Atividade 18 Descritor 12 Parte 1 Grupo 3

Licenciado para - JULIANA MARIA ALVES DE CARVALHO - Protegido por Eduzz.
com
GRUPO 3 | ATIVIDADE 18
Descritor 12 - Identificar a finalidade de

textos de diferentes gêneros. Parte - 1
Profª. Aletheia Braga

Língua Portuguesa
Licenciado para - JULIANA MARIA ALVES DE CARVALHO - Protegido por Eduzz.com
Todo texto se realiza com uma determinada

finalidade.
Propósito interativo específico.
Informar, Esclarecer, Expor um ponto de vista,
Refutar uma posição, Narrar um acontecimento,
Fazer uma advertência, Persuadir alguém sobre
uma ideia, Deixar evidente uma lição de moral,
Ensinar como se faz um bolo, Descrever uma
situação...
O entendimento bem sucedido de um texto depende,

também, da identificação das intenções pretendidas por
esse texto.
Um item relacionado a este descritor deve incidir,
exatamente, sobre as pretensões reconhecíveis para o
texto.
Elementos linguísticos e outros contextuais funcionam
como pistas para a identificação da finalidade
pretendida pelo texto.
Este descritor avalia, por meio do item, se o aluno
compreende qual é a função social do texto.
A partir da leitura do texto como um todo, o aluno deve

perceber a intencionalidade do autor.
Qual a intenção do autor nesta charge?????
Acrescente-se a isso o fato de a estrutura do

texto ser simples e o vocabulário comum, com
referência a um doce que é conhecido na
maior parte do país. As demais alternativas
(erradas) atraíram alunos que, ou não leram o
texto até o final, ou não estão familiarizados
com a variedade de gêneros textuais que
circulam em nossa sociedade letrada.
Textos diferentes normalmente têm intenções

comunicativas diferentes. Algumas vezes, a
finalidade do texto, ou seja, sua função na situação
de interlocução, é definida no próprio gênero
textual que o autor escolheu. Reconhecer a
finalidade do texto apresentado revelou-se uma
tarefa de dificuldade mediana, já que mais da
metade dos alunos acertaram a alternativa correta
“D”.
Que sugestões podem ser dadas para melhor

desenvolver essa habilidade?
É imprescindível que a escola trabalhe com os
alunos a leitura de textos de diferentes gêneros,
como notícias, avisos, anúncios, cartas, convites,
instruções, propagandas, telefonema, sermão,
romance, bilhete, aula expositiva, ata de reunião de
condomínio, entre muitos outros, em que é
solicitado ao aluno identificar a função social de
cada texto.
PROFESSOR, crie estratégias de ensino em que

se discuta a diferença entre relatar uma
informação ou informar algo, enfatizando-se
que, ao relatar, você estará contando um fato e
trabalhando com textos narrativos,
necessariamente, e, ao informar, tem-se o
propósito de apresentar ideias ou dados novos
com o objetivo de aumentar o conhecimento do
leitor.
PROFESSOR, trabalhe em sala de aula com

textos de gêneros variados: notícias, avisos,
anúncios, cartas, artigos, entre outros,
evidenciando não o assunto do texto, mas a sua
finalidade. Por exemplo, o aluno deve saber
para que serve um currículo, ou um artigo de
lei.
https://www.passeidireto.com/arquivo/82214361/livr
o-fundamentos-e-metodologia-do-ensino-da-lingua-
portuguesa/23
Livro - Fundamentos e Metodologia do Ensino da

Língua Portuguesa
http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/saeb_matriz2.
pdf
EXEMPLOS
Meninos de 16 anos tomam amanhã vacina contra

Covid no Rio de Janeiro
Meninos de 16 anos de idade vão se vacinar contra a covid-19 amanhã
(31), de acordo com calendário divulgado hoje (30) pela Secretaria
Municipal de Saúde do Rio de Janeiro (SMS). Também podem se vacinar
nessa terça-feira pessoas com 40 anos ou mais, além de gestantes,
puérperas, lactantes e pessoas com deficiência com 12 anos ou mais. As
unidades continuam aplicando a segunda dose, conforme a data
estipulada no comprovante da primeira imunização contra a doença. A
SMS esclareceu que a repescagem para pessoas de 18 anos a 39 anos está
suspensa até que sejam entregues novas doses das vacinas pelo Ministério
da Saúde. (...)
Veja mais em https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia- Acesso em 30-08-2021

Sou mãe de uma das alunas do terceiro ano do Ensino Médio da Escola
Estadual Madre Paulina e estou indignada com a ocorrência de
indisciplina e de violência dentro da escola. Por este motivo, redijo-lhe de
modo a reclamar sobre o descaso do Estado com a situação e solicitar
providências para dar fim ao problema. O colégio, além de obter uma
nota insuficiente na prova da Saresp, apresenta problemas na
infraestrutura, professores desestimulados e alunos que realizam bailes
funk durante a aula, bem como rebeliões.
Minha filha, senhor secretário, relata inclusive a ocorrência de

tráfico de drogas dentro da escola com a ciência dos docentes e da
direção. O conteúdo programático para o Enem não foi cumprido e
tampouco será, prejudicando ainda mais os alunos.
É urgente que atenda à minha solicitação, implantando uma base de

patrulha escolar dentro do Madre Paulina de modo a coibir atos
criminosos e vandalismo. A medida poderá promover a revitalização da
estrutura escolar, tanto física quanto pedagógica, criando assim um
ambiente favorável à educação. Reforço a importância de minha
reclamação, na esperança de que possamos resolver o problema.
Atenciosamente, Aurora.
(SAERJ). Leia o texto abaixo.
Bocão – Pescaria
Estava o homem pescando, calmamente, quando o Bocão e a mãe dele se aproximaram do pescador.
O Bocão disse:
– Pega um peixe pra eu ver.
O homem ﬁcou caladinho. Aí, o Bocão disse de novo:
– Ei, moço, pega um peixe pra eu ver. Nada. Aí, o Bocão repetiu:
– Ô moço, pega um peixe pra eu ver.
Aí, a mãe do Bocão disse:
– Não pegue, não, moço, enquanto ele não pedir por favor.
ZIRALDO. O livro do riso do Menino Maluquinho. São Paulo: Melhoramentos, 2005. p. 58.
Com base nesse texto, a mãe do menino queria que ele fosse
A) calmo.
B) cuidadoso.
C) educado.
D) esperto.
GABARITO C

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O entendimento bem sucedido de um texto depende,

A partir da leitura do texto como um todo, o aluno deve

Acrescente-se a isso o fato de a estrutura do

Textos diferentes normalmente têm intenções

Que sugestões podem ser dadas para melhor

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Livro - Fundamentos e Metodologia do Ensino da

Meninos de 16 anos tomam amanhã vacina contra

Veja mais em https://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia- Acesso em 30-08-2021

Minha filha, senhor secretário, relata inclusive a ocorrência de

É urgente que atenda à minha solicitação, implantando uma base de

(SAERJ). Leia o texto abaixo.

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