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Língua Portuguesa

6º ANO

AULA Nº 015

TEMA: A narrativa e os seus elementos.


Prof.ª Edivânia H. Nunes
Na aula passada...
• Entendemos a paráfrase e a paródia como sendo
recursos intertextuais, bem como a diferença entre
eles.
DESAFIO DA HORA

Que tal você fazer uma paródia musical?

• Escolha o tema, assunto, matéria a ser utilizado na paródia;


• Escolha uma música cuja melodia seja fácil de cantar e
lembrar;
• As palavras devem estar em sintonia e, principalmente,
rimando;
• Na medida do possível, faça com que as estrofes da
música acompanhem o tempo e ritmo das estrofes da
música original;
• Escreva sua paródia em versos e estrofes, assim como a
letra da música original;
• Lembre-se de colocar um título na paródia e mencionar o
nome da música original e o artista.
Objetivo da aula:
Reconhecer os elementos que constituem os gêneros
narrativos, distinguindo autor, narrador personagem,
narrador observador, vozes do narrador e vozes dos
personagens.
O que é um texto narrativo?

Narrativa é um tipo de texto que conta em


sequência, numa relação de causa e efeito,
fatos, reais ou imaginários, vividos por
personagens em determinado tempo e
em determinado lugar.
Narrador

É o narrador que dá a versão dos


fatos, imprimindo aos acontecimentos, sejam
eles reais ou fictícios, a sua visão de mundo.
Assim, a narração pressupõe,
obrigatoriamente, a presença de um narrador.
Anota aí!!
A “voz do texto” não representa “a voz do
autor do texto”, mas a voz do narrador.

Quem
escreve o É aquele ser do qual o
texto, a autor se utiliza para
história. nos contar a história
Que objeto é esse?

P ERSONAGEM
E SPAÇO ELEMENTOS DA
NARRATIVA
N ARRADADOR
T EMPO
E NREDO
 Continho

Era uma vez um menino triste, magro e


barrigudinho, do sertão de Pernambuco. Na soalheira
danada do meio-dia, ele estava sentado na poeira do
caminho, imaginando bobagem, quando passou um
gordo vigário a cavalo:
--Você aí, menino, para onde vai essa estrada?
--Ela não vai não: nós é que vamos nela. 
--Engraçadinho duma figa! Como você se chama?
--Eu não me chamo não, os outros é que me
chamam de Zé. 
(Paulo Mendes Campos) 

Disponível em: https://arteemanhasdalingua.blogspot.com/2021/06/atividade-sobre-o-texto-continho-de.html


Acesso em: 09 de fev.2022.
 Continho

Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho, do sertão


de Pernambuco. Na soalheira danada do meio-dia, ele estava
sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem, quando
passou um gordo vigário a cavalo:
--Você aí, menino, para onde vai essa estrada?
--Ela não vai não: nós é que vamos nela. 
--Engraçadinho duma figa! Como você se chama?
--Eu não me chamo não, os outros é que me chamam de Zé. 
(Paulo Mendes Campos) 

FALAS DO VIGÁRIO E AUTOR DO


DO MENINO TEXTO
FALA DO
NARRADOR
Tipos de narrador

Narrador personagem

Narrador observador
É aquele que
conta e participa da
história ao mesmo
tempo.

É aquele que apenas observa e conta a


história sem participar dos acontecimentos.
Tempo

Tempo cronológico
Tempo psicológico

Espaço

Lugar ou lugares onde se


passa a história.

principais
Personagens
secundários
Enredo

É o “esqueleto” da narrativa e é dividido em quatro fases:

FA SE 4ª F
AS E 3ª X ASE
1ª FASE 2ª F A
CLÍM DES
SITUAÇÃO FL I TO FEC
CON HO
INICIAL
DESAFIO DA HORA

01. Leia o conto “O nascimento”, do escritor uruguaio Eduardo


Galeano.

O hospital público, localizado no bairro mais metido do Rio


de Janeiro, atendia a mil pacientes por dia. Eram, quase todos,
pobres ou paupérrimos.
Um médico de plantão contou a Juan Bedoian: “Semana
passada, tive que escolher entre duas meninas recém-nascidas.
Aqui só tem um respirador artificial. Elas chegaram ao mesmo
tempo, já moribundas, e eu tive que decidir qual iria viver”.
Eu não sou ninguém para decidir isso, pensou o médico: que
Deus decida!
Mas Deus não disse nada.
Escolhesse quem escolhesse, o médico ia cometer um
crime. Se não fizesse nada, cometeria dois.
Não havia tempo para nada. As meninas estavam nas
últimas. Já indo embora desse mundo.
O médico fechou os olhos. Uma foi condenada a morrer,
a outra foi condenada a viver.
Disponível em: https://www.todoestudo.com.br/literatura/eduardo-galeano Acesso em: 23 de fev. de 2022.

a- Identifique, no conto, os seguintes elementos:

Espaço-
Tempo-
Personagens-
Narrador-
Na aula de hoje...

Estudamos os elementos que constituem os gêneros


narrativos, distinguindo autor, narrador personagem,
narrador observador, vozes do narrador e vozes dos
personagens.
Referências
BECHARA, E. Gramática escolar da língua portuguesa. – 1ª ed. –Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.

BEIGUELMAN, G. Curadoria de informação. Palestra, USP, 2011. Disponível em: http://www.slideshare.net/gbeiguelman/curadoria-informacao. Acesso em 13
fev. 2022.

BORGATTO, Ana T.; BERTIN, Terezinha; MARCHEZI, Vera. Projeto Teláris Língua Portuguesa - 6º ano. 1ª. ed. São Paulo: Editora Ática, 2012.

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: linguagens, coleção ensino fundamental/ anos finais : língua portuguesa.

DIONÍSIO, A. P.; VASCONCELOS, L. J. de. Multimodalidade, gênero textual e leitura. In: BUNZEN, Clécio; MENDONÇA, Márcia. (Orgs.). Múltiplas
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FERNANDES, M. T. O. S. Trabalhando com os gêneros do discurso. Narrar fábulas. São Paulo: FTD, 2001.

GERALDI, João Wanderley. O texto na sala de aula. João Wanderley Geraldi (Org.). 1. ed. São Paulo: Anglo, 2012.

LAJOLO, Marisa. Usos e Abusos da Literatura na Escola. Olavo Bilac e a Educação na República Velha. Rio de Janeiro/Porto Alegre: Globo, 1982.
______________. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. 6ª edição/12ª reimpressão. São Paulo: Ática, 2007.

Marchetti, maria Virgínia Scopacasa; organização SM editora; obra coletiva; desenvolvida e produzida por SM educação. Editora responsável:
Andressa Munique Paiva. – 2ª ed. – São Paulo: Edições SM, 2018.

NOGUEIRA, Everaldo. Coleção Geração alfa língua portuguesa: ensino fundamental: anos finais / Everaldo Nogueira, Greta

ORMUNDO,Wilton. Se liga língua: leitura, produção de texto e linguagem: manual do professor / Wilton Ormundo, Cristiane Siniscalchi. -1º ed. – São
Paulo: Moderna, 2018.

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