A turma da professora Silvia Lolita da Escola Municipal Inês Cardoso da Silva teve 29 alunos matriculados no 3o bimestre, com 19 retornando ao ensino presencial em grupos de 4 alunos por dia. As crianças apresentaram avanços no desenvolvimento e aprendizagem de conteúdos como nome, alfabeto e números. Diversas atividades foram realizadas com foco em projetos de leitura, meio ambiente, horta e alimentação saudável.
A turma da professora Silvia Lolita da Escola Municipal Inês Cardoso da Silva teve 29 alunos matriculados no 3o bimestre, com 19 retornando ao ensino presencial em grupos de 4 alunos por dia. As crianças apresentaram avanços no desenvolvimento e aprendizagem de conteúdos como nome, alfabeto e números. Diversas atividades foram realizadas com foco em projetos de leitura, meio ambiente, horta e alimentação saudável.
A turma da professora Silvia Lolita da Escola Municipal Inês Cardoso da Silva teve 29 alunos matriculados no 3o bimestre, com 19 retornando ao ensino presencial em grupos de 4 alunos por dia. As crianças apresentaram avanços no desenvolvimento e aprendizagem de conteúdos como nome, alfabeto e números. Diversas atividades foram realizadas com foco em projetos de leitura, meio ambiente, horta e alimentação saudável.
A fase V-E, composta por 29 alunos matriculados, 06
transferidos, 01 não frequente desde o início do ano letivo e 22 frequentes no grupo. Iniciamos o terceiro bimestre ainda no ensino remoto e no dia 23/08 demos início ao presencial, onde 19 famílias optaram pelo retorno. Os alunos foram divididos em quatro grupos , onde cada um passou a frequentar a escola um dia por semana, a qual se organizou e ofereceu segurança dentro dos protocolos exigidos .
A turma se adaptou muito bem , é assídua e participativa. A mesmo
vem apresentando grandes avanços no desenvolvimento, realiza as atividades com entusiasmo, apresenta organização, capricho e assimilação dos conteúdos, no geral já escreve o nome sem auxílio, reconhece o alfabeto, faz exploração e reconhece números , possui boa oralidade, coordenação e socialização. Conteúdo apresentado no bimestre: Música, nome, alfabeto, parlenda, adivinha, roda de conversa, hora da leitura, número, quantidade , contagem, cor, forma, brincadeiras, jogos, uso do material concreto, recorte, colagem, dobradura, pintura , vivência e exploração do meio que o cerca, sempre juntos aos projetos: A leitura bate à sua porta, Meio Ambiente, Horta Educativa, Alimentação saudável, PMANE ,Apostila Aprendendo em casa : Volume 2 e apostila de linguagem elaborada pela equipe da U.E e por atividades junto aos especialistas .
Um roteiro de atividades é enviado no grupo para os alunos que
estão no remoto , com devolutiva da professora que os auxilia na sexta-feira . As crianças e as famílias estão de parabéns.