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PLANO DE AULA 3º BIMESTRE

SEMANA DE 06 a 17.09
ANO LETIVO 2021
NOME DA UNIDADE ESCOLAR: PEI- E.E. Prof.ª Esmeralda Leonor Furlani Calaf
PROFESSOR: Renata de Souza Ubeda
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
ANO/SÉRIE: 7º A e B
TEMPO PREVISTO: 2 SEMANAS
HABILIDADES/OBJETIVOS
EF69LP56 – Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situações de fala e escrita em textos de diferentes
gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção e as características do gênero.
EF69LP55 – Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da língua falada, o conceito de norma-
padrão e o de preconceito linguístico;
EF35LP22 – Reconhecer o uso de diálogos em textos do campo artístico-literário (contos, crônicas, fábulas etc.),
observando os efeitos de sentido de verbos de dizer (disse, falou e perguntou) e de variedades linguísticas no discurso
direto (fala das personagens).
EF69LP07B – Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto de produção e
circulação.

ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS

SEQÛENCIA DE ATIVIDADES 3
AULA 1 - Promessa de casamento
Objetivo: Refletir sobre as variedades da língua falada a partir de canções populares

AULA 2 - É formal ou informal?

Objetivo: Compreender o emprego de variedades linguísticas em situações distintas de comunicação.

AULA 3 – Sotaques
Objetivo: Pesquisar diferentes tipos de sotaque na língua falada e refletir sobre as variedades da língua falada a partir
de pesquisa

AULA 4 - Os vizinhos
Objetivo: Analisar o uso de diálogos em contos, observando os efeitos de sentido de variedades linguísticas no discurso
direto (fala das personagens) e refletir sobre as mudanças na língua ao longo do tempo

AULA 5 - Palavras envelhecem?

Objetivo: Pesquisar palavras ou expressões antigas da língua portuguesa e refletir sobre as variações linguísticas ao
longo do tempo.

AULA 6 - Amor de jovens

Objetivo: Reconhecer, a partir da leitura de tirinha, variedades da língua falada, com foco em gírias e expressões,
discurso direto e indireto e refletir sobre o uso da norma-padrão da língua.

AULA 7 - Produção de tirinha

Objetivo: Produzir tirinha considerando o contexto, a situação de produção e as características do gênero, bem
como planejar, elaborar e revisar tirinha, fazendo uso do discurso direto e utilizar variações linguísticas.

INSTRUMENTOS PARA VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM:

Interação do aluno com o professor no chat da turma (Canal Esmeralda) CMSP;
Entrega da atividade via WhatsApp (particular do professor)
Participação nas aulas presenciais.

RECURSOS A SEREM UTILIZADOS:

Lápis e borracha e caderno universitário para registro da atividade;
Caderno do aluno 7ºano E. F II - APRENDER SEMPRE, volume 3;
Celular ou computador para acesso, registro e postagem da atividade.