ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO

1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO BÁSICA

- Organização: turnos manhã de 07hs ás 11:15hs e tarde de 13:00hs ás 17, 14 turmas Ensino
Fundamental anos iniciais manhã, 12 turmas ensino fundamental anos finais e 2 turmas EJA,
média de estudantes por turma: 28 alunos, média da faixa etária por turma de 6 anos a 21 anos ,
quantidade de funcionários, existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos,
nutricionista): Sim; em quais situações os pais/responsáveis se dirigem à escola: Reuniões,
deixar e buscar os filhos.
- Infraestrutura: descrição dos aspectos físicos da escola tipo de prédio: Municipal
reformado. Espaço, estrutura das dependências: para atendimento a pais/responsáveis
biblioteca: 01, laboratórios: 01, salas de aula: 14, sala dos professores: 01, salas
informatizadas: sim, áreas de lazer, estrutura para a realização de esportes: sim, espaço
destinado à socialização de trabalhos realizados pelos estudantes e para informações
pertinentes ao funcionamento da escola: sim, acessibilidade para pessoas com deficiência
(física, visual, etc.): sim. espaço destinado às refeições: sim. quais equipamentos multimídias a
escola possui: Datashow, computador, internet.
- Projeto Político-Pedagógico e Regimento Escolar: descrição dos fins e objetivos da
proposta pedagógica da escola e quais documentos alicerçam esta proposta, o PPP é
rediscutido em quais momentos? Garantir a autonomia da instituição de ensino, promover a
inclusão de espaços para a troca de ideias. Caso ocorram inovações e/ou alterações, elas são
comunicadas através de quais meios: Adendo Regimental escolar, no PPP constam registrados
e sistematizados eventos como: feiras, viagem de estudos, jogos estudantis, entre outras
atividades que favorecem o desenvolvimento cognitivo e psicomotor dos estudantes, como os
conteúdos das disciplinas aparecem organizados, quais recursos didáticos e referenciais
teóricos norteiam a prática do corpo docente e administrativo da escola, a forma de avaliação e
a recuperação de conteúdos aparecem descritas no PPP.

2 CARACTERIZAÇÃO DO CORPO DOCENTE

Quantidade de professores atuantes em sala de aula: 14, professores de apoio e quantidade de
professores que atuam na gestão escolar: 03 . Formação acadêmica: Todos possuem graduação
na área educacional, regime de trabalho: efetivo, os profissionais moram no bairro e/ou
município no qual a escola está edificada, a escola oferece possibilidades de formação
continuada para docentes (atuantes em sala ou na gestão).

3 CARACTERIZAÇÃO DO PROFESSOR (REGENTE E APOIO)

- Aspectos Gerais: formação acadêmica: Ensino Superior em Pedagogia, experiência
profissional: 19 anos, tempo de atuação na escola atual: 04 anos, tendência pedagógica que
alicerça sua prática, quais recursos midiáticos e técnicas para a explanação dos assuntos são
comumente utilizados: quadro branco; caixa de som; papel sulfite, relacionamento com os
estudantes: muito bom, regime de trabalho: 20 horas semanais, o professor mora no bairro e/ou
 município no qual a escola está edificada: Sim, o professor busca formação/atualização
profissional: Constantemente.
- Planejamento: é realizado semanalmente e são definidos objetivos para cada aula, os
objetivos são centrados nos estudantes e apresentados à turma, a avaliação empregada está em
conformidade com a descrita no PPP, a professora promove a igualdade de expressão, ocorre
relação do que é planejado com a prática, quais alternativas o professor busca para lidar com
limitações (espaço físico, falta de material pedagógico e número excessivo de alunos): Não
existe limitação, como ocorre o processo de inclusão dos estudantes Público-Alvo da Educação
Especial: Não se aplica

4 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA EM QUE REALIZARÁ O ESTÁGIO (caso houver)

Número de estudantes: 21 alunos, faixa etária: 06 anos, receptividade ao planejamento do
professor e às regras de rotina de acordo com a linha pedagógica adotada no PPP e defendida
pela professora.