GRADUAÇÃO EAD
SEGUNDA CHAMADA 2018.1B
AVALIAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA
30/06/2018
QUESTÃO 1.
De acordo com os conceitos de Avaliação, analise
as afirmativas abaixo.
I. De acordo com a OCDE, se o Brasil
conseguisse que todos os estudantes de
15 anos estivessem escolarizados e com
um nível básico de conhecimentos, seu
PIB anual seria, em média, 16% maior
pelos próximos 80 anos.
II. As principais razões enumeradas por
vários estudiosos, inclusive Villas Boas
(2008), são os baixos salários, alunos
desmotivados e preguiçosos.
III. A avaliação formativa é a que mais conta,
por valorizar o estudante e sua produção e
propiciar sua inclusão no ambiente
escolar.
IV. A avaliação gera dados para que sejam
tomadas decisões pedagógicas, quanto
mais próximas ambas caminharem,
melhores dados serão obtidos.
Pode-se afirmar que:
R: A única afirmativa incorreta é a II.
QUESTÃO 2.
A avaliação formativa deve ser tomada como
natural e fiel companheira da aprendizagem. Vários
autores assinalam a sua importância e estabelecem
alguns critérios que atestam que os seus objetivos
estão sendo cumpridos. Assim, assinale a única
alternativa que não se enquadra nesses critérios.
R: Favorecimento da classificação discente para o
sucesso da ação educativa pessoal.
QUESTÃO 3.
A educação a distância (EaD) é uma abordagem
que só vem a agregar no processo de ensino-
aprendizagem por uma razão inerente à sua
natureza. A EAD é articulada através de 4 aspectos.
Sendo assim, assinale a alternativa que contenha
tais aspectos.
R: Seleção de conteúdos, ensino presencial,
flexibilidade e motivação do aluno.
QUESTÃO 4.
Quanto aos instrumentos e o sistema de avaliação,
observe as afirmativas abaixo.
I. Na avaliação devem ser observadas a
contribuição dos alunos, sua participação na
aula e as soluções que ele oferece aos
problemas apresentados.
II. O cumulativo/quantitativo são tão importantes
quanto o contínuo/qualitativo.
III. O processo que avalia a própria avaliação
chama-se meta-avaliação, pois está sujeita a
ambientes em mudanças.
IV. O professor é o único responsável pelo
processo avaliativo na escola.
Estão corretas:
R: I, II e III.
QUESTÃO 5.
O ensino é mais do que uma tarefa – é um modo de
trabalho que reúne três elementos articulados: o
professor, o estudante e o conhecimento. Veiga
(2011) relacionou 5 eixos estruturantes para o
ensino. Desse modo, sobre o assunto, marque a
alternativa INCORRETA.
R: Ensinar exige planejamento didático onde o
professor torna-se o que detém os conhecimentos
suficientes para a imutabilidade e manutenção dos
objetivos elaborados anteriormente.
QUESTÃO 6.
O processo de avaliar não é fácil para o professor.
Ele precisa estar a par de vários elementos para
conseguir realizar uma avaliação eficaz. Both
(2012ª) relaciona algumas particularidades desse
ato. Sobre o assunto, assinale a única alternativa
incorreta.
R: O professor deve avaliar o aluno independente do
nível de afetividade entre eles, pois, afinal, isso não
influencia a aprendizagem.
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QUESTÃO 7.
A avaliação tem um efeito sob a interação entre
competência, capacidade e habilidade. Assim,
observe as alternativas abaixo e assinale a única
que corresponde à opção correta.

R: A convivência, aliada a esses três elementos,

valoriza o aluno, fazendo-o sentir-se capaz, e hábil,
levando-o a experimentar o bem-estar na convivência
social.

QUESTÃO 8.
Sobre os instrumentos Portfólio e Estudo de Caso,
correlacione-os corretamente às competências
atitudinais.

(A) Portfólio
(B) Estudo de Caso

( ) Contribui diretamente para a avaliação de

desempenho não somente do aluno, mas também
do professor.
( ) Assume diversas formas e pode ser elaborado
com base em diferentes metodologias, dependendo
das características dos alunos, do contexto e dos
objetivos perseguidos.
( ) Com base em orientações preliminares, pede-
se que o aluno analise a situação e encontre uma
solução para um determinado problema.
( ) Um mesmo problema pode ser resolvido de
maneiras distintas – ou seja, não existe uma
resposta correta, mas decisões e suas
consequências.

A sequência correta é:

R: AABB.

QUESTÃO 9.
A LDBEN é o órgão que trata da avaliação de
maneira explícita. Para isso, ela estabelece vários
critérios. Dentre esses critérios, assinale a
alternativa que apresenta o único que não é
adequado a tais critérios determinados pela
LDBEN.

R: igualdade de condições para o acesso e

permanência na escola.

QUESTÃO 10.
Um conceito tem ganho espaço em relação à
seletividade no ambiente escolar: a exclusão
branda. O que isso significa?

R: O aluno que não consegue o desempenho

esperado, mas nem é aprovado e nem reprovado,
ficando à margem do sistema educacional.

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