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Principais perspetivas teóricas

Períodos e transições
Quais os principais desafios/conquistas de
cada um dos seguintes períodos?

Jovem Adulto
Adulto intermédio
Adulto Idoso
Principais perspetivas teóricas
Períodos e transições
Para cada um deles, quais as
dificuldades/problemas a ultrapassar para
garantir um processo de desenvolvimento
bem sucedido?

Indique respostas de ajuda que possam


favorecer os processos de desenvolvimento
em cada um destes períodos.
Principais perspetivas teóricas
Períodos e transições
Conceitos fundamentais:
Períodos
Transições (normativas ou não normativas)
Lifspan (Desenvolvimento ao longo da vida)
Perspetiva positiva do desenvolvimento,
mesmo quando acontecem crises ou
dificuldades inerentes aos processos de
transição
Principais perspetivas teóricas
Períodos e transições
Autores de Referência
Erik Erikson (1902) e a teoria psicossocial do
Desenvolvimento
Biografia de Erikson
Genialidade: capacidade de perceber a relação
tríplice entre o indivíduo, o ambiente imediato e
as influências históricas
Enfatiza os aspetos positivos e funcionais do
desenvolvimento
Principais perspetivas teóricas Períodos e
transições
• Confiança básica X Desconfiança básica
• Autonomia X Vergonha e Dúvida
• Iniciativa X Culpa
• Diligência X Inferioridade
• Identidade X Confusão de Identidade
• Intimidade X Isolamento
• Generatividade X Estagnação
• Integridade X Desespero
Principais perspetivas teóricas
Períodos e transições

Paul B. Baltes (1939-2006)


Lifespan – desenvolvimento ao logo da vida
Desenvolvimento é um processo contínuo,
multidimensional e multidirecional, onde ocorrem
mudança normativas e não-normativas
Principais perspetivas teóricas
Períodos e transições
Paul B. Baltes (1939-2006)

Mudanças normativas podem ser ordenadas:


1 - Pela idade
2 – Pela história de vida

Mudanças não-normativas – resultantes de


acontecimentos imprevisíveis
Principais perspetivas teóricas
Períodos e transições
Paul B. Baltes (1939-2006)
Os ganhos e as perdas evolutivas são resultantes
da interação entre os recursos da pessoa com os
recursos do meio ambiente, seguindo um modelo
interdependente.
Modelo SOC:
S – seleção
O - otimização
C - compensação
Principais perspetivas teóricas
Períodos e transições

Levinson criou o conceito de Estrutura de


Vida que estabelece a ligação entre
estrutura da personalidade e estrutura
social, e governa as transações que ocorrem
entre elas.
Principais perspetivas teóricas
Períodos e transições

Os trabalhos de Levinson estão na base da


Teoria da Atividade

Defende o desempenho de novos papéis sociais


como a oportunidade de experienciar a satisfação
com a vida, através da adaptação social, e
consequentemente promover o envelhecimento
bem-sucedido.
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Períodos e transições
Referências Bibliográficas

Levinson, D. A. (1986). Conception of Adult


Development. American Psychologist

Neri, Anita Liberalesso. (2006). O legado de Paul B.


Baltes à Psicologia do Desenvolvimento e do
Envelhecimento. Temas em Psicologia, 14(1), 17-
34
Principais perspetivas teóricas
Períodos e transições

Rabello, E.T. & Passos, J.S. Erikson e a teoria


psicossocial do desenvolvimento
http://www.josesilveira.com/artigos/erikson.pdf
Recuperado a 03 de Outubro de 2017

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