Universidade Federal do Espírito Santo

GRUPO 4
Ana Carla, Esther, Iris e Rayssa
 Educação Não - formal,
participação da sociedade civil
e estruturas colegiadas nas
escolas
 Introdução
- Tipos de educação:
Educação formal (escolas);

Educação informal (socialização);

Educação não-formal (vivências,

experiencias);
Educação formal
Território das escolas e instituições
regulamentadas por lei.

Ensino e aprendizagem de conteúdos

historicamente sistematizados e
normatizados por leis.

Sistematização sequencial das

atividades, disciplinamento,
regulamentos e leis, órgãos
superiores etc.
Educação 01
Tem seus espaços educativos
demarcados por referências de
Informal: nacionalidade, localidade, idade, sexo,
religião, etnia etc.

02 Socializa os indivíduos, desenvolve

hábitos, atitudes, comportamentos,
modos de pensar, etc; segundo
valores e crenças de grupos.

03 São repassados a partir das

práticas e experiências anteriores,
usualmente é o passado orientando
o presente.
Desenhos Animados
Como meio de educação informal
 Educação não-formal
Aprendizagens:
aprender a conviver
adaptação e aceitação do outro
identidade coletiva

O que falta:
formação específica aos educadores
definição clara dos objetivos
sistematização das metodologias:
-para acompanhar o trabalho realizado
-para a avaliação e análise
-para analisar a Educação não formal em campos não sistematizados.
-
Metodologias
Papel dos educadores
Capacita os indivíduos para se
tornarem cidadãos do mundo,
no mundo.
Não substitui a educação formal

Conselhos e colegiados na escola

Centralização do poder
Participação da comunidade externa
Participação da comunidade interna

Movimentos sociais na área da educação

Movimentos sociais nas escolas
 Podemos concluir, que as

Conclusão educações seja ela qual for vai

influenciar o indivíduo a como se
portar na sociedade;

E a interação entre elas

(principalmente entre a formal e a
não-formal) o com é dito no texto é
essencial para o melhor
desenvolvimento dos envolvidos.