UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Redes de Computadores
Polo – Parnamirim/RN
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

Gabriel Willamy da Silva Fernandes

Jenifer Andriele Estevão Caetano
Jerfeson da Silva Santos
Maria Eduarda Pereira D. de Oliveira
Natanael Anthony Estevam da Silva
INTRODUÇÃO

Apesar de estarem próximas do nosso cotidiano, as Tecnologias Educacionais são

utilizadas com limitações em sala de aula, Isso pode ocorrer devido à falta de
recursos, ou falta de especialização de educadores na área computacional. Alguns
educadores não têm interesse em trabalhar com metodologias que visem o avanço
tecnológico dentro da sala de aula, enquanto outros não tem problemas para se
adaptar a novas metodologias.
JUSTIFICATIVA

Dando ênfase que as tecnologias educacionais permitem que os estudantes

tenham mais facilidades durante sua vida profissional e sua relação com a
sociedade, acompanhando o avanço da tecnologia e melhorando seu
conhecimento pessoal. Nem todos podem usufruir de tecnologias recentes, nesse
ponto que entra o papel da escola, que deve dar apoio a esses estudantes visando
seu conhecimento e sua autonomia e fornecer ferramentas de acordo com as
exigências educacionais
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E RELAÇÕES
ATUAIS
CONCEITO, INOVAÇÕES, ENSINO HÍBRIDO E RELAÇÕES
INIDIRETAS
A TECNOLOGIA ENVOLVIDA INDIRETAMENTE NA EDUCAÇÃO

• A tecnologia está em constante inovação e não é algo moderno, com base

nos estudos da pesquisa a tecnologia é “ o estudo sistemático sobre
técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos de um ou mais ofícios
ou domínio da atividade humana”.
• As tecnologias educacionais mais
rentáveis não fazem parte do
cotidiano de estudantes em vários
lugares do mundo. Enquanto
alguns professores tem materiais
e optam por não utilizá-los,
outros tem dificuldade pare ter
acesso e ensinam os alunos com
materiais disponíveis. Como
mostra a imagem ao lado:

• Os alunos fazem pesquisas e

atividades em plataformas
virtuais.

(A IMAGEM PODEM CONTER DIREITOS AUTORAIS)

ENSINO HÍBRIDO: UMA TECNOLOGIA EDUCACIONAL

• O ensino híbrido visa mesclar

O Ensino Híbrido em diferentes
o ensino online e o concepções
presencial.

• Permite inúmeras vantagens Professores que acham o ensino

híbrido uma metodologia eficaz
entre o modo online e o 23%
Professores que não acham o
presencial. 40% ensino híbrido uma
metodologia eficaz
Professores que indiretamente
utilizam o ensino híbrido

• Maior flexibilidade de 27% Professores que não utilizam o

ensino híbrido diretamente ou
10%
comunicação entre o aluno e indiretamente

o educador.
Gráfico sobre a pesquisa realizada virtualmente, para análise da importância
do ensino híbrido na concepção do professor. FONTE: DE AUTORIA PRÓPRIA.
A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA NO
ENSINO BÁSICO
ESPECIALIAÇÃO DOS EDUCADORES, FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS E
OBSTÁCULOS PARA IMPLEMENTAR TECNOLOGIAS RECENTES NAS
ESCOLAS
A APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO BÁSICO

A especialização dos educadores • A formação é o principal

obstáculo para aplicar a
metodologia.
Possuem especialização para 15%
manusear sistemas de computação 22%

• A falta de recursos não permite

e plataformas digitais

Não possuem especialização para

manusear um sistema
computacional ou uma plataforma
que o educador desenvolva uma
aula diferenciada.
digital
30%
Possuem conhecimento básico

• A não utilização das mídias

33%
Não têm nenhum tipo de
conhecimento

sociais a favor da educação.

Gráfico de pesquisa sobre a especialização dos educadores para trabalhar

com computadores e eletrônicos diversos. Fonte: DE AUTORIA PRÓPRIA.
VANTAGENS DAS TECNOLOGIAS NA
SALA DE AULA
PRATICIDADE NA SALA DE AULA
Vantagens da tecnologia na sala de aula

• A tecnologia conecta as pessoas e permite que as mesmas façam

serviços com praticidade.
• Melhora a interpretação das informações passadas;
• A aula é mais atraente e dinâmica;
• Possibilita a discussão dos temas abordados;
• Facilidade na organização das informações;
• Redução da evasão nas escolas;
• Inclusão de alunos com necessidades especiais;
CONCLUSÃO

As tecnologias educacionais trazem benefícios tanto para o aluno

quanto para o professor, por se tratar de métodos mais práticos,
além de serem importantes meio de desenvolvimento de projetos
para a educação, economia e cultura da sociedade. E pelo fato de
ser algo de fácil adaptação as pessoas sempre irão recorrer a novas
tecnologias que trazem consigo metodologias de ensino que nos
proporcionam novas experiências de vida.
REFERÊNCIAL TEÓRICO

“ A tecnologia não se limita somente a isso e analisando os fatos chegamos a uma conclusão que a
tecnologia refere-se a um conjunto de processos que estão em constante inovação e podemos
perceber avanços tecnológicos inclusive no nosso cotidiano como por exemplo: o desenvolvimento
dos meios de transportes e comunicação, a mudança da nossa língua nativa, e a transição das
metodologias de ensino.”

“Os professores com facilidade em adaptação são capazes de tirar grandes proveitos e beneficiar-
se das vantagens que os meios tecnológicos podem trazer aos processos de ensino e aprendizagem,
podendo fazer o seu método de ensino mais atraente e inovador em junção com seus alunos.”

“As tecnologias educacionais são essenciais na fundamentação de aprendizagem e educação, e

auxilia as pessoas a se comunicarem melhor de qualquer lugar que esteja.”
REFERÊNCIAS

• VIEGAS, Amanda, ENSINO HÍBRIDO: O que é e como implementar na

escola. Disponível em: https://www.somospar.com.br/ensino-hibrido/,
acesso em: 14 de novembro de 2018.
• SALERNO, André: o mercado de trabalho, os impactos da tecnologia e as
tendências de carreira. Disponivel em:
https://canaltech.com.br/carreira/O-mercado-de-trabalho-os-impactos-
da-tecnologia-e-as-tendencias-de-carreiras/ Acesso em: 21 de Nov de
2018
• MEC. Referenciais de Qualidade EAD. Brasília: MEC; junho /2003.
Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/referenciaisead.pdf Acesso
em: 19 de novembro de 2018
Agradecimentos

A professora e orientadora Danielle Rakuel, pelas boas experiências

vividas.

Agradecemos a nossa querida Lorrane, que nos acompanhou até aqui.

E a toda equipe da rede E-Tec.