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This is the road I have tried to follow as a teacher: Living my convictions; being
open to the process of knowing and sensitive to the experience of teaching as an
art; being pushed forward by the challenges that prevent me from bureaucratizing
my practice; accepting my limitations, yet always conscious of the necessary
effort to overcome them and aware that I cannot hide them because to do so
would be a failure to respect both my students and myself as a teacher…

(Paulo Freire, Pedagogy of Freedom)

1. Orff/ Wuytack . A Musicalização em Comunidade no Ensino Básico.

...Since the beginning of time, children have not liked to study. They would much
rather play, and if you have their interests at heart, you will let them learn while
they play, they will find that what they have mastered is child’s play…

( Carl Orff)

Pretende-se com esta investigação uma abordagem pedagógico-musical, no 1º Ciclo de

Educação.

Tendo como base “Musicalidade em Comunidade”, tentarei reflectir acerca das suas
qualidades na aquisição de conhecimentos musicais como também na aquisição cognitiva e
social.

Como sustentação da minha investigação, será feito um Teatro Musical aplicando todas
estas fundamentações, analisadas no decorrer do ano lectivo.

2. Questão de Partida e Questões a que se pretende dar resposta

...Se brinca um eu com um tu, que brinca com um outro eu, abre-se a janela do
encontro, deixando entrar uma fresta que nos leva a um universo diverso
daquele em que costumamos estar, embora estejamos no mesmo lugar…

( Eugénio Tadeu Pereira)

1. Até que ponto a aplicação desta abordagem aplicada em sala de aula proporciona uma
melhoria na aprendizagem musical e na aquisição de qualificações sociais e cognitivas?

2. Até que ponto o factor Musicalização em Comunidade é factor primordial no ensino das
crianças?

3. Será que o factor Lúdico que tanto se fala nas AEC’s é fundamentado? O que é o
Lúdico?

3. Breve Descrição

...It is our responsibility to keep the various roads clear and not insist that there is
only one narrow avenue, perphaps the one we took our selfs. The crucial thing is
to seek out those activities wich give direct invovement and not to skate about on
quasi, musical enterprises…

(Swanwick 1979)
Musiké - Termo designado na antiga Grécia. Esta expressão representa a totalidade entre
palavra, som e movimento.

A musicalização é um processo de construção de conhecimento musical com o objectivo de

despertar e desenvolver o gosto pela música, a sensibilidade, criatividade, senso rítmico,
audição, imaginação, socialização, afectividade, e o desenvolvimento psico-motor,
contribuindo para a formação global do ser humano.

...Se desejarmos formar seres criativos, críticos e aptos para tomar decisões, um
dos requisitos é o enriquecimento do quotidiano infantil com a inserção de
contos, lendas, brinquedos e brincadeiras…

( Tizuku.M.Kishimoto)

Baseados nos princípios de uma criatividade comunitária, a abordagem pedagógico-musical

Orff/Wuytack, permite à criança uma capacidade de interação musical desde o seu primeiro
contacto.

Abordando musica de forma elementar juntamente com a palavra e movimento, esta

abordagem, junta a expressão verbal, vocal e corporal.

Podemos então talvez dizer que um dos princípios base de Wuytack é a “Totalidade”, ou
seja, uma relação colectiva entre todo um leque de competências a atingir, que funcionam em
conjunto, como processo de aprendizagem.

...A musica deve ser vivida de forma activa, criativa e em comunidade,

respeitando o universo infantil e o valor humano…

(Jos Wuytack)

Desenvolvimento Cognitivo e Social:

...What children can do with the assistance of others might be in some sense
even more indicative of their mental development than what they can do alone…

(L.S.Vygotsky, Mind in Society)

Para Vygotsky, A presença de cor, música, sensações e variedade de interação com

colegas é factor decisivo para o desenvolvimento cognitivo da criança.

A aprendizagem e desenvolvimento, caminham, segundo Vygotsky em comunidade, todos

os conhecimentos que a criança adquire com o adulto e com os restantes colegas, vai ser
incorporado, alterando a sua forma de agir e pensar.