História 7º Ano Prof.

Bruno Henriques
 SUPREMACIA DE
ATENAS

* Situa-se na Peninsula Balcânica, na Ática onde tinha a possibilidade de

praticar a agricultura, pois é uma Das poucas zonas da Grécia com
planícies férteis.
* Território extenso.

* Bom porto, o Pireu, que facilitava o

comércio marítimo.

* Excelente artesanato.

* Existência de minas de prata.

* Imperialismo ateniense.
 ECONOMIA

* Agricultura (cereais; vinha; produção de mel e extração

de madeira, árvores de fruto – oliveira, figueira, amendoeira)

* Pecuária (cabras, carneiros e ovelhas)

* Exploração do subsolo (prata e mármore)

* Dedicavam-se ao artesanato (cerâmica; construção naval; metalurgia;

joalharia)

* Praticavam a pesca, o peixe era um dos principais

alimentos dos atenienses.
 ECONOMIA

* Desenvolveram o comércio – Exportavam vinho, azeite e produtos

artesanais e Importavam cereais, madeira e metais.

* Para facilitar o comércio passaram a utilizr a moeda – o dracma

 ECONOMIA

Marítima Comercial

Monetária
Esclavagista
 IMPERIALISMO
ATENIENSE
* Guerras Pérsicas

* Superioridade dos hoplitas atenienses

* Papel de liderança na Liga de Delos, aliança defensiva, contra as

invasões dos Persas.

* Tesouro da liga aproveitado para obras em Atenas

* Pagamento de tributos a Atenas

 SOCIEDADE
ATENIENSE

LIVRES
NÃO LIVRES

Cidadãos Metecos Escravos

 CIDADÃOS

* Homens livres;

* Maiores de 18 anos;

* Com serviço militar cumprido;

* Filhos de pai e mãe ateniense;

* Tinham direitos políticos e só eles podiam participar no

governo da cidade;

* Só eles podiam possuir terras.

 FAMÍLIA DOS CIDADÃOS
MULHERES E JOVENS ( 18 ANOS)

Mulheres:

* Não tinham quaisquer direitos políticos

* Não podiam participar na vida pública e cultural da

cidade.

* Estavam sempre na dependência do pai, marido, irmão ou

do parente masculino mais próximo.

* Viviam no Gineceu – onde passavam a maior parte do tempo e onde

cuidavam dos filhos.
 A casa Grega

Gineceu

Androceu
 METECOS

* Estrangeiros que viviam em Atenas;

* Eram homens livres mas não tinham direitos políticos;

* Tinham que pagar impostos e cumprir o serviço militar;

 METECOS

* Não tinham direito a ter terras;

* Dedicavam-se ao comércio e ao artesanato.

 ESCRAVOS

 Grupo mais numeroso da sociedade ateniense

* Geralmente eram prisioneiros de guerra, raptados por piratas ou cidadãos

condenados por dívidas.

* Não eram livres e não tinham direitos

* Geralmente faziam os trabalhos mais duros (minas,

construção, agricultura)

* Em situações especiais podiam conseguir a liberdade

 DEMOCRACIA
ATENIENSE
Clístenes

* Atenas foi governada por diversos sistemas políticos:

* A monarquia/oligarquia: o poder pertencia ao rei e aos nobres;

* A tirania: o poder pertencia a um único governante que tomava todas as

decisões;
Péricles

 Os conflitos sociais levaram Clístenes a realizar reformas que defendiam a

igualdade de direitos políticos, entre todos os cidadãos. Esta reforma foi
concluída por Péricles dando origem à DEMOCRACIA.
 DEMOCRACIA
ATENIENSE
“O nome desse regime é democracia, porque procura
satisfazer o maior número de pessoas e não apenas uma
minoria. As nossas leis concedem os mesmos direitos a
todos os cidadãos (…)A pobreza não impede que um
cidadão capaz, apesar de ser modesto, desempenhe cargos
públicos na Pólis. (…) Somos tolerantes, mas mantemo-
nos fiéis aos magistrados e às leis (…) Numa palavra, a
nossa cidade é a escola da Grécia.”
Discurso de Péricles, in Tucidides, História da Guerra do
Peloponeso
1. A democracia destina-se a quem?
2. Que vantagens são apresentadas para este regime?
 DEMOCRACIA
ATENIENSE

demos = povo + kratos = poder.

Regime político no qual a soberania é exercida pelo povo, pertence

ao conjunto dos cidadãos.

Características da democracia ateniense

 É uma Democracia Direta, todos os cidadãos participavam no governo da

cidade

O poder de governar pertence ao povo, isto é, ao conjunto dos cidadãos;

 DEMOCRACIA
ATENIENSE
Características da democracia ateniense (cont.)

