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2.
● A estrutura variável da classe política, tem importância preponderante na determinação do
tipo político.
● A classificação de montesquieu de governos: monarquia absoluta, monarquias limitadas e
repúblicas, substituiu a classificação de Aristóteles: monarquias, aristocracia e democracias.
● Moderna teoria da democracia _ fonte: Rousseau. Maioria de cidadãos, deve participar da
vida política, deste modo a doutrina da soberania popular mantém mentes sob controle,
porém os princípios democráticos, aristocráticos e monárquicos coexistem em qualquer
organismo político.
3.
● Porque minorias dirigem maiorias?
● Minoria é organizada, maioria desorganizada. O poder de minoria se dirige a cada um dos
membros da maioria, mas de modo isolado, que se vê sozinha perante uma minoria
organizada. Deste modo, a minoria é organizada justamente por ser uma minoria.
● Minorias organizadas são usualmente dotadas de superioridade material, intelectual e moral.
4.
● SOCIEDADES PRIMITIVAS _ VALOR MORAL _ MILITAR.
● Guerreiros passavam a nobres e senhores, com o início da agricultura, e os camponeses, que
antes eram irmãos, passaram a servos. Os senhores guerreiros aumentaram sua quota a ponto
de que só restasse para os camponeses o necessário para subsistência. = características da
servidão simples.
● Classes comuns eram quase sempre proibidas de militar, ou com pequenas posições.
5.
● Após isto, com transformação social, a riqueza, vem a ser característica principal da classe
dominante. A propriedade privada deve ser protegida pela lei. É a saída do estado feudal para
o estado burocrático. Facilitará pelo progresso pacífico dos usos e costumes, hábitos morais.
● Luta de reais e dólares é sancionada. Luta de punhos proibida.
● Princípios morais de caráter.
● Democracia institucional e moral. Mas isso não impede que as eleições sejam feitas com base
na música de dólares.
● Meios de influência social _ publicidade pessoal, educação, treina,então especializado, posto
em igreja, posto em administração pública. Mais fácil acesso aos ricos, caminho mais curto
que para os pobres.
6.
● Igrejas. Monopólio da educação e do conhecimento. Proibição de as classes mais baixas de
conhecer.
7.