INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

Tipologias Textuais - Narração

Produção: Equipe Pedagógica Gran Cursos Online

TIPOLOGIA TEXTUAL – NARRAÇÃO

A narração é o texto mais antigo da história da humanidade.

Romance é um texto narrativo longo. Nem todo romance é romântico e trata
de amor.
Objetivo: reproduzir uma realidade dinâmica (com progressão temporal, ou
seja, relação de anterioridade e posterioridade entre os acontecimentos).
Características:
Narrador
• Elementos narrativos Personagem
Enredo
Tempo
Espaço
Discurso

Narrador é aquele que conta a história. Pode contar a história da qual parti-
cipa (1ª pessoa/personagem). O narrador em 3ª pessoa pode ser um observa-
dor, que apenas observa e registra ações e falas. Pode ser também onisciente,
que sabe de tudo, registra fala, ações, pensamentos e reflexões.
O personagem pode ser principal ou secundário. O principal pode ser prota-
gonista ou antagonista.
O enredo, normalmente, apresenta as seguintes partes: apresentação, com-
plicação, clímax e desfecho/solução.
O tempo é um elemento essencial.
Toda narração acontece em algum lugar (espaço).
Discurso é o registro da voz dos personagens.
O tempo da narração é o pretérito.

EXERCÍCIOS

1. “Minha irmãzinha de 8 anos morreu, e minha mãe queria que sua sepultura
estivesse sempre enfeitada de flores. Nem sempre era fácil arranjar flores
ANOTAÇÕES

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naquele lugar em que a gente vivia – Pitangueiras, perto de Ribeirão Preto,

em São Paulo – e por isso, minha mãe plantou um jardim, me chamou e dis-
se: ‘Você é que vai tomar conta disso’. Eu tinha 9 anos e não gostei da tarefa,
mas obedeci. Acabei tomando gosto por essa coisa de plantas...”.
Esse é um depoimento de José Zanine Caldas, um dos nossos melhores pai-
sagistas, citado por Rubem Braga em uma de suas crônicas.

Sobre o processo de construção desse texto, é correto afirmar que:

a. Trata-se de um texto de base estrutural argumentativa, que justifica a ado-
ção de uma profissão.
b. Ainda que relate um fato passado, o texto se apoia numa descrição do lu-
gar de origem do paisagista.
c. A estruturação do texto é claramente narrativa, pois se fundamenta numa
sucessão cronológica de fatos do passado.
d. O texto mostra uma organização de base dramática, pela presença do di-
álogo de base afetiva entre mãe e filho.
e. o texto apresenta uma estrutura de base descritiva, fornecendo informa-
ções sobre o futuro paisagista.

Comentário
a. A base estrutural dele é narrativa.
b. Não descreve, apenas menciona.
c. A estruturação do texto é narrativa.
d. Um texto dramático apresenta ação, e não narração.
e. Não apresenta estrutura de base descritiva.

Leia o texto abaixo para responder aos itens de 1 a 4.

Tarde de verão, é levado ao jardim na cadeira de braços — sobre a palhinha

dura a capa de plástico e, apesar do calor, manta xadrez no joelho. Cabeça caída
no peito, um fio de baba no queixo. Sozinho, regala-se com o trino da corruíra,
ANOTAÇÕES
ANOTAÇÕES

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um cacho dourado de giesta e, ao arrepio da brisa, as folhinhas do chorão fais-

cando — verde, verde! Primeira vez depois do insulto cerebral aquela ânsia de
viver. De novo um homem, não barata leprosa com caspa na sobrancelha — e,
a sombra das folhas na cabecinha trêmula, adormece. Gritos: Recolha a roupa.
Maria, feche a janela. Prendeu o Nero? Rebenta com fúria o temporal. Aos tran-
cos João ergue o rosto, a chuva escorre na boca torta. Revira em agonia o olho
vermelho — é uma coisa, que a família esquece na confusão de recolher a roupa
e fechar as janelas?
Dalton Trevisan. Ah, é? Rio de Janeiro: Record, 1994. p. 67 (com adaptações).

1. No texto, predominantemente narrativo, ocorrem tanto o discurso direto como

o discurso indireto livre.

Comentário
O texto é predominantemente narrativo, começa com descrição, o que é comum
em textos desse tipo. Discurso direto é a fala fiel da voz da personagem.
Discurso indireto é um registro de pensamentos feito de maneira muito sutil.

2. A escassez de verbos nas duas primeiras frases do texto e o uso de forma

verbal na voz passiva realçam a situação de imobilidade e fragilidade do per-
sonagem em foco.

Comentário
Os elementos realçam a situação de imobilidade e fragilidade do personagem
em foco.

3. Por tratar-se de narrativa em terceira pessoa, o texto apresenta, além do

relato das ações, alguns comentários do narrador, sem perscrutar o pensa-
mento do personagem principal.
ANOTAÇÕES

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Comentário
Ele sabe como João está se sentindo. Perscrutar significa sondar.

4. O uso das formas verbais “ergue” (l. 7) e “Revira” (l. 7), denotativas de movi-
mento, indica a recuperação física do personagem, decorrente da retomada
da “ânsia de viver” (l. 4).

Comentário
“Aos trancos João ergue o rosto…”. Há dificuldade em realizar o movimento.

5. O prazer proporcionado pela percepção sensorial de pássaro e plantas con-

tribui para que o personagem se sinta revigorado e recupere sua autoestima

Comentário
“Sozinho, regala-se com o trino da corruíra, um cacho dourado de giesta e, ao
arrepio da brisa, as folhinhas do chorão faiscando — verde, verde! Primeira
vez depois do insulto cerebral aquela ânsia de viver.”

GABARITO

1. c
1. C
2. C
3. E
4. E
5. C

Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a
aula preparada e ministrada pela professora Tereza Cavalcanti.
ANOTAÇÕES

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