalho. Serve como uma
ótima base para compreender o papel da cultura organizacional no
desenvolvimento da cultura ágil.

Para realizar a leitura, acesse a plataforma Biblioteca Virtual, da Kroton,


acesse a opção EBSCO (base de dados) e busque pelo título da obra.

GREGORY, Peggy; TAYLOR, Katie. Defining Agile Culture: a collaborative and


Practitioner-Led approach. IEEE/ACM, 12th International Workshop on Cooperative
and Human Aspects of Software Engineering (CHASE), 2019.

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Bons estudos!

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