ATIVIDADE 1

Em uma folha escreva as suas ideias e o que você

pensa a respeito do Brasil.
ATIVIDADE 2
Em grupo selecionem as ideias de vocês que são
repetidas ou parecidas de maneira que
formalizem um texto que sintetize a opinião de
todos do grupo referente ao tema proposto
(BRASIL).
ATIVIDADE 3
Construção dos conceitos de discurso, texto e
imagem
Instruções:
1- Leiam os textos, procurando conceitos e explicações sobre os termos
“discurso”, “texto” e “imagem”.
2- Discutam sobre essas definições com seus colegas, visando chegar a um
consenso sobre o que são esses itens.
3- Escrevam sobre os conceitos de “discurso”, “texto” e “imagem”.
4- Apresentem para os colegas os conceitos encontrados por vocês para os
termos em estudo.
Conceitos passados pelo professor:
TEXTO: é a materialidade linguística, verbal (oral ou escrita) ou não verbal,
passível de observação, ou seja, é o que existe de concreto, que pode ser
observado.
DISCURSO: é a essência do texto, o que existe de implícito nele, o sentido que se
aplica a ele, no qual se encontram as ideologias de quem produziu o texto. O
discurso é o resultado do olhar que o leitor ou ouvinte lança sobre os fatos
linguísticos, isto é, sobre o texto.
IMAGEM: é a representação visual, bidimensional, de algo, um objeto, por
exemplo. Em alguns casos, tem caráter estritamente alusivo e simbólico. A imagem
representa por meio de signos e interpõe-se entre o homem e o mundo.
Para entender um pouco mais, pode-se afirmar que o discurso faz a ligação entre o
nível linguístico e o extralinguístico (as condições sócio-históricas de produção). É o
ponto de articulação entre a ideologia, que é abstrata, e o texto, que é concreto. De
uma forma bem simples e acessível, sem rebuscamentos teóricos, para facilitar o
entendimento para os discentes, pode-se afirmar que a ideologia é uma visão de
mundo, ou seja, o ponto de vista de uma classe ou grupo social a respeito da
realidade, a maneira como uma classe ordena, justifica e explica a ordem social
(FIORIN, José Luiz. Linguagem e ideologia. 6. ed. São Paulo: Ática, 1998). A ideologia
justifica e explica as condições de vida do homem e as relações que ele mantém com
os outros homens.
Para conhecer mais sobre esse tema, leia o artigo “Análise do Discurso: notas
introdutórias”

Atividade 4
1) Observem cada uma das imagens.

Imagem 1
Imagem 2
Imagem 3
Imagem 4
Imagem 5
Imagem 6
Imagem 7
Imagem 8

2) Utilizando seus cadernos, façam uma lista das imagens visualizadas e

descrevam, brevemente, o que vocês veem explicitamente em cada uma delas.
3) Conforme estudamos, “discurso é a essência do texto, o que existe de implícito
nele, o sentido que se aplica a ele, no qual se encontram as ideologias de quem
produziu o texto”. Considerando esse conceito, é possível afirmar que cada imagem
transmite um discurso sobre o Brasil? Expliquem.
4) Analisem qual discurso é transmitido implicitamente por cada uma das imagens
vistas. Escrevam essa ideia abaixo da descrição feita de cada imagem.
5) Agora, pensem: se esses discursos sobre o Brasil forem reunidos, qual ideia
eles passam sobre o país? Redijam essa ideia.
6) Em uma atividade anterior, trabalhamos com a técnica Brainstorming e
consolidamos as ideias que vocês tiveram sobre o Brasil. Agora, abram aquele texto
que traz um “Brasil – diferentes visões”. Releiam o texto e respondam: as ideias
apresentadas sobre o país, naquele momento, correspondem às imagens
visualizadas nesta atividade? Façam uma síntese das que correspondem e das que
não correspondem ao que vimos hoje.
7) Discutam entre vocês e concluam: quais conceitos vocês têm sobre o Brasil?
Como vocês entendem que o país é? Redijam, um texto descritivo, em que vocês
apresentem uma visão consolidada sobre o Brasil.