 Péricles determinou que os cargos públicos fossem pagos,

de forma a que todos os cidadãos, mesmo os mais pobres, os exercessem -
Mistoforias;

 Igualdade do acesso aos cargos (Isocracia), onde os mandatos eram

anuais e podiam ser sorteados ou eleitos;

Igualdade no acesso à palavra (Isogoria);

 Igualdade de direitos de todos os cidadãos (Isonomia).

 DEMOCRACIA
ATENIENSE

* REFORMADORES:

* SÓLON:
* pôs fim à escravatura por dívidas;

* CLÍSTENES:

* Estabeleceu uma nova divisão administrativa do território (Demos)

* Reconheceu a igualdade de direitos a todos os cidadãos;

 DEMOCRACIA
ATENIENSE

* REFORMADORES:

* PÉRICLES:
* Remunerou o exercício dos cargos públicos com as Mistoforias.
DEMOCRACIA
ATENIENSE
DEMOCRACIA
ATENIENSE
 DEMOCRACIA:
ÓRGÃOS DE PODER

Poder legislativo – Assembleias:

Eclésia: Assembleia formada por todos os cidadãos, aprova as leis.

Bulé: Conselho dos 500 – Prepara as leis.

Poder executivo – Magistrados:

Arcontes: tinham funções religiosas e judiciais;

Estrategos: comandavam o exército e controlavam as finanças.

 DEMOCRACIA:
ÓRGÃOS DE PODER

Poder judicial – Tribunais:

Helieu: era um tribunal popular que julgava os delitos mais simples;

Areópago: Tribunal formado por antigos arcontes e julgava os crimes

mais graves.
 DEMOCRACIA
ATENIENSE
Relógio de água Kleroterion
 DEMOCRACIA:
ÓRGÃOS DE PODER

Poder judicial – Tribunais:

Helieu: era um tribunal popular que julgava os delitos mais simples;

Areópago: Tribunal formado por antigos arcontes e julgava os crimes

mais graves.
 LIMITES DA
DEMOCRACIA:

 Só os cidadãos podiam participar no governo da cidade;

 Dificuldade dos cidadãos que habitavam nos campos em ir

às assembleias;

 Existência de escravos numa forma de governo que

defendia a igualdade de direitos;

 Imperialismo exercido por Atenas através da Liga de

Delos;
Ostracon
 LIMITES DA
DEMOCRACIA:

 A existência da condenação ao ostracismo e à morte;

 Limitação à liberdade de expressão; quem conspirasse

contra a democracia era condenado ao ostracismo.

Foi dos mais importantes legados que a

Civilização grega nos deixou.

Ostracon
DEMOCRACIA
ATENIENSE
Rapazes
 Até aos 7 anos eram educados pela mãe, no Gineceu.

 A partir dos sete frequentavam a escola onde aprendiam a ler escrever e a

recitar os poemas dos poetas.

 Aos 12 aprendiam cálculo, música oratória, gramática e praticavam ginástica.

 Aos 15 estudavam ciências e leis.

 Os adolescentes frequentavam a ágora, onde conversavam e aprendiam com

os filósofos.
 Aos 18 iniciavam a sua preparação militar e tornavam-se cidadãos.

Era uma educação ecléctica, ou seja, uma educação completa:

moral, intelectual, física e cívica
Objectivo: Formar cidadãos activos no governo da cidade
Raparigas
 Eram educadas, em casa, pelas mães que as preparavam para serem esposas

dedicadas e boas administradoras da casa.

 Só as mais ricas aprendiam a ler, escrever e música.
 Economia Monetária – Economia em que se utiliza a moeda.
 Economia Esclavagista –Economia em que a maior parte
do trabalho é feito por escravos.
 Imperialismo – Domínio político ou económico exercido por
um
Estado sobre outros Estados ou territórios.
 Metecos – estrangeiros que viviam em Atenas, não tinham direitos
políticos.
 Democracia – Palavra de origem grega que significa poder do povo.
Designa o regime político em que os cidadãos exercem o poder
diretamente ou por representantes eleitos.
 Mistoforias – Remuneração atribuida aos que exerciam cargos
políticos em Atenas.
 Poder legislativo – Poder de fazer/propôr as leis.
 Poder executivo – Poder de fazer executar e cumprir as leis.
 Poder judicial – Poder de julgar quem não cumpre as leis.
 Ostracismo – Pena que consistia na perda de direitos políticos e no
1. Justificar a supremacia ateniense.
2. Caracterizar a economia ateniense.
3. Caracterizar a sociedade ateniense.
4. Definir democracia.
5. Descrever o funcionamento da democracia
ateniense e os seus orgãos.
6. Explicar os limites da democracia ateniense.
7. Caracterizar a educação ateniense.
8. Relacionar a educação ateniense com as
características políticas da cidade.